悅然很早就知道，她是一個很普通的女孩。一個女孩如果隻能用普通來形容，對她莫過於太殘忍。更殘忍的是，悅然總會和全校最漂亮伶俐的女孩分在一個班級。所以十幾年來，悅然就好像是一塊四處移動的背景板，一直被忽略。

可是，事實如此。人們的目光都被畫板上最絢麗的色彩所吸引，有誰會去注意到底板的顏色呢？更何況，還是一塊不善言辭的底板。被無視的久了，悅然索性也就不去在乎了，反而專注在自己的小世界。父母工作忙碌，沒有時間關注到悅然是什麼時候發生的變化。不過在他們看來，女孩子家喜歡讀書是件好事，少和幾個野孩子來往也未必是壞事。父母望女成鳳，看著悅然捧回的從班級到級部再到全市第一名的成績單，除了口頭上提醒悅然不要那麼內向之外，看著悅然隻有滿意的份兒了。

所以在遇見何子君前，林悅然沒有任何一個朋友。所以每每想起和子君初見的那一天，悅然都無法不相信那天沒有神明的安排。正如此刻，悅然坐在我的麵前，披著我遞給她的外衣，吳江一池春水柔，恰似她含情的一雙眸。她給我講起那天的故事——

“那天是初一的新生報道，我頂著剛剛剪的短發，穿著母親為我準備的背帶褲，大約看起來很乖吧。我找自己所在的班級時，不敢流露一絲的表情，生怕陌生人看出我心底的忐忑。最後，在孔子廣場的最東方，我找到了18班，悄悄地走過長隊，排在一個高挑的女孩子背後。對，就是何子君。她紮著馬尾，零散的幾根發絲被陽光折射出金色，就看著子君的背影，我都感到了一種前所未有的親近和暖意。”

“我出生的縣城很小，其實很容易便能在初中遇到以前的同學，所以漸漸地，周圍便傳來了孩子欣喜的交談聲。大概是上天眷顧，我和她都沒有夥伴。嘈雜的人聲裡，她如同遺世獨立的白鶴，始終不理喧鬨，筆直地站著等待老師的安排。而我則是被世界拋棄的醜小鴨。醜小鴨站在白鶴的身後，竟然不自覺地也挺直了自己的肩背，她暗暗地想，從今天開始，她要告彆過去，不再孤單。”

悅然的聲音本就清澈，和我說這段話時，更染上幾分江南煙雨的繾綣纏綿。明明樓下的陶笛在吹著一首離歌，她卻眉眼帶笑，眼角的淚彎彎。這方時空的情感，究竟是該悲傷還是喜悅？太複雜，唯有沉默和不爭。我一直想，悅然雖生在北方，性情卻是屬於江南的。江南的晨露、江南的秋水，這方水土、這處風韻，造就了黛玉那朵帶愁的芙蓉，也孕育了悅然的清韻。但十年前，子君遇見的悅然，並不是如此的吧。

像是冥冥之中自有天意，林悅然與何子君被老師安排成了同桌。看著這個她第一次見麵便覺得美好的女孩，悅然對子君喜歡得不得了，子君也驚訝班級第一名的同學竟然生性如此隨和。更讓悅然安心的是，二人偶然發現兩家居然住在同一個小區。於是，順理成章的，子君和悅然成了好朋友，二人心有靈犀，常常為旁人不能理解的事情而笑得開懷。