“我知道現在你們不服氣，但是等你們步入社會，你們就會知道，上學才是最好的。彼時能想起我，來上一句，那是胖子說的，聽胖子的話準沒錯，胖子是不會害你們的，我就心滿意足了。還有不到兩個月就高考了，為了緩解大家緊張的氣氛，我決定給還能看見希望的同學一次機會，就從咱班三十名開始……”胖子專門找他們學習中下遊的同學去批卷子，是想讓他們懂得考試的要點，雖然時姝並未深刻體會，卻也受益匪淺。

時姝的高三班主任喜歡叫自己胖子，能跟同學拉好關係，又能緩和緊張的氣氛。

今天又月考了，時姝的成績並不是很理想，但在老師的預計範圍內。

彼時同宿舍的人睡前說起她課間去送筆記的故事。她說，她看到胖子電腦上有個文件夾，取名為“我的阿黃”，她心生好奇，點開一看竟然是黃片。

她嘴裡碎碎念，毫不誇大地說了胖子好多壞話，還說他那裸露的衣襟開著大口，她能明顯的看見他胸前的那撮黑毛，又聯想起那幾十個片子，大喊身為授者，不知廉恥。

舍友說她去送筆記，前者時姝倒是相信。至於後麵的詆毀，時姝不信，也不想聽這聒噪的言語，如此的汙蔑甚是厭煩。一個在她筆記本上寫下真誠的信任，給她打氣希望她力爭上遊的老師，不會如此！

高考即將開始，每個人臉上充滿的不是久違的期待，而是躁動的焦慮。

寒假裡，大家幾乎都秉承著“考個好大學有前途”的思想，大年初一也按照課程表的的要求，完成寒假作業。就連打印的時間表都是從早上排到晚上，具體到哪個時間段學什麼，背什麼，做什麼試卷，訂正什麼試題以及休息多長時間，完全照搬了在校的作息。

學生的言語越來越少，不再談論這次誰舉報學校私自辦理補習班成功逆襲並上了生活幫，更不會再說哪個老師摳門吝嗇不會打扮，每個人都爭分奪秒，差一分幾萬個名次的罪行他們可擔待不起。

行色匆匆地走在路上都在思考問題，時不時地瞅一眼手表，來判斷接下來要做的事情。

飯吃得不儘興，話聊得不投機，班級裡的每一位同學都高度緊張，繃著神經聽著為數不多上一次少一次的課程。

學習棒的不斷找老師央求開導，說自己腦子一片空白，什麼也想不起來了；學習差的也找老師訴苦，說自己沒本事，可能連二本也考不上；同桌之間隨意一眼的輕撇都會造成一定程度上的恐慌，聽著碳素筆唰唰的答題聲，砰砰的心臟就會下意識催著手加快速度去完成。

倒計時還剩幾天的時候，大家的日常基本就變成沉默不語，悶頭連刷試卷，做卷，吃飯，睡覺，三點一線。他們就像地裡放的牛，滿院子都是草，吃得最多乾活最多，效率最高的拿第一。

就連晚上，這些苦逼的高三生都比平常奮進，挑燈夜戰在淩晨兩三點。他們發揮了平生最大的勁頭，學習瘋狂英語夏令營的魔鬼訓練，上課不打瞌睡了，瞪著的眼珠子比貓頭鷹還大，坐姿也比以前端莊了。

這些不間斷的行為，對於時姝來說並不能激起多大的效果，相反，讓她內心擁有了更多的不安，她把這歸結為一個詞——冷漠。

她本身就是自尊心較強的女孩子，彆看她成績在班級是中遊，但對待學習，她從不馬虎。在這方麵，她承受的壓力不比彆人小，在其他的同學都有父母加油呐喊，提著保溫飯盒過來送餐的時候，她給自己的隻是一遍又一遍的叮嚀，囑咐自己不忘初心。

臨考前最後一天，班主任呲著那顆花了上千造的假門牙樂嗬的跟大家講話，摸著突出的肚皮舒緩緊張的氣氛，“大家都放輕鬆啊……搞得跟我高考似的……這顆牙真是說話礙事，我先拔了它……”

“能不能彆老盯著我的牙看，聽我說話！”

見學生齊刷刷的朝講台桌上的假牙看，胖子順勢拿粉筆盒遮住，學生一片嘩然。

胖子嬉笑，拿起黑板檫，“不是原裝的就不行，你們可得好好保護牙，沒牙可真不行，吃飯都費勁……這顆牙真不得勁兒……哎……來，跑偏了，上課……”正準備擦黑板，想起什麼似的轉頭又添一句，“要不是俺老婆拿我牙當垃圾扔了，還能花這冤枉錢……”

正當大家笑的輕鬆，胖子轉過去擦黑板的身子又靈活地轉了回來，大門牙露著風難以釋懷，“咱學生是真熊……本來不打算說這件事了……想想不行，還是得說，恁說說恁這些孩子，老師照顧恁，辦個輔導班都被舉報了，為恁好，恁心裡沒點數……哎……恁這幫孩子是真皮，聽說高二的時候有學生因為端午節不放假打電話打進了教育局？真是可以！牛逼！”

這裡嚴密殘酷的生活製度，假期占用時間強製學習的行為惹怒了學生，導致整個高中上了新聞。