自從那天聽說了學習合作對象是時雲楓後,整個假期我都沒什麼精神。鑒於時雲楓同學以往的事跡,幾乎可以肯定會有什麼事情發生。但我依然抱著僥幸的心理開開心心的步入校門。
剛一進校門沒多久,就碰到厲煌。站在門口,似乎在等人。打了聲招呼,打算繞過去。
“誒,先彆走,放了東西等下下來,有事找你。”他笑著對我說。傍晚和煦的風吹過,飄起陣陣漣漪。
我把行李放到寢室,小米同學給了個大大的擁抱,一個勁的喊“小彆勝新婚啊!現在看學校裡什麼都開心。”這比喻可真是沒什麼水平。
我建議她換個比喻方式,這比喻太讓人鄙視了。她倒反而毫不在意。見我要出門,死活要賴著我。我也無所謂,就帶著她一起見厲煌去了。
遠遠的看見我們走近,厲煌依然是那張騙人的笑臉。我在心裡翻白眼。當初要不是他這張臉,我肯定都不會去認識他,但是想想,如果重來一次,我想,我還是會選擇認識他吧?
“呀!你們倆約會啊,不好意思,我不知道,打擾了打擾了。”小米同學大驚小怪的喊,嘴裡說著打擾,絲毫沒有退出的意思。我笑笑,這廝恐怕心裡已經在盤算著親眼見證八卦吧?恐怕要讓她失望了。
“沒事,文學社裡要印名片,我得找個參謀,剛好碰到你,時間有點緊,我們現在就要出去定做哦,可能晚自習趕不上。”厲煌不否認也不接話,還是那張不急不緩的笑臉。
“哦,那就走吧,小米要一起去嗎?”我習慣性的問小米。
“恩……我還沒看過你們文學社的名片呢,很好奇啊,一起去吧。”小米像是下了很大的決心。
“你不是說你一般下午3點左右到校的嗎?怎麼現在才來?”厲煌走在我右邊,小米在我左邊,他狀似隨意的低頭問我的時候,我正跟路上碰到的幾個同班同學打招呼。
“……”
一時沒反應過來,後又想起他前幾天突然打電話到我家裡問我一邊什麼時候到校,我當時就隨便這麼一說,他今天該不會特意等我的吧?
那按這麼一算,他最起碼等了2個小時?!
“吃過飯了沒有?”見我沒有馬上回答,他像剛剛沒有問過那個問題一樣轉而問。
“哦。還沒吃,小米,你吃過沒?”小米扶著扁平的肚子很委屈的說還沒。我被她逗笑,然後厲煌說要委屈我們再餓一會兒,要先陪他去印名片,弄好了,他請我們吃飯。小米一陣歡呼,招呼著要吃大餐。厲煌依然和氣的搭著她的話。
我有種錯覺,要不是之前見識過厲煌的“真麵目”,我會以為這個人就是我記憶裡的那個人。
印好名片吃過飯,已經快8點。今天晚上的晚自習一般是允許遲到的,我們也不怎麼急,慢慢的踱步回學校。一路上三個人談著各自的喜好,對文學的見解,一直到教室門口,氣氛都很和諧,我甚至有點喜歡上跟厲煌之間這種“和睦”的談話。他的見解依然那麼獨到,跟前世的觀點幾乎一摸一樣,越是談的多,我看他的眼神就越迷茫,他跟從前的那個人開始慢慢的重疊。
一路走來,我儼然已忘記前段時間跟他的摩擦,隻想著能跟他多呆些時間,這是我多久以來的願望啊?三年?十年?已經很久很久了,久到我不敢出聲破壞打擾他每一次說話。看著他,眼睛有點發熱。那句在心裡的對不起,差點就要脫口而出。
跟小米進了教室,還是有點依依不舍。小米低聲說,“怎麼,剛分開就開始想念了啊?”
