第 13 章 某個人的二傳手(1 / 2)

不過就母親這個話題,我沒想到牛島若利真的聽取了我的意見。

隻能說我這個人就應該閉嘴的。

到周末的時候住校生大多都回家了,牛島若利也不意外,這次他回去就嘗試了森明雪所說的溝通方法。

回去試驗後,他因為無話可說一直跟在母親的後麵,母親掌管著公司的事物哪怕是周末在家也是有很多事情需要處理的,結果牛島若利就是沒什麼可說卻時不時跟著母親或者目光跟著母親。

就是處於要說不說的狀態。

導致他媽崩潰了。

問了又不說,結果因為關係實在很微妙了,牛島若利被罵了。

我聽牛島若利這麼轉述真的笑得直不起腰,實在太好笑了啊,覺得好笑有兩點,一是他聽勸真的去做了,而是他做的也太離譜了吧。

牛島若利沉著聲音問我真的這麼好笑嗎?

我立即收住了笑聲然後閉嘴了,說實話,真的很好笑,但不能再笑了。

我跟他又說了一句,“可能每個家庭的情況不一樣,所以我覺得還是要按照實際情況再說,比如你不愛講話,萬一你媽也不愛講話,其實是很正常的。”

但這句話顯然沒有安慰到牛島若利,他隻是看我一眼,沒有回答的跑步跑到了我前麵。

晨練的都是一如既往進行的,每天的生活呢也按部就班。不變的就是我一直也隻能和牛島若利處於對手的訓練。

牛島若利也沒再問我為什麼和以前的球風不一樣,倒是鷲匠老師找我談話了。

他問我,“你覺得你能把牛島若利發揮到什麼地步。”

其實牛島若利在宮城縣幾乎是戰無敵手,所以才找來了大學排球隊進行練習比賽。

上次的大學訓練賽打完了之後,森明雪也算有了姓名,而且森明雪的能力在這裡,鷲匠老師不會閉著眼睛當沒看到。

他自己也知道,隻是牛島若利一個人的力量隻能到全國前八強,以前太順了,所以就會忽略這樣的問題,所以牛島若利如果被發揮好,全國第一完全不在問題。

可是說到底去適應是一個厲害的二傳手,這本質上已經完全推翻了他一開始的方針,不是執拗而是更順手的方案也是最輕鬆的,乾嘛去糾結能不能去挖掘一個厲害的二傳手。

在牛島若利這一時代,能稱得上厲害的二傳手,無非隻有青葉城西的及川徹,而青葉城西的及川徹自然不願意來白鳥澤,而鷲匠老師在那個時候也並沒有強烈的願望去讓及川徹進入白鳥澤來主導白鳥澤已經成型的隊伍。

但現在情況不一樣,下一年就沒有牛島若利了,牛島若利這樣的資質十年之內能遇到一個並且還能進入白鳥澤,這種期盼還是太過於樂觀了,烏野雖然是沒落的強豪但是北川第一的影山飛雄進了烏野雖然不足為懼,但是下一年呢,下下一年呢,那位比及川徹還具有潛力的二傳手到底有多大的發展,都不可而知。

所以他也要未雨綢繆。

然而小森真一這個恰好出現的,能夠作為大腦的二傳手,就很有參考價值了。

他能力不在及川徹之下。並且牛島若利也極力的推薦了他想和他試試。

牛島若利一直想找個及川徹那樣的二傳手,而這個人出現了又何嘗不試試呢。

所以他找來了小森真一,但勢必會對隊內的習慣的打法有衝擊徹底打亂了原來的陣容,而早就適應使用牛島若利的白布賢二郎,就幾乎算舍棄的一種做法,讓鷲匠老師十分的糾結。

“牛島若利是最強的矛,但我們隊內不能沒有盾。我想鷲匠老師應該比我知道,隊內身高很高的人不在少數,攔網高卻沒有再往上上幾個公分,教練沒有想過原因嗎?”