受到傷害就要回擊，這是嬑行這些年在下城區裡學到的，她感受到痛的一瞬間做到的除了詫異，就是出拳。

但出拳失敗了。出拳的下一刻，她就收回手在空中甩了又甩。

——笨死了，上一把能出拳這一把當然不能了！

——可憐寶寶又受傷了，媽媽呼呼。

——人家是硬娘，還“呼呼”，而且你們才看她多久啊就愛上了。另外，她能不能聰明點啊。

——又沒有提示，是你你也不知道好嗎？對麵的小姐姐快告訴嬑行呀！

嬑行在收到彈幕中提到的所謂的提示之前就察覺到可能是出擊方式不對所以受到了懲罰。

至於懲罰是如何實施的，嬑行不太清楚。

她的手像是被灼燒過，整個胳膊都變得乏力，小臂漸漸地麻了。可能是電擊，嬑行心想。

思考的同時，嬑行模仿著用未受傷的右臂屈肘擊向女生胸口。這一次依舊不順利，她被那女生攔了下來。

攔她的時候那個女生順勢推了她一把，力度大到嬑行差點沒站穩。

明明那個女生說上一把用了全力，那現在這麼大力氣又來自何人？嬑行有些惱怒。

骰子又開始轉了，嬑行搶先在被控製之前搶先罵了一聲“劁”。

這節是踢腿運動。如果不是被控製，嬑行絕對會把這節做得亂七八糟，到底先邁哪隻腳？又該朝哪個方向踢腿？

嬑行搞不明白這些，不過她也不需要知道。骰子停下來了——“五六”。

嬑行驚奇地察覺到自己的身體變輕盈了，甚至思維都更活躍了一些：“踢腿？踢腿！”

對了，剛剛是踢腿運動，所以出招應該是靠腿部。嬑行果斷踢出，沒有被電擊！她在心中暗暗叫好，猜對了！

這一腳踢出去，嬑行可以確定自己的力量變強了，好在對麵女生也不弱，這次她們力量相當，一來一回打了好幾個回合才結束。

喘息的功夫，女生道：“我是‘六三’，這麼看，你是比我強。”

嬑行急忙追問：“骰子的點數會給人力量？”

那女生嗯了一聲：“三三以上是增強，反之是削弱。打鬥則是要和體操的運動一致。”

——都打完了才說規則，好無語……

——行啦行啦，至少最後嬑行猜出來了啊，這樣才有看點嘛！

——後麵不是還有彆的運動嗎？怎麼就打完了？

——前麵的第一次看這個本吧，馬上罰跑的回來體育老師就要開始訓話了，特無聊，我先走了等會再來看。

*

砂糖沒能來得及和嬑行討論情況，就被稀裡糊塗地推上了跑道。

這一次，她確信，剛開始時跑道是平實的，那究竟是什麼影響了它呢？砂糖調整著呼吸，把注意力放在跑步本身，跟隨身前的同學跑動著。

但跑著跑著，砂糖開始忍不住擔心嬑行，又開始懊惱自己技不如人導致被罰跑。

又來了！砂糖錘了一下腿，該死的“沼澤”。

砂糖努力調整心態，這才發覺跑道的變化和自己的心思有關，堅信自己能順利跑下來，跑道就會饒過你。

砂糖長舒一口氣，又忍不住後怕，要是一直灰心喪氣，豈不是整個人都會被跑道吞噬？

就算現在知道了跑道的規律，心思也沒那麼好控製。但總歸不會像之前那樣無助了。跌跌撞撞，砂糖終於跑完了步，歸隊了。