我自愛我的野草，但我憎惡這以野草作裝飾的地麵。——魯迅

這次考試，洛數學和英語比期中各高一分，語文最終還是沒能破得了120大關，與上次相同，總分386，年級74名。

“分數跟上次差不多，班級名次上升了10名，看來大家沒發揮好呀……”

不過作為標準答案的小莫還是一如既往名列前茅，390分，班級第5，年級52——還是在作文沒寫好的情況下。

我呢，也總算是卡在了100名大關上——以上信息都是在會議上交流得知的。看完《刺蝟的優雅》的那個下午下課後，班主任突然把我叫出去，說是年級上要召集這次考試年級前120名今天放學後去藝術中心開會。

“就像是傳銷組織似的。”不知身邊誰評價了一句，非常貼切，正合我意。找到各班負責人簽完到，我就去找洛邊上坐著，看見年級主任親自走上主席台，我基本已經猜到他的講話內容了——什麼你們都是尖子中的尖子，一模要再接再厲，不要受其他人乾擾，為校爭光雲雲。

“他真的不知道底下的人並不都是常駐前120名嗎？”聽了主任的話，洛好像有些沮喪，的確，從高二到現在大大小小的考試中，她這是第三次進這個排名，而我隻是第二次，兩三百名才是常態，平日裡我們就是主任口中的“其他人”罷。

沒有實質性內容的會議，底下同學們倒是出奇的一致，都抱著試卷在刷題。這時候正是飯點，大家應該都餓了，隻能靠著機械重複來緩解饑餓。

“最近有啥趣事嗎？”肚子空空的，有些難受，乾脆聊點天安撫一下它。

“我想想，哦對了，陶老師說‘饑’和‘餓’兩個詞其實程度不同，‘饑’是有點餓，‘餓’是餓得快死了。”洛估計也餓了，哦不對，饑了，先想到這個。

“說到陶老師，今天他上課講題突然說，‘這題一看就是個蛋蛋’，過了好久我才明白過來他在說0分，”小莫放下筆湊了過來，“我要是在家這麼說話我爸會打死我的。”

“最近老師的舉例真的很離譜，我英語老師竟然說我很可愛，但是我同桌揭露我的陰暗麵……”段子記得挺清楚，這是哪道題哪個詞的例子來著？不記得了。

“是的是的，不過某些同學也很離譜，要把自己妻子奉獻給……”洛突然一臉壞笑，說了一半就被打斷了。

“Stop，不要說了。”小莫的表情直接暴露了“某些同學”的身份。

這樣一來我就好奇了：“你們在說啥呀？”