留著當下學生常見的寸頭，於額前聚成一撮寸許長的小尖兒，橫眉冷麵，微咖啡色膚質的臉頰上充斥著顯而易見的戾氣，連帶著眉尾處一道不起眼的疤，硬生生將右眉截成兩段，使得這人平白生出幾分不好惹的氣勢來——也確實不好惹。

從身形骨架上來看，他並不顯得單薄，骨骼粗壯，皮肉厚實，書包背在一側肩膀上，手臂微曲，扶著肩帶，單薄的衣服下，拱起的肱二頭肌隱約可見。

這人穿著白色背心，外麵罩了一層開襟的襯衫，底下搭著一條九分長的運動褲，明明不倫不類的打扮，穿在他身上卻沒有多少違和感。

二人目光對視一刹，而後梁月微微低頭推著車子繼續往前走。

這個少年她認識的，他是秦時。

秦時在整個職工大院裡也算是出名的，或者說，是在梁月前世的記憶裡，秦時一直都是職工大院裡的知名人物。

他爸爸秦盛和梁父是一個廠裡的職工，與梁父因著要二胎而導致失業不同，秦盛則是因工殘疾，而後辦理內退。

當時的秦時不過七八歲，秦盛也不過三十出頭。正值壯年突逢巨變，便染上了酗酒惡習，最後慢慢上演成了家暴，賭博……

於是秦時小學沒上完，他媽便受不了跟著人跑了，一跑就是十多年，再不曾回來看過，隻留下秦時一個跟秦盛相依為命——有那麼一個爸爸，秦時的日子又能過得好到哪裡去？

吃了不少苦，受了不少罪。

而後在十四那一年，一刀把秦盛給捅了，還開了煤氣罐。

是後來鄰居發現不對，這才趕緊報了警。

再之後，就是110、119、120幾輛車齊聚職工大院，秦時一戰成名。

血流了滿地，煤氣充斥了整個空間，兩個人身上都是血，一個人倒在地上，另一個蜷在廚房……

那年頭，電視機還帶天線，傳呼機正流行，大部頭的彩電說出去都是能長麵的存在，小靈通更還沒普及……在人情社會的職工大院裡出了這麼一檔子事，哪能是後世那般互聯網關鍵詞一禁，相關話題404，各種垃圾信息充斥手機，輕易便能止住消息流通的時代？

……再之後，她便不曾聽到過秦時的消息了，倒是後來有一次再見的時候是在大排檔。

他約了人喝酒，她約了人幫忙排號打算去打胎，正在等人的時候，聽到鄰桌的人喊了一聲秦哥，起哄著要跟他敬酒。

一片起哄聲中，有人說話帶了口音，有人咬字不準，於是有叫秦哥的，有叫親哥的，還有叫情歌的……

當時的梁月還在想，誰的名字這麼占便宜，怎麼走音他都不吃虧的模樣，於是側臉望過去，便看到了秦時。

那時的秦時已經大變了樣，臉上依稀隻有少年時的兩三分輪廓，不怎麼帶像了，隻有眉尾那一道疤，帶著戾氣頑固地橫亙在那裡，彰顯著存在感。

兩人四目相對，秦時的目光自她小腹處微微突起的弧度上打了個轉，無聲掐了煙，而後招呼著眾人喝酒，要他們一個個把煙掐了，喝酒吃燒烤不夠味兒麼，抽什麼煙……多喝點兒，今晚上不醉不歸！

一群身形壯碩的大老爺們兒，還有那紋了花臂的，一個個提出來，膀大腰圓，一看就不是好惹的存在。

但就這麼一群人，在秦時的招呼下紛紛掐了煙，轉而拎起酒瓶子開始胡吹亂灌。

對當時的梁月來說，就這麼一抹來自近乎是陌生人的善意，對她而言就好比是夜空中閃過的星火，雖然轉瞬即逝，但卻暖的人心發燙。

這和秦時沒有關係，純粹是她梁月太過脆弱。

外人微末而又隱晦地一點善意，便使得她……銘記於心。

其實說起來，她和秦時小時候上的還是一個小學，隻不過不是一個班……

刺耳的刹車聲在耳畔響起，梁月抬眼，隻見一輛摩托車跟一輛電動車撞在了一起，電動車後頭坐著的小孩兒被從兒童座椅裡摔了下來，三四歲的年紀，自己一邊兒跪著爬起來，一邊兒張嘴滿嘴是血的哭嚎著。

應當是小孩兒媽媽的存在，如今正披頭散發的抓著摩托車上的人不鬆手——她這一鬆手，這人怕就要發動摩托一溜煙兒不見了。

有好事的嬸子上前把孩子扶起來抱著，還有那好性兒的大娘跟熱心腸的大叔大伯們也跟著上前拖拽著那騎摩托車的男人不讓他走脫了去。

梁月冷眼看著，突兀地想起來：啊，這原來還是個敢扶老人的年代……

前麵紅綠燈變燈了，梁月蹬著自行車繞過眼前這一出熱鬨，朝著跨河大橋而去。

十三中的位置很好找，哪怕是她畢業多年，卻也不至於摸不著地方。

十三中是整個澄陽市的幾個重點初中之一，與三中、九中、十二中、二十四中並稱為五大重點初中，其中三中、九中、十三中三所初中位於市區——市區的地皮無論是放在哪個年代都不便宜，所以雖然立了學校，無論是教育局也好，學校領導班子也好，誰都拿不出那麼大一筆錢來擴建校區，然後再加蓋宿舍樓，於是三中、九中、十三中便成了澄陽市唯三的走讀初中。

這裡的學生每日迎著朝陽而來，迎著夜幕將近時歸家，連同這十三中的大門，在梁月的記憶裡也是十多年不曾換過一次，於後世時早已落了時代，學校卻還要提倡校風簡樸。

將車子停在校門外兩側路牙上，梁月俯身鎖了車子，這才背著背上沉甸甸地書包直起身子，隨著人流往校內進。

一雙隔了十數年時光的眼睛，如今卻裝在一個十二三歲尚還懵裡懵懂的小姑娘身上，打量著眼前恍如隔世的情景。

繞過花壇，穿過操場，憑著書本上初一九班的印象，循著自己那早已不剩多少的記憶，往自己初一時的教室摸去。

好在回來之後的十三中和被時間消磨去的記憶中的存在相差不多，還記得大致的路線，於是沿途一路注意著教室上的門牌，一間間教室地尋了過去，最後順利停在初一九班門前。