沈平澤儘量維持著最後一點耐心，按耐著不直接罵出聲，語氣很沉、很深地問道：“怎麼解除？解除方法是什麼？”

係統似乎有點猶豫，過了好久才開口道：“就是完成他的執念嘛……比如一個人的執念是喝水，那就給他水唄，當然一般情況下，一個超能力者的執念肯定不會是水這麼簡單。”

猝然間——沈平澤有一個大膽的想法產生。

如果黃昆是超能力者的話，他的執念又會是什麼？

曆經了兒子成植物人，兒子所救學生的變壞、變差，成為一個“壞學生”，但依然堅持在教學崗位上的他，日日夜夜兢兢業業備課的他，從不言棄每一個學生的他，又在想什麼呢？

沈平澤突然想到那天與黃昆的談話。

“他們都是好孩子，但這個世界上不需要好孩子。”

在他心中，在他瘡痍滿目的心中，真的認為這都是好孩子嗎？真的認為黃明耀好不容易點醒、但又成為了壞孩子的常永軒，還是好孩子嗎？

或者連他自己都在猶豫呢？

沈平澤想到當時他的奇特語氣，沉思：“會不會黃昆的執念就是讓他們向好向善呢？”

又會不會，正能量係統頒布的任務，實際上就是超能力者的執念呢？

係統驚奇：“澤澤你分析的好有道理！”

沈平澤平淡道：“但再有道理，不過也隻是個推測而已。”

係統：“好像也是哦……那我們現在怎麼辦呀？”

沈平澤走出茶水間，絲毫不擔心：“走一步看一步咯。”

破局的關鍵，還在於這群學生，被黃昆所在意的學生。

係統木訥“哦”了一聲，有些似懂非懂。

沈平澤再度來到教室。

此刻的教室在沒有老師的監管下，簡直是聽取蛙聲一片，吵吵鬨鬨的，一點也沒有身為高三學子的自覺性。

分明這群孩子的成績單在昨天才發下來，他們所有人居然沒有一點緊張之感，簡直不像在高三。

不過在這個學校裡，也隻有他們一個班還是這樣的氛圍了。

沈平澤冷笑一聲，抬腳走了進去，剛打算給所有人一個下馬威，就聽到一個女孩子興衝衝喊道：“沈助教，你快過來！我們正商量怎麼給老黃一個驚喜呢，我們一起討論。”

沈平澤的話打了個圈又收回去了，他心思一動，神情不變，悄然間混入學生堆：“什麼意思？”

也許是昨天的遊戲，這群學生自認為跟沈平澤關係很好，連商量給黃昆的驚喜，也毫不猶豫全盤告知。

“我們就是想，這不是快畢業了嘛，三年我們成績也不好，也沒跟老黃帶來任何的獎金啊什麼的，偏偏老黃也不嫌棄我們，就想著一起給老黃過個生日。”

黃昆的生日，就在三天後。

學生們商量得相當起勁。

有的說給黃昆定製一個七層高的大蛋糕，祝他下次帶班遇到好學生，不要再帶他們這群不學無術的家夥了。

也有的說一人給老黃送一個小驚喜，鋼買個擴音器，再買一大遝紅墨水，還有藍光眼鏡，每次改他們錯得千奇百怪的試卷怪辛苦的……

可能三年前的事大家下意識不願想起，但老黃這三年的好，卻誰都忘不掉。

風雨無阻的上課，從不嫌棄他們成績差，從不打罵，夏天會帶綠豆湯防中暑，冬天會帶暖寶寶，把每一個學生當做自己的孩子一樣照顧著，無論是學習還是生活，無論是校內還是校外。

大家話題跑得很快，剛剛還在商量買什麼禮物好，這會話題又跑到了黃昆對他們的好身上。

黃昆對他們有多好呢？

“哎你們還記不記得，就是一年前我離家出走那次，你們肯定不知道，我家長不管我，是老黃報警，熬夜把我帶回來的！”

“就你那點破事啊？我上次上體育課，要測八百，來姨媽了，跟體育老師怎麼也說不通，當時我肚子疼得都想去死了，還得是老黃，這恩情我記一輩子。”

“豁，我記得我上次無聊，跑去問他了來一道題，天啊，他眼睛的那個光，我三年來都沒見過。”

“不過我當時也是賤得慌，問他最後一大題導數，他居然也跟我講，還勸我抓好基礎，對數學感興趣可以私下找他補課。”

聽著學生的你一言我一語，沈平澤眼睛彎彎：“真的啊？老黃這麼好？”

他跟著學生們一起喊起了老黃。

有時候綽號不是一種嘲諷，更多則代表了學生的親近與愛戴。

黃昆值得。

學生們眼睛都是亮閃閃的，齊聲道：“那當然啊！”

一個女生小心接了句：“就是我們成績不好嘛，我們心裡都有數的，有時候感覺還挺愧疚的，老黃應該每天都挺操心的，我印象裡校領導也罵他吧……但他從來沒說我們什麼。”

此話一出，教室都寂靜了，仿佛連針落地上的聲音都清晰可見。

又是一個小小的聲音出現：“其實吧，我們都不是什麼好學生，家裡爸媽看我都眼睛不是眼睛、鼻子不是鼻子的，就老黃樂意管我，我們這次就想讓他開心一點。”

聲音逐漸變多、變大，場上氣氛也熱烈起來。

“就是嘛，老黃開心最重要！”