“很好，這位同學抓住了最關鍵的一點，”裴正微笑，示意羅漾可以坐下了，“教堂石壁本是灰色，但在這一係列連作裡，有朦朧的褐色，金色，青灰色，也有反差強烈的白色，畫家不停奔波於畫幅之間，這才能把自然光瞬息即逝的色彩變化凝固在畫布之上，評論家稱之為‘大氣的戲劇’……”

“這也行？”於天雷懷疑他們在旅途裡可能有什麼潛在設定，比如“不管說啥都可以被NPC順利接話下去”之類的。

“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當~解鎖成就多快樂，我們把獎勵送上~啊~”

事實證明，羅漾的回答不光行，還很行。

雪花信箋飄進教室，帶著冰晶的光，懸停在羅漾麵前。

裴正和一教室的同學都無反應，隻有於天雷的吃驚，以及白天鵝挑眉瞥來的一眼。

信箋內容比第一封簡潔很多，但儀式感不減——

致我的朋友羅漾：

藝術是人類的天性。

恭喜你解鎖成就【天生藝術家】

落款：黃帽鴨（火漆蓋章）

雪花信箋隨著羅漾的碰觸消除，新的旅途信息投射而出——

成就【天生藝術家】：你將在這場旅途中擁有敏銳的藝術感知力。

當前累積成就：2/5

已解鎖成就：【旅行者的覺醒】【天生藝術家】

於天雷雖然看不見羅漾旅途信息，但看得見剛才的雪花信箋，現在的心情就是一整個大問號：“為什麼……”

“可能因為我回答了課堂提問。”羅漾也隻是抱著試試看的心理，因為一直記得最初的提示“去506教室上課並認真聽講，會有意外收獲哦”，這裡麵的“意外收獲”讓他有點在意，雖然可能是指去506上課會觸發主線行程，但萬一真有其他驚喜呢。

積極回答課堂上老師的提問，沒有再比這更符合“認真聽講”的了。

“就這樣？”於天雷立刻向榜樣學習，端坐起來，全神貫注，就等著裴正再次提問。

一分鐘。

十分鐘。

二十分鐘。

於天雷：“……”有些機會錯過就不在。

眼見著裴教授再沒有提問意思，於天雷把注意力轉回【天生藝術家】上，小聲問羅漾：“你剛才說獎勵是可以擁有敏銳的藝術感知力？”

羅漾：“嗯。”

於天雷：“有啥用？”

羅漾：“不知道，但我現在再看投影裡的那些作品，有一種前所未有的、美的震撼，畫家每一筆的色彩流動，都好像能觸及到我的靈魂。”

於天雷：“……”這解鎖的到底是藝術家還是文學家！

【樂園觀賞區-旅途進行時】

我是一匹好人：這就解鎖第二個成就了？

我是一匹好人：靠，也太容易了吧！

一匹好人【初旅途】戰績，成就部分：解鎖1個，【旅行者的覺醒】。

沒了。

地藏：上課回答問題居然能解鎖成就，不愧是定位在大學的旅途。

我是一匹好人：你沒見過這個？之前圍觀那場沒人課上回答問題？

地藏：認真來上課的隻有最後通關那個女生，還是全程坐在最後一排牆角，恨不得把自己存在感降到負數。

地藏：到最後完成旅途，她的成就也隻有一個【旅行者的覺醒】。

我是一匹好人：這才正常吧。

我是一匹好人：不是我酸啊，但能在【初旅途】裡解鎖兩個以上成就，和實力關係真的不大，主要靠運氣。

地藏：同意。

我是一匹好人：我【初旅途】的時候心思全在推進主線行程上，根本沒琢磨解鎖成就的事兒。

地藏：明白。

我是一匹好人：……

我是一匹好人：你怎麼忽然如此善解人意？

地藏：我一直這樣。

我是一匹好人：你【初旅途】解鎖了幾個成就？

地藏：我沒跟你說過？

我是一匹好人：沒有。

地藏：哦，1個。

我是一匹好人：……我就知道！

兩個隻獲得一星成就的選手，看著輕輕鬆鬆拿到二星成就的羅漾，作為“前輩”的心態難免受到小小打擊。

好在他們調整得很快。

我是一匹好人：看樣子裴正不會再提問了。

地藏：你說方遙現在會不會和於天雷一樣後悔？

我是一匹好人：不可能，以那個方遙的性格，再來一次他也不會舉手。

地藏：這才半節課你都看出他性格了？

我是一匹好人：長得好看的都這德行，天天被人圍著捧著慣出的毛病，自視甚高，對誰都愛答不理，隻有彆人上趕著，他怎麼可能主動舉手回答彆人問題。

地藏：你這是被多少美人傷害過？

我是一匹好人：……

地藏：說出你的故事。

我是一匹好人：再見。