每個人孤立在大地心上，被一線陽光刺穿，轉瞬即是夜晚。——誇西莫多

11公裡步行是短暫的期中考試後放鬆，又要很快進入繁忙的學習生活了。高中伊始，同學們相互都不認識，班主任是根據身高排的座位，到這個時間，大家應當都有了各自的圈子，也因為期中排名，同學在各自心目中收獲了三六九等的地位，班主任認為是個換座位的好時機了。

當然班主任就是數學老師，雖然一直沒有擁有姓名，但我現在可以介紹一下了。其實她還真的姓班，名昱婷，是一個年輕的女老師，比我們大不超過兩輪，做事果斷就像她講題一樣，隻是被大家“老班老班”叫得讓旁人以為是個大叔。

班會課，班主任讓大家把對於新同桌的要求（也可以說是“幻想”）寫在紙上，下課後交上來。因為沒有提前發白紙，這種情況下大家交的紙往往會大大小小奇形怪狀。有的人直接從本子上撕一腳，有人則是把一頁裁下來，而更多的則是左借右借，讓對方把紙撕一半給自己，所以人緣好的同學最後交上來的往往是小小的一個方塊。我直接掏出一本用了大半的學校草稿紙，身後立刻有同學用筆戳我：“給一張！”“我也要！”等大家都有了紙，教室裡就剩下筆在紙上摩擦的聲音了。

其實班主任提出要求的瞬間，我就有了答案。在這所學校，雖然我跟周圍同學關係都不錯，但是她們都有更好的朋友，或者已經有了對象，而且，因為我的成績確實也不儘如人意，英語語文還好，數學拉胯，政治曆史地理生物都還好，物理有點不行，化學還不錯，拿了班級第一，然而有5人跟我同分。這些都是自我感覺，放在班級裡已經是中遊水平，到年級更是中等偏下。這樣的成績估計也不會有很多人想跟我做同桌了吧。

“我想跟洛坐在一起。”

本來我還想著委婉點，但是不知道怎麼暗示老師，就這麼寫了。但是看著這斜在紙條上的一行字，感覺還是有點太直接了，於是我把紙條對折對折再對折，變成一個小方塊，才在上麵寫下自己的名字。這時候抬起頭，才發現班會課已經開始了好久。高中的班會課在沒有領導聽課時是很有趣的，老師在說完班級例行安排之後會分享些自己的故事，或者講講年級的八卦，這時我才發現原來班會並不總是應該像思想洗腦一般重複一些正確的廢話，比如要努力學習，比如要早睡早起好好鍛煉，比如與家長好好相處，懂得感恩。

我抬頭看向洛，她好像還沒有寫好，看樣子，她提了很多很多的要求。她寫了什麼呢？如果都是抽象的要求，老師能匹配到我嗎？我突然意識到洛對自己好像很重要，而從來沒有哪個同學，甚至哪個人能讓我有這種感覺，被需要，而且陪伴，是願意在回憶裡刻下一筆的存在。洛寫完了，放下筆，把紙對折。她用的是從條紋本子上撕的一頁，邊緣不是很整齊。我隱約看見她寫了兩行字，都很短，但因為寫在紙的頂端，而且寫在線內，所以看不太清。

班會課結束就是晚飯時間，我跟洛從學校後門去了被戲稱為“附中第二食堂”的校門口，校門口是後門這條路的名字，邊上有很多餐店，名字也很奇怪“小黑屋”“米羅”“美滿家”“八戒炒飯”……沒錯，之前我倆問過那個學姐後還在想怎麼找到這家店，沒想到一出後門就能看見招牌了。

我去“小黑屋”買了一根雞肉卷，這個卷裡有2片蘋果，一大塊炸雞，幾片生菜，酸黃瓜和其他蔬菜，分量很足，隻要8塊錢。洛則是去“米羅”拿了一份豬排飯。高一的我們不會想到，兩年後高三的我們將被困在學校裡隻能吃食堂，更沒想到短短兩年半年後，高中的後門再也不開了，使得大部分店家入不敷出，最終倒閉。

回學校的路上，洛突然被一個身著高二校服的高個子女生叫住，我看向那個女生，眉眼清秀，嘴角有一顆痣，茂密的黑發在腦後鬆鬆地紮起來，正在愣神，她身後閃出一個熟悉的身影——桃子學姐！桃子看到我們，揮手打聲招呼，然後對洛說：“我跟你姐去吃飯了啊。”

看著她倆轉身離去，我對洛笑道“你姐姐好高呀，是親的嗎？”