借了梅傑德神外形的勒明蓋寧，鎮定地對著教授們侃侃而談，介紹再次進入幻境的方法——找到尼古拉耶芙娜女大公的畫像，在畫像旁盔甲後麵的小盒裡投入3西可，心裡默念“Q阿普啦啪啪【1】，給我一個美夢”，以及購買周邊的途徑——致信對角巷313號，隨信附上1西可，索取產品目錄，按目錄說明郵購心儀產品。接著開始回答教授（主要是弗立維）提出的問題，並想方設法地向他們推銷周邊。

哈利看著那個披著床單的背影，忍不住生出了一股羨慕與佩服混雜的情緒：羨慕他總是從容大方不怯場，佩服他在教授麵前也能從容大方不怯場。

不過話說回來，勒姆好像一直都不怎麼怕教授。哈利若有所思。

倒不是說他不尊重教授，他足夠禮貌，就是不會過於緊張或是鄭重。其實，他也不是唯一一個這樣的。多數學生麵對教授難免會有些畏畏縮縮，而勒姆、奧吉和英格麗則要放鬆自然得多。在哈利心裡，他的這三位朋友特彆酷，他也隱隱希望自己也能像他們一樣。

他剛感慨了一會兒，就被餘光掃到的一團模糊的黃吸引了注意力。他扭頭想看清那是什麼，沒想到剛轉過頭，它就消失不見了。但等他把頭扭回來，那團毛茸茸的黃色，就又出現在了他的眼角。

是誰在跟我開玩笑嗎？他想，乾脆轉過身去看。這時，那個黃色的毛球再次竄到了隻有他餘光觸及的區域。他的身後，隻有幾個他朋友化身的埃及神。

好吧，絕對是有人在跟他開玩笑。哈利下定決心，一定要抓住始作俑者。

於是，下一秒，在四位教授麵前，梅傑德的身後，一個獅頭小人兒【2】原地轉起了圈，邊轉還邊往身後看。出於個人原因，麥格一直在關注這個獅頭人。而在祂開始轉圈後，也是她第一個察覺了對方的動作和目的。

“他是不是……在追尾巴？”她遲疑著開口，然後就看到那個獅頭小人兒猛地停了下來，隨即緩緩跪坐到地上，擺出了神像般莊嚴神聖的樣子。

隻是腦袋上兩隻毛茸茸的耳朵向兩側撇開，壓成了飛機耳。尾巴尖端那一簇黃色的毛，也炸成了一顆圓圓的毛球。斯內普冷哼一聲，麥格能肯定，自己的這位同事絕對正翻著白眼，並在心裡念叨格蘭芬多。

一直一副代言人模樣的梅傑德倒還是鎮定自若：“啊，若我的雙眼，不能用來凝視春光與夏日；若我的雙唇，不能用來親吻所親與所愛；若我的尾巴，不能在幸福時用來追；那我又為何要有這眼、這唇和這尾巴呢？

“既然它們是為春光、夏日、所親、所愛與幸福存在的，那前者便應與後者同在。沒有它們，也就沒有我的春光、夏日、所親、所愛與幸福。”

祂的一個鵝頭人身的同伴——麥格覺得這位應該是蓋布【3】——作勢欲嘔，貼著一個鶴頭人身小人兒的耳朵——絕對是透特【4】——用大多數人都聽得到的氣聲說：“他怎麼這麼惡心。”

透特拍了一下蓋布的頭。

鄧布利多仿佛什麼都沒聽到一樣，笑嗬嗬地說：“非常睿智。請問這是您的，還是您身後那位馬赫斯先生的作品？”

“是一位不知名詩人的隻言片語，創作年代和全篇都已不可考。”梅傑德依然彬彬有禮，“好的，請允許我繼續為諸位解釋積分和徽章的作用。”

他流暢地說了下去。

等到教授們重新回到尼古拉耶芙娜女大公的畫像前時，腦子都裡塞滿了“積分兌換薅羊毛”、“隱藏任務大獎”還有“名人殿堂排位”等、聞所未聞的怪詞兒。

“鄧布利多，我們要拿這個東西怎麼辦呢？”麥格找到了梅傑德口中的投幣鐵盒。她試探性地拉了一下，發現這個盒子已經被魔法粘到了牆上。

鄧布利多興致勃勃地問了女大公幾個問題，漫不經心地揮揮手：“沒事，就這樣放在這兒吧。我想，學生們都會喜歡這個地方的。”

“會不會給他們造成什麼不好的影響？”麥格憂心忡忡，“這個畢竟影響的是精神……”

“不會。這個幻境構建的基礎跟冥想盆同出一源，非常安全。您聽說過有誰用冥想盆用出問題的嗎？”弗立維篤定地說，利用身高優勢觀察著女大公畫像下方的符咒。

斯內普早就等的不耐煩了：“也就是說，我們什麼都不用做？那校長閣下，您卑微的下屬要去做他早該完成的工作了。”

說完他也沒等回應，朝自己的幾位同事潦草地點頭，就大步走開，長袍的下擺在空氣中劃出一個完美的圓弧。

“沒事的，”鄧布利多再次試圖消除同事——特指麥格——的疑慮。“我們都當了這麼多年的老師，都知道孩子們總會想方設法地玩。與其讓學生在實驗高危咒語和魔藥時受傷，還不如留著這個幻境，讓他們在這裡多消耗一些精力。”

“但是這個要收費……而且韋斯萊雙胞胎做噩夢……”麥格還是不太放心。

弗立維搖搖頭：“3西可也就是幾袋糖的價格，讓學生們少吃點糖還是挺好的。”

“至於噩夢，”小個子的魔咒教授笑了，“我覺得，在幻境裡看見的東西，很大概率是跟個人意願掛鉤的。”

“所以……”鄧布利多聳聳肩，接過了話頭。“我想，也沒有多少學生會體驗韋斯萊先生們體驗過的幻境。”

他們就這樣一路討論著，慢慢走回了各自的辦公室。

此時的教師們，還沒有意識到RPG遊戲的是個多麼可怕的耗時大戶。

回到地窖後，斯內普先查看了一下正在熬煮的一鍋藥劑，稍微準備了一下第二天上課的內容，才開始批改學生作業。等他第三遍翻看七年級的學生作業時才發覺，自己正試圖從這遝乏善可陳的玩意兒裡，尋找那六個幻境製造者的蛛絲馬跡。

既然已經想到這兒了，他乾脆把六、七年紀學生的名單擺出來，搜尋可能的對象。

要足夠聰明，不聰明的人沒有心力學好課外知識；頭腦要靈活，死板的人想不出來結合多種法術的點子；要不害怕權威，畏懼權威的人不會跟前來調查的人教授推銷產品……所以這六個人裡，一定要有格蘭芬多、斯萊特林和拉文克勞的學生。

六個人……鬼使神差地，斯內普想到了哈利·波特的那個小團體。出於某種奇異的直覺，他從一年級交上來的作業裡，抽出了韋斯萊家最小的兒子的那份。原因很簡單：既然他的雙胞胎哥哥以惡作劇而全校聞名，那他應該也不會多安分。