媽媽：啊啊啊啊，拚讀錯誤，你是怎麼發出“顧客”那個讀音的啊？

大童：我很認真地拚，然後……我認識“顧客”那兩個字。媽媽，有什麼不對嗎？

媽媽：沒有。讀這篇，這頁你沒有標注漢字。

大童：好的，媽媽。nǚ，pī，那是什麼東西？

媽媽：聲母，音調，請注意。

大童：哦，lǚ，pí，還是不知道，是什麼怪東西？

媽媽：lǘ，pí，驢皮。三遍。

大童：lǚ、pí，lǚ、pí，lǚ、pí，綠皮。

媽媽：一聲平、二聲揚、三聲拐彎、四聲降。明明是二聲，你拚成了三聲，讀成了四聲，你是怎麼做到的？

大童：我就……我就順著讀，然後那個詞語就從我嘴裡蹦出來了。

媽媽：孟興童，請注意你的學習態度。

大童：好吧，其實我不會。

媽媽：嗯？你再說一遍。

大童：我知道，三遍。驢皮，驢皮，驢皮。可以往下了嗎？

媽媽：你看著辦。

大童：媽媽讀一遍，我讀三遍。不管我讀成什麼，媽媽不要間歇式咆哮，會嚇壞寶寶的。就這樣，合作愉快，三遍媽媽。

媽媽：累了，困了，不想說話了。

大童：那更好！媽媽，您先睡一會兒，我讀完了就叫您起來，這樣就不會有傷害了。

媽媽：……