“臥槽！真的是他誒！”

“啥？啥網紅？啥情況？”

“你平時不上網嘛！就是那個說是我們學校畢業實際上大學都沒上過的男網紅！”

“哎呀！平時看男網紅看得少，淨看貓了，都不怎麼給我推送。”

“所以他為什麼要來聽課？造假翻車補一下學曆？好奇葩。”

“旁聽不能補學曆吧，又沒學信網認證，沒人承認他的學曆。”

聽著周圍的討論，桑樂在心裡歎了口氣。他可真夠倒黴的。

要是他什麼都不裝扮，就這麼從後門進來，估計都沒幾個人會在意他。

這下可好，大家都知道他來旁聽了。

看著桑樂摘下帽子，老師終於放過了他，開始低頭擺弄電腦，放課件準備上課。

同學們也陸陸續續回過頭去聽課，還有個彆好奇的，時不時往後看一眼，被老師嗬斥以後，也不再回頭了。

今天講的內容是糖代謝，老師在黑板上連寫帶畫，把三大途徑通過類思維導圖的方式呈現出來。

桑樂看著黑板上的內容，在老師下第一筆的時候，就把整個循環圖在腦海中補全了。

不對勁，真的不對勁。

昨天看書的時候，他還沒有看到這裡，他看的都是理論。

他不應該知道這個東西的。

桑樂集中注意力，認真聽著。他現在認真聽課，已經不是為了學習了，而是想知道老師講的跟他印象中的是否一樣。

隨著課堂上的時間一分一秒過去，代謝循環講的也差不多了，課堂內容印證了桑樂的記憶。

他是真的懂這些東西。

“好了，我們現在休息十分鐘，大家需要上廁所的趕快去。”老師的聲音從講台上傳來，“下節課我們針對這個循環圖進行提問，同學們趕快記一下。”

“還是一樣的，回答上來問題的加平時分，回答不上來扣分，好好記。”

同學們陸陸續續起身離開教室，有些不上廁所的也要出去伸伸懶腰，或者抽兩根煙。

李思並沒有離開座位，她的室友喊她一起上廁所，她也擺手拒絕了。

因為她現在的心情很複雜，想一個人靜一靜。

萬萬沒想到，自己就是熱心腸一回，竟然幫到了大網紅！

隻可惜，幫的不是那種口碑好人們很喜歡的，而是學曆造假的翻車網紅。

最主要的是，她昨天剛剛吃完桑樂的瓜，對這個人可謂是討厭到了極點，結果今天就把好心用在了桑樂身上。

在不知情的情況下熱情滿滿幫助了一個自己討厭的人，這種感覺真的一言難儘。

李思打開手機，和桑樂的對話內容就出現在了眼前。

可是看著聊天記錄，她又覺得很割裂。

網上被描述的像過街老鼠，人人喊打，現實竟然這麼有禮貌，還主動給錢。

李思忍不住回頭看了一眼，桑樂還在那裡坐著，並沒有出去。

對方低著頭，麵前的書攤開，手機放在一邊。不知道是不是在認真看書，但至少沒玩手機。

看了一會兒，李思又把腦袋轉了回來。

總感覺，桑樂看起來跟網上描述的不一樣，是不是營銷號斷章取義說的太誇張了？

但是話又說回來，人不可貌相，桑樂會紅起來，不就是因為那張人畜無害的臉嗎？

糾結半天，李思也不知道到底什麼是真，什麼是假，乾脆也就不想了。

一個網紅的人品到底怎麼樣，跟她又沒有關係，她又不是網紅。反正桑樂向她求助，也給過相應的報酬了，這就夠了。現實中作業報告還寫不完呢，網上的真真假假還是離遠點吧。

上課鈴響，同學們陸續回到教室。

老師又給了十分鐘理解並背代謝循環圖，然後開始提問。

根據名單，老師叫了幾個學生起來，問的都是黑板上的內容。

問題很簡單，隻要聽課了基本都能答上來，但不排除有低頭玩手機的，還是有幾個學生不幸被扣分了。

提問環節大概進行了十五分鐘，老師終於放下了花名冊，講台下的同學也都鬆了口氣。

“糖代謝是很重要的一部分內容，所以哪怕咱們花的時間多一點，也一定儘量每個同學都搞明白了。尤其是有意向考研的同學，這一部分內容不管哪個學校都會考的，很重要。”

叮囑完，老師開始準備講下一個內容。

然而就在這個時候，他就像忽然想到了什麼一樣，抬起頭，看向了教室最後排。

恰好桑樂也在此時抬起頭，撞上了老師的視線。

一股不好的預感從心底升起，雖然感覺不至於，但桑樂就是感覺老師可能要叫他起來回答問題。

果然，下一秒，老師開了口：“對，忘了，最後麵那位旁聽的同學，你也聽了一節課了，感覺怎麼樣？”

一個問題，再度讓班裡大部分同學的目光都集中在桑樂身上。

桑樂緩緩站起來，是他的錯覺嗎？他怎麼覺得這個老師就像在刻意針對他一樣？

桑樂回答：“挺好的，老師講的很清楚，我基本聽明白了。”

老師聞言，沒有露出被誇獎後的笑容，反而眼神躲閃了一下。是不是心虛不知道，但確實跟一般人聽到誇讚後的反應不太一樣。

“咳！咳咳！”老師手握成拳，抵在唇邊，乾咳了兩聲，“那個，聽懂了就好，那我也問問你吧，檢驗一下你的學習成果。”