“你們在乾什麼？”來人——顧明誠再次問道。他眉頭深皺，麵色嚴肅。

“我們，我們，我們......”那欲折枝的孩子囁囁嚅嚅了好幾個“我們”，一句整話也沒說出來。

“上課時間，你們不在堂屋中背書，卻跑來這裡嬉笑作樂，成何體統！還有你，許文，你剛剛可是要折取桃枝？”

“是，先生。”許文低著頭，老老實實的回道。

“我曾與你們說過，春天正是個萬物複蘇的時候，此時不可傷害生靈，否則便是違反了天理！可你如今的行為，卻是半點不曾記得了！”

“不是，先生，我，我......”

“既已犯錯，便要知錯認錯，不可強言狡辯。”

“是，學生確實忘記了，學生知錯。”許文拱手行禮。

顧明誠又看向那攔著折枝的孩子，“你這次所作，錯對皆有，對處暫且不提，你且與我說一說，錯在何處？”

那孩子低著頭，絞著手，聲音細小，吞吞吐吐，“我，我不該不去背書而出來玩鬨，浪費白日時間。”

顧明誠伸出手扶正那孩子的肩背，“既要說話便應先正儀態，站要端正，不可含胸駝背；話語也應鏗鏘有力，落地有聲，不可吞吞吐吐，聲弱音微，讓人不得清晰。”

“是。”

“你心中既知為錯，卻不僅不勸說同伴，反而還知錯犯錯，舍棄背書，白日遊樂，此為大錯，為三人之最。”

“是，學生知錯。”那孩子——李辰安行禮道。

“還有你，餘安，你可知錯？”

“餘安知錯。”行禮。

“如此，你三人且與我回去領罰。”

“是。”

顧明誠轉身離去，三個孩子也低著頭默默跟在他身後。

風熹見人要走，忙隱去了身形跟在後麵。

他跟著他們來到一處私塾中。已有十幾個孩子坐於其中，正讀著書。

顧明誠首先對三人實行了懲罰——打手心以及罰抄文章，之後才開始講解課文。

私塾申時放，風熹也就待到了申時。待到下課後他又一路跟著顧明誠回了家。

一個簡簡單單的小院。

推開柴扉，便看到一個老婦，手持菜刀，正把豬草剁碎。身邊圍著雞，在啄食地上的米。

“娘。”顧明誠上前扶起老婦，“您的身子剛好，怎得又操持起了這些？”拿過菜刀，放在案上。雙手扶住老婦，慢慢走向屋中，“您到屋中歇息，這些交與我便可。”

“誠兒啊，回來了。誒呦，你教了一天書，已是疲累了，如今回了家還要做這些事，又勞神又勞力，你叫娘怎麼忍心。再者你的身子本就比不得彆人，如何再多做這許多操勞事？娘身子已經好了，待著也是待著，何不做些活兒來解解悶？”老婦——顧母笑的和藹。

“做兒子的哪有放著活事不乾而讓父母操勞的？這是不合理的。娘，您且屋中歇息，剩下的讓兒子來做吧。”顧明誠堅持的扶著顧母回了屋。

“誠兒回來了？”裡屋傳來了一聲詢問，聲音衰頹蒼老，有如暮秋時節飄零而下的枯葉。

“爹，我回來了。”顧明誠服侍好母親，又走向裡屋的一張木床旁。

“累一天了，先去休息吧。”顧父製止了顧明誠掀開被子的動作。他癱了身子，大小便失禁。顧明誠每日回來便幫他收拾汙穢，擦拭身體。

“沒事，兒子不累。”

汙濁弄臟了顧明誠的衣袖。他故意掩藏了起來。怕被父親看到，讓他傷心。他去了院中，悄悄把臟汙處洗淨了。

晚飯的時候，顧明誠把白米留給了父母，自己在院中獨自的吃著糠米。

這一切風熹都看在了眼裡。

“真是個好郎君啊！”他不禁讚歎出聲，“可惜，好是好，就是太無趣了，活得這樣古板嚴肅，人生還有什麼樂趣？誒——！（右手握拳，砸向掌心。）何不讓我來教一教這個傅粉何郎，讓他知道知道什麼叫做快意人生？！”說罷，右手一揮，頓升高空，乘雲踏霧，回了那狐狸洞。