“我給大家認識一下，這位小同學名叫曾潸蔓延，他是我們已經仙去的曾豈老先生的孫子。”

台下響起掌聲。

“怪不得小小年紀就能如此剔透，真是占儘了‘天時，地利，人和’啊！”

“又一顆未來的建築之星誕生了。”

一股熱血在胸腔中汩汩地冒泡，蔓延隻剩下手足無措了。

大家的七嘴八舌，他不再聽得見，隻是求救般地看向佇立在那裡的鮮梣。

鮮梣隻給他讚許地微笑。

後麵的一節半課，蔓延隻是麻木地記筆記，大腦裡又是一片空白。

我能不要那個姓氏嗎？

他不想要那個負累。不是配不配做曾氏子孫的問題，而是他來到這個世界上根本就是大人們彆樣的算計。

下課以後，其他的人都走乾淨了，隻有鮮梣還在那裡陪著他。

被“標簽化”的滋味不好受。

直到進了家門，他仍在精神恍惚之中。

先洗澡，後吃飯，然後到地下一層的畫室。

往地毯上一躺，沒有了做事的動力。

他聽見鮮梣進來，“吃飽了就臥著？”

“我養膘兒不行嗎？”

你不是就把我當豬崽子養麼。

鮮梣拉他的手，“養膘兒事小，積食可不好。我們去院兒走走。”

蔓延甩開他的手，積食事兒小，積怨事兒大。

高三的學習緊張卻有序。這隻對勤奮的人而言。

“麻煩你自己去夜空下賞月，我想一個人安靜地待著。”

要不，還是我走吧！”

鮮梣按住他的肩膀，“我去書房做奧數，不打擾你了。”

滾你的IMO，好好的大學不上，回來就為了重溫你的中學生智力獎杯生涯嗎？

蔓延給善漠老師發了一條信息。

【小曾：我想報考建築學院。】

對方很快有了回複。

【善漠老師：好，後麵的課我調整一下。還有不到半年的時間，早確定方向是好事。至於文化課麼，等校考完了，你再主攻。】

【小曾：我已做好墊底的準備。】

【善漠老師：你的路子有捷徑，我不擔心。對了，“全國瓷器平麵創意設計大賽”你參加不？這可是藝術研究院一個培植傳統的重點項目，如果獲金獎的話，國家會有特殊照顧。】

【小曾：什麼照顧？能讓我免試上美院不？】

【善漠老師：如果你行你努力，可能會產生一個特例。】

【小曾：你擱這兒給我畫大餅，還是打雞血？】

【善漠：越是天才越是偏才，現在教育部也認識到了這樣的現象存在。真有拿得出手的東西，朝東的大門我相信會為你敞開的。】

【小曾：再讓你從我身上撈金半年，你的“如果”能實現的話，我鮮“爸爸”會給你送這麼大個兒一個大禮包。】

蔓延敲完一行字，給善漠用手寫畫了一個滿屏的花皮大西瓜。

【善漠老師：說好了，到時我隻收西瓜。從你這兒我拿到的薪水已經太多了。】

【小曾：你的薪水與我的成績是水漲船高的關係。】

玻璃房的簾布拉上，在一片完全的漆黑當中，他把鮮梣送給他的“天青碗中的藍車矢菊”放在手掌中欣賞。

有了黑的陪襯，有光的部分更加明亮，那精致濕潤的小花瓣讓人忍不住想去撫摸。

他伸嘴親了親那個冰冷的立體物件，低語道：“保佑我吧，我就隻能努力至此了。”

桌子上扔著一堆瓷碟的圖片打印，風格各異，色彩繽紛。

蔓延反複觀摩那些圖片。看完一扔，抓起水彩盤子，開始調色。

石青藍。寶石藍。鈷藍。湛藍。靛藍。黛藍。景泰藍。

蔓延始終找不到他想要的藍色。試出來的每一種都不能讓他眼光一亮。

手機屏幕閃亮，鮮梣把一段視頻發來——《讀懂配色》。

口齒清晰的解說，伴有生動有趣的畫麵。就算為了那份熱切的關心，他也得把這部隻有十分鐘的小短片看兩遍。

零點一到，蔓延不帶耽擱地就回去了主臥。

兩盞小台燈，一上一下。溫馨彆致。

正靠在床頭瞧書的鮮梣看蔓延一進來，兩眼就開始放電。

“明天上學不許遲到。”

急步跨上木質台階，在關燈之前，蔓延來了一句，“上學各走各的。”

整個房間沉浸在灰暗，鮮梣問道：“我為什麼複讀，你當真不明白？”

“我傻逼，我遲鈍！”

你不直說，我還能能“自作多情”咋的？

“我們可以正大光明地共進退，不用避嫌。”

“人要臉，樹要皮！”

“在學校，我會給你把握好尺度。”

有完沒完？你興致高，我還得睡覺呢！不然明天上午你替我再請半天假？

“開學第一天，結束得太匆忙。跟你一起，覺得一輩子不夠活，怎麼辦？”