“對不起，我來晚了。”

阮畫抓著書包，從公交站點跑進圖書館，找到池樾經常坐的書桌，臉上充滿著歉意，聲音中夾著跑步的累喘氣息。

池樾摘掉左側耳機，他隻戴了單側的耳機，抬頭看向身旁的阮畫。

“不晚。”

阮畫在池樾身邊座位的坐下，然後匆忙拿出習題和筆記。

從書包中拿出文具袋的時候，連帶出耳機線和白色機身的MP4。

剛剛下公車焦急地胡亂塞到了書包裡。

阮畫將耳機線繞著機身卷起，放在書本旁邊，拿筆打算先寫楊老師給的兩份物理基礎卷。

老實地坐著學習，保持安靜，連拿放書本都很克製，害怕吵到身旁的池樾。

這和區詩雨一起寫作業完全不同，她們倆動筆前要說一個小時的話，把校裡校外的事都要講過一遍，才會不情不願拖拉著進入學習狀態。

“吃過早飯了嗎？”池樾聲音淺淺。

阮畫小聲回道：“吃過啦。”

又問他：“你吃過了嗎？”

“吃了。”

池樾說著話，纖白的手指輕碰了下，桌上某連鎖快餐的一次性餐杯。

“是咖啡嗎？”阮畫問道。

“嗯。”

阮畫微微蹙了蹙眉，她記得之前池樾說過，他不喜歡喝咖啡。

轉念一想，他應該是怕學習犯困，所以買了咖啡。

阮畫沒有再多問，收回自己的視線。

才低下頭學習，聽見桌麵有輕微物體滑動的聲音，抬眸看是一模一樣的餐杯。

“這杯給你。”

阮畫轉頭看向池樾。

“搞活動，買一送一。”

“……”

“幫我喝一杯。”

“……謝謝。”

“不謝。”

阮畫這杯是加了焦糖瑪奇朵，應該是加了半勺的糖漿，但是她依然喝不慣。

“你這杯好一點嗎？”

“……還好。”阮畫說完反應過來，看向池樾那杯咖啡。“你的是什麼口味？”

“美式。”

那肯定更難喝了。

不過，不知道是不是心理作用，喝了以後胃裡很暖和，而且窗外陽光灑在身上，阮畫也沒有犯困。

甜苦的味道，在舌頭上綻放，刺激著味覺，也刺激著神經。

圖書館人不多，臨近中午人更少，池樾開始看完阮畫這周做過的錯題。

她基礎很差，上課應該是聽一半玩一半，聽的那一半還是一知半解。

池樾決定從基礎入手，不看重解決的錯題數量，反複多講幾遍，做題步驟一步都不省略，一步一步往詳細講解。

池樾講完一道題以後，側眸看向身旁認真聽題的阮畫。

“這道題，現在懂了嗎？”

阮畫似怔了怔，隨後點了兩下頭，說：“聽懂了。”

眼眸中卻還是略微迷茫著的神情。

池樾將阮畫的反應收入眼中，聲音中含著輕柔的笑意，“好，現在我要提問了。”

啊，還有提問？

阮畫心驚了一下，木訥地點頭說道：“好。”

她剛才真的很認真地聽池樾講題。

這一題不難，之前楊老師講過一遍，剛才又聽了一遍。池樾講的這一遍，甚至比楊老師講得還仔細，她大概能夠記住這道題的步驟。

“物體帶電的實質是什麼？”

“……得失電子。”

阮畫最近補了一遍基礎知識點，池樾突然提問基礎知識，她並不沒有被問住。

“不錯。”

池樾輕笑了聲，表揚道。

你對我的要求好低哦。

阮畫舌尖抵在貝齒間，忍住吐舌頭的衝動。

“能解釋一下洛倫茲力嗎？”

池樾講話總是十分有教養。

“能。”阮畫點頭，“運動電荷在磁場中所受到的力，公式是F=QvB。”

池樾笑：“正確。”

通過兩個基礎問題，可以看出阮畫努力背過基礎知識。

“說說洛倫茲力的特點。”

池樾問的很隨意，但是這個問題答案範圍很廣泛，會很容易回答，但又令人摸不清他究竟想要問出哪一個點。

所以阮畫的回答，有些猶豫不確定。

“它……滿足左手定則。”

池樾短促地應聲“嗯。”，很明顯，想要她繼續說下去。

“洛倫茲力永不做功。”

池樾又極短地應道：“嗯。”，猶豫了一瞬，還是開口補充一句。“當存在束縛時，洛侖茲力的分力其實也可以做功，但總功一定是0。”

阮畫半知半解地應“嗯”。

“繼續說。”

不是命令的語氣，依然是輕柔的語調，像是知道她回答問題時，心裡會有驚慌的茫然感覺，聲音中仿佛含著溫柔的指引。