家破人亡……說實話聽到這個詞不知為何內心會有一擰……

“您說的是有點道理，不過“家破人亡”……這用詞也太重了……”

“我隻是警示你要多加注意點。”

接著他又換了個話題：

“你跟高二A班的那個空條同學，是親人嗎？”

“你是說空條承太郎嗎？我和他隻是同一個姓氏、又住在隔壁的好友而已，並沒有什麼血緣。”

“也對，畢竟你也根本不是日本人。”

那的確，我當然不是日……

……等等……

你又是怎麼知道這事的？！！

真的上田老師絕對有問題，先是知道我的SSAT考試結果，又是察覺百合子從事不正當的工作，現在又突然說我不是日本人。他到底想乾嘛呢？！

所以我開始對他進行著試探。

“我……確實有些人是說我長得有點像外國混血……”

“因為我調查了一下，空條離人這個名字並不是你的原名。你的原名是叫……”

他字正腔圓地念出了那熟悉又無比陌生的三個音節：

“Lin Wenyu。”

！！！！！

“你是個中國人，對吧？”

這一下我大腦一片空白了……

不僅是因為他說出的“Lin Wenyu”，這個中文名字在我來到日本後基本就沒有聽到過了——在我改名空條離人之前，來到日本後用的名字一直都是Sprinkle Yang Jostar；

最主要的是：喬瑟夫爺爺為了我能得以用新身份在日本生活，把我所有的出生資料全都保密並且給我一個“假ID”。

連外務省的人都不知道，更何況上田輝——這個普通的日本英語老師？！

關鍵是他到底是怎麼知道的？而且他那副勝券在握、坦然自若的樣子，感覺他掌握這些情報很久了……他到底何方神聖？他到底還知道我多少？難不成……他是spy嗎？！？

我腦海中閃現出了百合子給我的提醒——上田老師很神奇地擁有被他訓話的同學所有的私事，並且沒有人可以完全逃脫。

但思考了量久，我決定——先“埋伏”他一波。探探底細，來看看他對我到底知道多少？

“是的。我的原名叫Lin Wenyu。”

“Lin Wenyu這個名字……中國漢字是什麼寫法？”

我反複調整了一下呼吸，才使勁張口告訴他：

“它的中文漢字寫法是——林聞雨。”

“林聞雨……樹木聽見雨聲嗎？挺有意境的名字。那你為什麼要改名空條離人呢？”

“如您所知，作為在日本生活的中國人。如果想要進入好的本土學校，接受好的本土老師教育，就要“歸化”、改名等等。如果我不改名，我可能永遠都進不了這個學校，我也不可能見到您這樣的老師。”

我“自信”地告訴他。

“加上空條家在我們一家來到日本後提供很多照顧，所以我入學前也是征求了他們一家的同意，與空條承太郎擁有同樣的姓。有什麼問題嗎？”

上田老師沒有說話，難得用一副若有所思的神情打量著我。

“上田老師，我能問您幾個問題嗎？

他做了個“請”的手勢。

“您這些資料是從哪裡拿來的？校長室？”

“算是吧。”

“為什麼您要調查我呢？”

“……你的氣質。”

“啊？”

“從入學的第一天開始，我就注意到——你的氣質不像普通的日本人，也不像從海外回來的日本僑民。所以我就調查了一下你的出生背景。這才有這番收獲。”

“是嗎，那這麼說……您還知道我家裡賺多少錢，乾什麼工作嗎？”

“很可惜，我隻知道你的原名叫什麼，其他的信息我就沒有權限了。”

“是嗎？”我警惕地看著他。“那您這次找我來，也不是為了告訴我您知道這些事吧。是否還有彆的需求？”

“你說對了，我確實是有彆的需求。不過看在你打球打的那麼累，今天就不麻煩你了。但之後我找你，你可要隨叫隨到啊！”

“了解。”

接著是幾秒的沉默。

“那你還有彆的問題嗎？”他開口道。

“沒有什麼問題了。”

“那你可以回家了，洗個澡去。”

“老師您工作辛苦了，祝您身體安康，再（bu）會。”

我站起身鞠了一躬，然後轉身就走。

正當我開門的時候，他又叫住了我。

“你為什麼會起“離人”這麼傷感的名字呢？”

我看著他平靜地回答：

“每一個名字背後，都有屬於它的故事和情感。您若能看出傷感……說明我這個名字改得很成功。”

“……那沒事了，走吧。”

我立刻離開並關上了門，大步走到樓道後就靠牆大喘氣。

我整個人，都虛脫了。這真的……比跑操場10圈……還累。