我瞪她,這是哪跟哪啊,我跟厲煌的感情就好像水晶那麼透明,好像白布那麼純潔!她賊賊的笑。
田靜推了推我,要我看黑板。我抬頭,看到黑板上偌大的幾個字:“絕不向惡勢力低頭!”我疑惑,田靜又指了指比賽表,我才猛然醒悟,這惡勢力指的是十班。
下了課,學習委員胡鬆嶺將他計劃一晚上的成果抱到我麵前:“小飛,這是我針對這次期中考的特彆計劃。”我接過他的表格,“噗”的一聲就笑出來了。他幾乎把從現在起的所有課後時間都利用起來,每天輪流不同人伺候時雲楓。而這些伺候時雲楓的人正是我們班裡的各科精英。腦袋裡突然浮現時雲楓生不如死的樣子,我開始得意,對這個計劃表非常滿意。
讚許的拍了拍胡同學的肩膀,說了聲“乾的好!”,開心的拿著表格進入甜甜的夢鄉。
隔天把計劃表拿給班主任,班主任想了想說要先征詢下十班班主任的意見。我想想也是,但是又怕十班班主任沒見過這麼“嚴厲”的計劃表,怕他大驚小怪,就跟著班主任一起去了。
果然,十班班主任看著計劃表狠皺了會兒眉頭:“你們一班的學生,向來都是這麼學習的嗎?”
“特殊情況特殊對待,你也不是不知道,你們班時雲楓的程度,眼下時間又緊,我們兩個班既然是合作當然是有同學陪著他學習的,而且還都是各科頂要緊的價格同學。”班主任的意思說的很明白,不是隻有你的學生在那拚命,我們還拿出精英陪著,損失可比你大。
藍老師沒再說什麼,喊人叫了時雲楓過來。時雲楓一副誰欠了他幾十萬的臭臉來了辦公室,看到我,兩眼冒光,好像貓兒終於找到了吃的,逃兵終於找到了組織般朝我這邊靠攏。
時雲楓這廝看了計劃表,居然二話不說的同意,比藍老師還好搞定。我心裡簡直樂歪了。但在兩個老師麵前還是要控製下情緒,於是很若無其事的對時雲楓說:“這是你自己同意了,為了兩個班級的榮譽,希望時同學認真努力配合,不要拿班級榮譽開玩笑。”
時雲楓還是嗬嗬的傻笑,我看了直翻白眼,不再說什麼。
按胡鬆嶺的計劃表,學習計劃是從今天下午就開始了的,一共7門課,數學、語文、英語、地理、曆史、化學、物理。數學、語文、英語包涵內容比較多,計劃學習的時間也相對比較長些。
今天排到的是數學。數學課代表補習了不到5分鐘開始咆哮,咆哮了10分鐘衝出教室,拉住一個同學就說幫幫我吧,幫幫我吧!還真被他抓住人幫忙的。進去了不到10分鐘垂頭喪氣的出來了。又進去一個,不到5分鐘又出來了。
紫霞拉著我進教室的時候,時雲楓正在看著黑板上的數學題發呆,旁邊幾個同學都是一臉憤然。我看了看,黑板上很簡單的二元一次方程。
“時雲楓,你怎麼答應你們老師的啊?好好配合就這樣配合的嗎?”我以為他故意刁難,找碴。
“我有啊,可是這個我真的不懂啊!我不懂叫我怎麼做啊!”他很無辜的看著我,樣子有點可憐,心一軟,繼續問:
“哪裡不懂啊?”
“就是這個,一點也不懂。”他指了指黑板上的題目。我想了想,開始給他換更簡單的題目,一連換了好幾個,他都搖頭。我徹底的無語。這家夥連最簡單的三角函數都不知道,程度跟小學生基本無異。
我突發奇想問了題:“有人借出了五萬元,每月利息一分,兩年後,能收多少利息?”
時雲楓鄙視的看著我,“這麼低的利息,我不感興趣。”
我被徹底打敗,估計這家夥從小就是不感興趣的不學,感興趣的又學不好。好,很好!我氣得差點要把一盒粉筆往他的臉上砸去。