白鸚哥兒目前還沒有名字，皇上來看公主時也見過這隻鳥兒，卻未給它起名，說這是公主的鳥兒，待公主日後好了由公主來起。於是大家都“白鸚哥兒”地叫它。

明光殿多了一隻鳥，公主雖然不像尋常孩子那樣對寵物有親力親為的熱情，但在一日中也會撥冗與之相處片刻。

白鸚哥兒鬼精鬼精的，不僅學說話快，還極有眼力見兒。它竟然能從明光殿上下這麼多人中判斷出公主地位最高，隻在她麵前做小伏低。

公主與它玩時從不拿鳥食，偶爾撫摸，偶爾用逗鳥棒逗弄，它都十分殷勤，人們難得能從一隻鸚鵡身上感受到諂媚。

旁人同它玩都要看它心情，非但如此它還知道“公主”指的是誰。或許是日複一日的耳濡目染，它如今隻在公主麵前叫“公主”，其餘時候都是“參見”，真令人歎為觀止！

相較於白鸚哥兒的進步，公主至今未能邁出一步。但練□□沒有白練，她雖然還控製不好雙腿，但在練習中多倚仗雙手使自己站立，因而陰差陽錯地提升了手的靈活度。

她可以用比劃的方式來表明自己的想法，但因為她大部分時間並沒有什麼吩咐，所以在平常她比劃的次數並不多。

這極大加強了眾人與公主間的交流，方便她們向公主請示，即使她隻不過是個小女孩，但她畢竟還是明光殿的主人。而一般請示的結果並不分明，公主總是表示出“我沒關係”或是“你看著辦”這樣的意思，絕大部分事情都不能夠占有她思緒的分毫。

還有一樣，新鮮事物都被介紹了一遍，宮人們平日沒什麼東西介紹給公主聽，於是換了新方式供公主消遣，即給公主念書聽。

明光殿中，鶴口銜著葳蕤瓊枝，瓊枝儘頭是靈芝形狀的托盤，托盤中燃著安神的香料。

公主端正地坐在榻上，鴉青色的鬢角在穿透瑋簾照進來的光裡泛著冷冷的光。她眼上蒙著三指寬的紅綾，保證自己絕對無法視物。

江好與圓春等人偷偷笑著，卻沒發出一絲聲音，一支長型物什在她們手間快速傳遞。

“公主，藏好了。”江好努力使語氣與平常一般，好叫公主猜不出她手中有沒有藏物。

公主慢條斯理地將眼上紅綢摘去，平靜的目光從每個人身上掃過。

五個人或站或坐，雙手成拳，垂著眼睛，完全不與公主對視。“不與公主對視”這一點並不是“藏鉤”的遊戲規則，是她們在多次失敗後總結的遊戲經驗。

一旦與公主對視，藏鉤之人就會很輕易地泄露出心虛，公主從未猜錯過。

而公主做藏的那個人時就很難猜了，因為沒有表情，人們幾乎無法從她身上獲得任何信息。

公主環視四周，目光落定。

點秋心口頓時一悶，感受到無形的壓力，更加不敢抬頭。她坐在燈架下的鳥籠旁，因為人長得高大，垂眸看去隻能看到白鸚哥兒的頭頂……

“哎呀，公主猜著了！點秋姐，你彆藏了，拿出來吧。”片冬最沉不住氣，偷眼來覷，隻見公主的左臂指指指向藏鉤的點秋，頓時嚷嚷起來。

房中一片長出口氣聲，不知道大家是哪裡來的壓力。

點秋不自然地抬頭，從凳子上起身，大步向公主走去，到公主跟前站定。

公主需要向後仰些才好看她，她長得可真高大，和趙將軍差不多高。

然而點秋並未讓公主的脖子勞累太久，她遷就地在榻前蹲下，攤開右掌，手心躺著一支怪模怪樣的筆。

“公主，這是照您吩咐做的柳筆，您使使看，哪裡不趁手同我說，我來改。”她沉聲說道，不苟言笑。

柳筆是將修剪過後的柳樹枝條丟入灶坑燒製而成，為免公主拿著筆時把手指弄臟，點秋刻意用布條為她做了個筆套，將燒製而成柳筆裹起來。筆芯一旦要用光，就可以將布條解開纏到上方接著使用。

公主右手將柳筆拿在手裡，變成握筆的姿勢後甩了甩手，左手比了幾個手勢。

“謝謝，很好。”

點秋不好意思地起身，毫不居功地退到一旁，再度沉默地站在那裡，儘力不引人注目。

公主從懷中掏出方夏用線串起來的小本子，這下紙筆都有了，日後更好交流。

方夏見公主一手拿筆一手拿本子總不方便，便道：“一會兒我給您縫個大些的荷包將這些東西裝進去，也方便帶著。”

公主向她屈了屈拇指：“謝謝。”

圓春心中多了分計較，想著再見蕭尚書同她說一說公主念書的事，如此公主即使不能說，也能寫。很顯然的，公主根本不是傻子！