再後來就是，臣譽一日在回家路上救了一個被流氓調戲的女同學。其實他當時也沒認出那是同班英語課代表。這位課代表同學仗著自己幾分姿色以及良好的家底一直挺把自己當回事的。結果第二天，課代表就打點好行裝很自覺地坐在了臣譽旁邊。有人形容後來臣譽回來看到自己書本被理得整整齊齊，還附帶送了個美女同桌，表情卻像是見了瘟神一般。不過臣譽當場也未表示出任何不滿，正常地過著接下來的生活。誰知一周後美女課代表主動走人，問其原因，隻說是根本忍受不了臣譽的冷漠。這位第一個吃螃蟹的課代表說起來也算是個狠角色，末了還當著眾人麵對著熟睡中的臣譽朗聲道：“我走了，我跟你坐過了，也算報恩了。”笑趴一乾眾人。

接下來的日子，臣譽以良好的學習細胞，良好的體育細胞和良好的藝術細胞大片擄掠著少女們的芳心，逐漸成為神一般的存在，就連他一下課就睡覺，書桌雜亂，整天棺材臉也被吹噓成是造物的瑕疵，人性的表現……

好了，咱還是說說李井給臣譽寫情書的事兒。

傳說，那是一個天氣不好的下午。天特彆黃，風兒特彆大，沙兒也纏纏綿綿飛得特彆高，一副黃風怪降臨的摸樣。雖說還沒下雨，理1班的體育課依然果斷被掐，引得眾學子怨聲載道。

這時，如神一般存在的臣譽同學竟然放棄了下課睡覺的時間，修起了身邊已將壞了一個月的窗子。關於臣譽這節課下課沒有睡覺而在修窗子的傳聞立馬傳遍理科樓，不一會兒便有大量女生頂著狂風冒著沙礫前來觀賞。

……

“天哪~原來我家譽兒這麼有天賦。連修窗戶都那麼帥！”

“臣譽也有這麼居家的一麵，好想把他帶回家……”

“怎麼辦怎麼辦……人家好嫉妒那個窗戶哦……”

“我願意，每天，把理1班的窗戶搞壞。隻為這一刻，看到他修窗戶的容顏……“

……

誰，也沒有注意，有一個灰色的影子，擠呀擠呀擠進了理1班的門，隨後直奔臣譽座位並且站定。隨後麵向臣譽深鞠一躬。隨後遞上一張作業紙，額……這個……目擊者認定，不是粉色信封，的確是一張作業紙（我說李井你怎麼這麼摳啊啊啊啊啊……）。隨後再鞠躬。隨後轉身撒腿就跑。

事件發生地太突然，發生時間也很短。當場有擦黑板的人，補覺的人，補作業的人，上廁所剛回來擦手的人，講鬼故事的人，吃零食的人……當然也有目睹了一切，並認出那個小灰是李井的人。

臣譽估計也被這個突然竄出來的小灰嚇了一跳，手不知怎的一鬆，窗戶“嘭”地一聲彈開，狂風席卷了整個教室。於是擦黑板的人嗆著了，補覺的人夢醒了，補作業的人找不到作業本了，上廁所剛回來擦手的人自然乾了，講鬼故事的人被嚇傻了，吃零食的人吃到鼻子裡了……

也不知是誰大喊一聲：“李井給臣譽寫情書！校小賣部最普通的數學作業本的紙張，大家快找。

場麵立馬混亂起來。

但是到最後誰也沒有找到那張傳說中的情書，倒是臣譽的桌子更亂了。

A大附中情書門事件，也便成了一個淒美的傳說。