你總期待明天會有所不同，但明日往往是今日的重複。——詹姆斯·麥凱

不能走親戚的年初，枯燥無聊，有時候我很慶幸現在是高三，經曆了一個學期的磨礪，我不敢荒廢獨處的時間，和洛商量了下，給我們安排了一些之前沒有勇氣開頭的大工程：開始一本新的數學錯題本，按照知識點章節劃分成幾個部分，之前錯題本中熟練掌握的大部分題目都可以丟棄掉；還有語文，按照主題整理作文素材，方便之後看見題目時快速“調動”，比如愛、文化、教育、知識分子。

從前寫作，我們好像就是在腦海裡零散的句子中搜刮，現在就是按照目錄在體係裡查找。數學也同理，這樣整理之後，遇見難題能夠很快想起相同知識點的解題思路，就像用鑰匙試鎖一樣，快速調度。這將涉及之前兩年半的全部錯題和筆記，但是，居家隔離，沒有社交！我們有充足的時間！

病毒已經在離我們很近的地方肆虐了。

大年初三，一條消息在□□空間裡瘋狂傳播：“和會街，整個小區都封了，大家儘量不要出門，一定要多戴口罩，多洗手。”雖然不知道真假，但是和會街就在附中的後門，離我和洛家都不遠。

“你說，我們會不會在不經意間已經感染上病毒了呢？”冷不丁，洛突然沒頭沒尾地提問。這也是線上聊天的弊端，你沒有看到對方的思考過程，展現的隻是結果。

“不知道。”希望不要這樣吧，畢竟死亡人數還在與日俱增。

這是真的會死人的啊。

學校公眾號在這一天發放了“關於2020年春季學期延遲開學的公告”，從2月10日延期至2月17日。為了應對延遲開學，其他幾個高中已經陸續出了寒假補課的通知。

我們班自從除夕夜互道新年快樂後就一直沉寂的班級群裡，一個同學匿名提問：“請問高三學生在延遲開學的對象範圍內嗎？”還記得我曾經寫道，高三原計劃要從2月1日開始補課嗎？

另一學生回答提問者：“應該線上補課吧？去學校可能會喪命。”

言重了，另一學生趕緊接：“不至於不至於。”

老年人看手機估計不如年輕人這般頻繁。過了十幾分鐘，蘇小老頭終於出現：“具體安排大家靜待通知，大家在計劃時間把學習任務完成，2月1號後會有新的學習任務！”

差點忘了，現在是信息化社會，江蘇考生家裡幾乎都有打印機，延長寒假不代表延長寒假作業的提交時間。至少，任務會隨著假期時間的增加而線性增長，尤其是我們將多放整整16天的寒假！半個月啊……

1月30日，數學老師率先建群，拉了任教兩個班級的所有同學，名為“提筆釋卷，華山論劍”，公告曰：

“本群隻做學習交流。

一.我將提供四份試卷的電子稿，定期分享，大家可以打印出來做，也可以不打印另備本子隻寫過程。之前要求大家完成的十份試卷包括我提供的這四份，請大家自行準備剩下的六份即可。

二.我會在發布新試卷一天後的上午進行視頻直播評講試卷，具體時間會另行通知，過時不候。大家到時進群即可。若出現技術和設備問題我概不負責。

三.答疑解惑不隻是我一個人的工作，鼓勵大家在本群中提出自己的問題(最好還有自己的思考和具體疑惑)，同時鼓勵其他同學進行解答，寫在紙上拍照上傳。如果在複習中看到任何好題也歡迎給大家分享。”