溫江明第一天還有一節晚課，一二年級的文化課總是最多的。

是西白國文學課，必修課。

溫江明班級的主講老師不是特質者，沒有特質。

但文學課不需要管什麼特質不特質。

認真上課就行了。

溫江明吃完飯回到宿舍，已經晚上九點。

切爾西拍拍她：“怎麼樣，第一天上課有什麼心得嗎？

一班的老師應該都挺不錯的。

我當時有幸啊，提前下課擠在葉嶺帶的一班門口聽了一小會兒，我們副主任真是棒啊。

訓人都這麼耐心。”

溫江明回答：“葉嶺老師很好，文學課老師也很好。”

“那我們江明真幸運，第一天就遇到了兩位好老師。”星星叉腰。

切爾西在一旁解釋：“江明同學，珍惜這兩門課吧。

好老師隻是例外，絕不是常態。

大多數老師……唉，算了，到時候你自己體會吧。

各有各的難搞。”

蕭衡回來得比溫江明還要晚。

其她三人似乎對她的神出鬼沒習慣了，在客廳留了一盞燈，紛紛回房間休息。

明天還有課呢，現在起來鬨，還有沒有公德心。

就算她們想鬨，樓下門房會同意嗎，樓上同學會同意嗎？

關於這一點，大家都有默契控製自己的行為。

溫江明第二天一早有“一年級綜合策略訓練”，一班的老師為豹班副主任安德烈。

她趕緊帶著書包去餐廳吃早飯，然後不回宿舍，直接坐上餐廳門口的接駁車。

安德烈和葉嶺絕不是同一類型的老師。

安德烈的講課聲音被學生稱為“惡魔低語”，總是能以最輕柔的語氣讓學生瑟瑟發抖。

溫江明領教到了這位老師的厲害之處。

綜合策略這門課，在一班的狼班和狐班同學明顯比之前的體能課多。

四大班級的學生比例差不多持平。

溫江明沒有見到熟悉的同學，她和狼班其餘四人待在一起，但又仿佛脫離群體。

這間教室更像是文化教室，二十張書桌一板一眼地排列在教室內部。

安德烈提前十分鐘到場，在大多數老師中絕對算積極。

學生們按照身高入座，在課程開始前，這位豹班副主任用他的眼睛一遍遍從學生臉上掃過。

溫江明沒有感到不適，卻難以和他對視，隻得將目光放到他身後的白板上。

“很好、很好、很好。”安德烈說話了，嗓音低沉，教室內更安靜，眾人一動都不敢動，唯恐衣料磨蹭桌椅的聲音引起安德烈注意。

“新生們，今天全部準時就位。

作為你們分班考試的總考官，我看過你們所有人的測試錄像。

綜合策略課的一班學生，全部由我親自分班。

來到我的班級，我希望看到的是和平、共同進步的集體，為相信你們不會讓我失望。”

安德烈仰起頭，溫江明看到他金色的纖長睫毛。

他睥睨眾人，緩緩開口道：“接下來的一個小時，我邀請你們觀看去年我帶領的，完成聯合任務的策略組學生錄像。

他們在任務中的所作所為，有你們需要學習的地方，也有幼稚的錯誤。”

投影儀上，緩緩展開錄像。

拍攝畫麵優美得好像風景紀錄片。

開頭四組畫麵，展示了南朱國不同區域的美。

一陣鳥鳴，清亮激蕩，溫江明似乎聽到了傳說中的鳳凰叫。

畫麵一下子切到了一張不安卻堅定的女生身上。

女生有著一頭瀑布般的銀色長發，因為正處任務期間，她利落地紮著馬尾。

“我是琳·海因裡希。”女人對鏡頭說道。

那樣一副天使麵龐，在屏幕上放大來看，就像一副文藝複興前教皇藝術作品。