昪哥兒點點頭，所以桃園結義也是真的？

富弼欣慰地麵露微笑，雖然郎君多有小兒習性，但一點就通，隻要多加引導，不愁大宋未來百年之光景。

下課的時間到了，昪哥兒恭敬地注視著先生離去後，像是泄了氣。先生很好看，故事很有趣，但是不知道為什麼自己一聽見上課渾身就緊繃。

在殿內休息一會兒，一個叫藍齊的小內侍請昪哥兒官家辦公的垂拱殿。

等昪哥兒蹦蹦跳跳地來到垂拱殿，趙禎案台上處理完的奏章都堆起高高一摞了。

趙禎在繁多的奏章堆裡抬起頭，讓梁保把他早就準備好的書遞過去。宋朝未正式進學的皇子的教材一般由皇帝本人編寫。

除了這本必備教材以外，本朝自然也編寫了一本《三朝寶訓》，裡麵包含了太祖、太宗、真宗三朝故事，是皇子了解朝廷舊事的重要渠道。

同時，趙禎還派了幾個學問還不錯的內侍候在一旁。宮中有專門教授內侍宮女學問的場所，想要找個識字的內侍也並非難事。

趙禎囑咐昪哥兒認真看書，遇到不會的字就問問旁邊的內侍，要是看不懂就讓人記下來，等自己忙完政務就為他講解。

昪哥兒點點頭，乖乖地坐在趙禎下首，假模假樣地看起書。可是一翻開好多字不認識，好好的一句“書中自有千鐘粟”被讀成了“書中自有千童西”，昪哥兒還在腦海中騷擾小光頭，問它“千童西”是什麼意思。

小光頭不想跟文盲宿主說話，它怕被影響智商。

在昪哥兒不折不撓地魔音穿腦下，小光頭總算想到個好辦法。它將書上的文字轉化成音畫同步的動畫電影，一句話一個小故事。

昪哥兒驚訝地看見文字逐漸扭曲，慢慢幻化成一個年輕書生，褙子還打著幾處補丁。

卡通書生手裡捧著一本書，字正腔圓地讀著書。當讀到“千鐘粟”時，他的腳邊出現了好幾個圓鼓鼓的麻袋。書生驚喜地打開麻袋，發現裡麵裝滿了黃澄澄的粟米。

他又接著念書，破爛的茅草屋隨即變成了由黃金打造的宅屋，之後不論是拴著馬匹的製作精良的馬車，亦或是年輕漂亮的新嫁娘都圍在他的身邊。

昪哥兒瞪圓雙眸，嘴巴長成了O型。好，好厲害！

在昪哥兒如長江水般洶湧的誇讚聲糊住了小光頭的程序，它自作聰明地將這本書裡的內容製成了一部超長電影，不需要昪哥兒手動翻頁就能及時觀看到後續情節。

於是，在眾人眼裡：我們的小郎君可真愛學習，瞧瞧這認真勁兒。等等，這一頁講的什麼，郎君看得如此入迷？

昪哥兒：哇，這動畫片好好看！

等趙禎覺得脖子酸痛，想起來活動活動僵硬的肩膀時，意外發現昪哥兒還安安靜靜地坐著看書。

奇了怪了，小皮猴子不該這麼安靜的啊？他示意其他人莫要出聲，悄悄轉到昪哥兒身後想要看看乖兒子究竟在乾什麼。

昪哥兒看動畫片甚是入迷，突然，投影著彩色圖畫的書被人抽走。

“昪哥兒，你在作甚？”趙禎皺著眉頭，眼裡露出不讚同的意味。“這書裡一頁的內容需要看半柱香嗎？”

試想大宋哪位皇帝不以好學，善書為榮？雖說趙禎清楚昪哥兒年齡還小，但這並不是假借讀書之名走神的借口。

昪哥兒無辜地搖搖頭，“爹爹，這書裡的內容我都看了。”隻是看的方式不同而已。

“書上的字你可都識得？”趙禎有些驚奇，他自然不懷疑昪哥兒是在說謊，但自己幼時剛學一年就能認清所有的字了嗎？

“認不全。”昪哥兒又搖搖頭，“有的字看起來太複雜了，我還沒有學過。”

趙禎翻開書，找到看起來停留最久的那頁，“既然這樣，那我便試試你，想到什麼就說什麼，可以嗎？”

叮！小光頭發布任務。

請宿主順利通關此次測驗，獲得皇帝的認同。

昪哥兒鄭重其事地點點頭，被小桌子擋住的小手捏成拳頭。這可是小光頭這麼久以來給自己發布的第一個任務，自己要好好完成！

看昪哥兒進入狀態，趙禎滿意地點點頭。無論結果如何，這份對知識認真的態度很重要。

“愛敬儘於事親，而德教加於百姓，刑於四海。此句作何解釋？”趙禎也不想為難昪哥兒，打擊了孩子的好學心可不值當。

昪哥兒仔細想了想，這句話的主角好像是穿著和爹爹一樣的通天冠服的小人。

剛剛那個小人是在乾什麼呢？昪哥兒埋頭苦思，腦子裡突然閃過一道光。