她在這方麵總是不及格。在熱鬨的人潮中，她感受不到自我的存在。

當她看到愛麗絲一樣困惑地沿著黑箱摸索時，她希望她能更進一步。

“有問題就去問你媽媽、夏洛特，還有珍妮和其他醫生，彆一個人硬撐……”行白頓了頓，最後隻說了這句，“可以少走很多彎路。”

“哦……”愛麗絲遲疑著，“不能問你？”

行白：“老實說，我還走在你後麵呢。專業的事，就交給專業人士。”

她有種預感，愛麗絲會做得比她好很多。

*

“……愛麗絲是這麼和你說的？”珍妮匆匆停筆，露出一個小小的微笑，“你確實很擅長和她相處。”

“我很少遇到一樣的孩子，但和她相處起來，確實很接近正常，”行白坐在上一次谘詢來時坐著的沙發中，“她懂得如何處理設交，隻是懶得運用在實際中。”

珍妮麵龐柔和，讓人感到十足的親近，“按理說，我不該和你交流她的案例。”

“好吧，”行白往後靠了靠，稍微調整坐姿，“那談談我吧，既然另一位專業醫生還在處理愛麗絲的狀況，我們可以先來一回心理谘詢。”

珍妮倒了兩杯咖啡。

“我不喜歡喝，不過謝謝……”行白接過陶瓷杯，“在實際運用中的過程中，我遇到很多困難。是，我是有閱讀相關的書籍，關於溝通、關於對話、關於表達和妥協……有人稱它為一門藝術，我很難不讚同。”

行白的視線虛虛地落在她的雙眼，“就像高難度技巧的雜耍，談話中的人在高空鋼絲繩上相向而行，我卻天生不具備平衡感。我在表現和讀懂麵部微表情方麵有些困難，一開始還以為是單純的臉盲。我記得量表裡有看到專業術語用來描述……”

珍妮補充：“麵部認知困難，典型的特征。”

“謝謝，我突然想起有關的事，”行白思緒跳了一下，“我十幾歲的時候非常認真地學如何與人對視，照本宣科，有本自稱’三分鐘教你讀懂微表情’的書說，看眉心是不施加壓力，看嘴是躲閃，注視雙眼是真誠，避開眼神可能是不感興趣……我居然信了，然後始終盯著彆人的眼睛，直到和我談話的人表達了生氣或困惑。”

“你為此困擾嗎？”

“當然，意識到自己的社交隔閡，卻無法跨越它。這讓人悲觀，不是嗎？”

珍妮見過許多類似的例子，“你需要新的適應方式，但這不是你的錯。”

“我讚同你的看法，不過那時情況惡化得很快。在大學階段我沒有獲得任何評估和支持，隨之而來的是更多壓迫、更多侵占隱私、更多強製社交。入學第一周，所有學生都需要做心理測試。出於自我保護，我肯定不會如實填寫，這會帶來很多麻煩，比如說停學。但輔導員依然找到我’談心’，認為要麼我開玩笑，要麼我不正常。”

“為什麼？”

“可能有兩個原因。因為那份幾百道題的測驗加入了測謊指標，會重複出現相關性較高的問題，如果答案前後不一，就說明了矛盾。我確實沒有仔細斟酌，統一答案。第二個原因——我覺得這點更重要——我把心路曆程分享給新認識的同學，並且開玩笑說，傻子都知道。是的，我的傲慢害了我。”

珍妮問道：“為什麼你認為是對方告密？”

行白輕笑，“如果不是其他受害者在畢業時撕破臉，我永遠都不會知道。她是非常稱職的間諜。”

她碰了碰杯托，液體表麵蕩起波紋。

珍妮謹慎評價：“厲害的人。”

行白點頭，“我從她身上學到心口不一，然後獲得了最常用的兩個表演麵具——傲慢無知的十六歲女孩，誠實，多愁善感，又害怕彆人的感性行為；衝動焦慮的二十六歲女士，喜歡假裝鎮定，有被害幻想，認為沒有人在說真心話。既然我們今天是來解決問題的，你就能猜到我現在使用的是哪種。”

珍妮感歎，“我真希望是前一種。”

“那我隨時都會擠出眼淚，”行白恰當表現幽默，“但如果用刻度尺劃分，我的悲傷絕對沒有十分之三，依然能正常思考、流利對話。”

珍妮聽完故事，終於發表意見，“你希望偽裝成她那樣的人，或者說，你羨慕她玩弄人際關係的水平。是什麼讓你產生這種看法？她從不同人身上獲利嗎？”

行白眯眼，似乎想從珍妮臉上尋找她的影子，“是，理想狀態的人際關係需要互惠和合作，她很擅長從細微處賺取多數利益，沒人能抗衡，然後積少成多，最後反過來傾軋、搶奪合作者的機會。”

行白總結，“就像是永恒定理，你永遠是吃虧的那一個。”

珍妮建議：“可能你從她那裡學會如何分辨好人壞人，我依然建議你遠離她，與她相處也許會加重你麵對人際關係時的焦慮和不自信。”

“很難說，”行白沉思，“她無處不在，當你和她的人際關係網出現聯係，她就會變成隱形的追蹤者，最出色的獵手。她的一言一行就像蝴蝶煽動翅膀引起熱帶風暴那樣乾擾你，或者一輩子拿刀追殺你的蝸牛。我也不能相信其他人和她不同，人們多少具備類似的特質……抱歉，我儘力不去思考迫害幻想。”

珍妮：“每個人都想利用你？”

行白先是點頭，又搖頭，“我不確定，但我很討厭這個可能性。”

所以她需要獨處，在特定時間切斷一切社會關係。因為她的社交成功度往往取決於智力成果，而非天生本能。

人數越多，細節幾何倍增長，機器總會超負荷。

珍妮：“所以你覺得社交無意義？”

行白可能沉默了接近一分鐘，“所以我覺得社交無意義……我曾經以為我是正常人，而不是現在這種……”

她避開眼神，冷漠地說出那個詞，“……廢物。”

“哦，孩子……”珍妮整體客觀和鎮定，流露出一絲同情。不知道真情流露，還是為了讓谘詢者感受到谘詢師的共情。

“停，我知道不能貶低自己，”行白重重扯自己的頭發，“*，我憋了很久了。”

“曾經我以為學術研究不需要人際關係，事實恰恰相反，它是和人情關係最嚴絲合縫的那一類工作。舉例來說，麵對一項課題或者基金，你沒法單打獨鬥，從選題、資金、獲取數據到撰寫投稿，很少由全能的人獨立包攬，既追求成果，又追求速度，就必須明智地合作。”

“而我恐懼交流——就像是跑不快的羊，不會遊泳的魚，我就是做不到，沒有任何理由。”

行白反問自己，“如果這不是廢物，還能是什麼？”

“我知道這個病可能是因為大腦缺陷，小腦、杏仁核……管它哪一部分缺失，但彆人就是帶著缺陷還是活得很好，我都不一定有病！我是說——”

“嘿，讓你抱歉了，我可能就是個廢物。”