細菌染色這種小實驗他在實驗室也被學長學姐帶著做過，現在又看助教做了一遍，更加輕車熟路，助教偶爾會走下來看看班裡同學的進度，糾正一些動作，李老頭閒得無聊，也一起看看。

徐向磊快做完的時候，突然聽到後麵傳來李教授的聲音。

“噢，做得不錯嘛。”

“謝謝教授，我還沒做完……”徐向磊下意識回答了一句，但是突然發覺身後教授的聲音有點遠。

抬頭一看，發現李教授停留的並不是他這裡，而是隔了一組的距離。

正好就是唐笑他們那邊。

李教授又看了一眼顯微鏡，滿意地點了點頭：“革蘭氏染色法做得挺熟練，看不出來啊，你進過實驗室？”

“額，算是吧，”唐笑尷尬地撓了撓頭，總不能說曾經在遊戲裡做過……

之前巴比特找茬不讓他做實驗，給了唐笑拖延的機會，那段時間唐笑一邊在實驗室打雜一邊觀察那些研究員的動作，還在現實裡找人帶了自己一遍，也因此在後來組會結束後正式上手也沒被看出什麼破綻。

在頂尖實驗室裡平平無奇的實驗操作，在大部分沒摸過幾次設備的萌新堆裡，就顯得十分行雲流水。

他什麼時候進的實驗室？徐向磊心裡下意識冒出疑問。

李教授拍了拍唐笑的肩膀，算作鼓勵：“繼續努力。”

說罷，他背著手慢悠悠就走出教室了，原本也隻是來敲打一下學生，剩下的交給助教就行。

徐向磊剛做完實驗，就等著李教授點評，結果一轉頭隻看見李老頭的背影。

無奈，徐向磊看向正在給其他同學點評的助教，然而助教是個靦腆的學長，注意到徐向磊的眼神後過來瞄了一眼，什麼都沒說又走了。

徐向磊：“……”

李老頭走後，禿驢三人用力拍了拍唐笑的後背：“好啊，居然還有這招絕活。”

“難怪你以前很少上實驗課，對你來說這種實驗肯定早就做過對吧。”

唐笑抽了下嘴角：“……是啊，做過。”

在遊戲裡做到吐。

下了課，等所有人把儀器整理乾淨放回原地，徐向磊經過唐笑身邊的時候頓了一下，深深看了一眼唐笑，然後頭也不回走出教室了。

唐笑茫然：“他這是什麼意思？”

“我來翻譯一下，”禿驢‘咳咳’清嗓，裝出一副深沉的模樣，“從今天開始，我們就是競爭對手了，下一次我不會輸的。”

“滾，你有病吧。”

“哈哈哈，加油啊笑笑，我們支持你奪取第一的寶座！”

“對對，一定不能輸給他！”

唐笑沒和他們笑鬨太久，見助教也走出實驗室了，連忙拿著自己的裝訂本跟上去：“學長，李教授他現在還在辦公室嗎？”

“應該在吧，不過你要快點，可能一會就回去了。”

“好的，謝謝。”唐笑道謝後連忙朝李教授的辦公地點跑去。

進入辦公室的時候，唐笑看見李老頭還在座位上，連忙喊了一聲：“教授！”

李老頭剛扭開保溫杯喝了口熱水，聞聲看向唐笑，有些意外：“有問題嗎？”

“也、也不是……”

唐笑臉上閃過幾分心虛。

這一次回來上課，除了出勤率上的考慮外，還有最重要的一點，那就是唐笑想要拿初步完成的論文給教授過目。

雖說隻是個遊戲，應該不用那麼認真，但一想想這個遊戲npc的智能程度，再看看自己爆肝一個星期弄出來的這一坨，唐笑就一陣不踏實，於是想著不知道能不能給李教授改改。

他也覺得拿遊戲的東西給現實裡的教授看多少有點過分，但試試又不會怎麼樣。

正好，他們家和李教授有點交情，應該不會被罵得太慘……吧？

“您現在有空嗎？”

李教授：“你先說說看。”

然後再根據事情決定有沒有空是嗎？

唐笑撓了撓頭，拿出自己的裝訂本：“我有個朋友搞了個科幻遊戲，需要點唬人的項目資料，他就弄了一份，托我看看專不專業，我就想給您過目下……”

李老頭挑了挑眉：“那這樣吧，我出幾個問題，根據你回答的情況，我再決定要不要幫你。”

唐笑一臉懵逼：“啊……好的。”

李教授翻了下抽屜，撕了幾張題目給唐笑。

唐笑一看題目。

1、需要一種微生物來檢測影響人類的毒素。你在大腸杆菌中設計了一個遺傳回路，動態調節報告蛋白綠色熒光蛋白（GFP）的表達，以響應毒素。你希望GFP的表達在有毒素的情況下是高的，而在沒有毒素時是低的。GFP熒光水平在熒光顯微鏡中很容易觀察到。以下哪一項是您假設的遺傳回路的有效設計考慮因素？*

A.引入的遺傳回路……