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哪裡像？

路濃對於話題為何會突然拐到自己身上感到摸不著頭腦，如果要給高中時的自己下一個定義，那大概就是個有些傻氣的死宅吧。省重點高中的學生們都追逐著更為實際的目標，而路濃那種對評獎評優的佛係態度，以及一沉浸到虛擬世界之後就六親不認的性格，隻會給他帶來微妙的不合群感。

不過，因為有打不完的遊戲，班裡也有幾個徐諾那樣聊得來的宅友，他也沒覺得中學時的社交環境有多糟。

如果要說和那個小姑娘有哪裡像的話……

是那種十幾歲的學生特有的，對年長者的仰慕嗎？

林息曉和高中的自己應該隻見過那一次，那天自己不斷地舉手，幾乎霸占了林息曉講座結束後，剩餘的所有自由問答時間，以至於主持人委婉的提醒他，如果還有問題請私下像林息曉提問，也給彆的同學一些提問的機會。

而路濃也沒有客氣，在講座結束之後，自顧自跑到講台上拉著林息曉問個不停，一開始，他隻是問一些有關職業規劃和軟件工具的問題，再後來，則是天南地北地扯一些舊作遊戲中的閃光點，從劇情到遊戲機製，又發散到音樂配音等等方麵，一來二去，就聊到了學校職工清場趕人的時間了。

當時的林息曉，在路濃心目中是遙不可及的道標，那些一個個不斷冒出來的問題，每問出一個，路濃的心情都是忐忑的，他擔心林息曉覺得問題太蠢而不願意回答，或是因為不耐煩或是趕時間終止這場互動。

雖然林息曉在提問的過程中始終沒有表現出不耐煩的信號，路濃卻因為緊張和期待，以及高頻的知識輸入感到思維越來越迷糊了。

路濃突然想起來，自己當時好像也是要了一個簽名來著，當時在學校裡也沒有什麼像樣的東西，隻能拿了一個平時計算用的草稿本，林息曉簽完之後，路濃回宿舍用小刀把那一頁裁下來，回家之後，放到了文件夾的塑封袋裡。

“當時你來學校講座，我一直不讓你走，拖著你問這問那，你會覺得煩嗎？”路濃問出了在內心隱藏多時的問題，雖然他被回憶弄得有些羞恥，但是如今和林息曉一張桌子上辦公了那麼久，距離感早已消解了不少。

在技術層麵，林息曉仍然是路濃心中難以企及的高峰，但是在這段時間裡，接觸了林息曉本人的為人和性格之後，路濃已經不再像六年前那樣謹慎而畏縮了。

“怎麼會？”林息曉訝然，沒想到路濃會拋出這樣一個問題，“你可以換位思考一下，假如有一個高中生，他想要入行，熱情很高，但是缺乏係統的知識和訓練，在解答他的問題的時候，你會感到不耐煩嗎？”

路濃腦補了一下這個場景，很快就理解了林息曉的心態。

如果有那麼一個年輕的孩子，對行業充滿向往，雖然想法很稚嫩，但還是堅持以自己的方式消化前人的作品，那自己大概會覺得很欣慰，並會儘自己所能提供一些幫助。

“如果這樣的後輩多一些，以後業內的環境大概會越來越有活力吧，或許買量換皮的東西也會少很多。”林息曉感歎著，“正好遇上了這樣的孩子，儘可能地提供一些幫助並不是什麼費勁的事，而且，在之江一中這樣的地方，說實話，我並沒有對宣傳這個職業抱有多大的期待。”

“校方願意邀請我，是因為我在商業上的成功，而這一點確是小概率事件。對於之江一中的孩子來說，選擇其他道路更容易到達普世所認可的‘成功’，即使在這個年齡因為興趣對遊戲領域產生了向往，在大學裡了解更多社會規則之後，或許想法也會發生變化，選擇更加順遂的道路。”

林息曉說的很現實，事實上路濃大多數的同學便是如此，在入學時眼中有萬千星光，而隨著畢業的臨近，眼中的熱情也被一點一點消磨掉，最終投身於追求穩定的洪流中去。

路濃倒是沒有考慮這麼多，或許是受了老媽的影響，他習慣於一條路走到黑，失敗的事情應該留到失敗之後再去考慮，而在此之前，隻要享受追逐的過程就好。

“伊甸，你在麵試的時候，有認出我嗎？”路濃有些遲疑地問道。

“唔……”林息曉少見地沉默了一會兒，在這個隻有是和否兩種回答的問題中猶豫了，似乎在謹慎地選擇措辭。

“沒有到認出的程度，隻是覺得有點眼熟。”林息曉最終這麼說道。

聽到這個回答，路濃心中失落和安心兼有。失落的點在於那樣的講座中，他展現出的那一點小小的熱愛，確實不足以讓林息曉記住自己；而安心的點在於，林息曉並非因為他們這層校友的關係在麵試中放水，自己是真正憑借實力成為巴彆塔的一員的。

林息曉沒有繼續這個話題，而是將話頭轉回剛才的棋局，“剛才那個殘局，如果是你來下，有信心得到相同的結果嗎？”