在密不透風的聯賽熱度下硬生生撕出一絲裂縫，可見觀眾們對此怨念之深。
很多人去了宋衝星那個很久都沒法動態，要發就發一些社死日常的賬號下留言。
“彆逼我——求求你了讓我看看李白！”
“李白李白李白！”
“你們都說李白那我就說杜甫吧”
“深林人不知，明月來相照，好美！”
“一個月過去了，知否知否？”
“主播重來直播日，家祭無忘告乃翁”
“兩個月過去了”
“哈哈哈哈哈樓上好會，但其實我們並沒有墓也沒有翁……”
“我等到望眼欲穿水滴石穿一翦秋水”
“再不讓我們看詩我就不行了，為了讀詩樓上什麼都會做的（看，樓上已經胡言亂語了起來）”
“活了活了，主播活了！”
“這是特意掐著聯賽結束的點開始的嗎”
各路研究者也將目光聚集在了這上麵，很多不知情的研究者以為這是一種複古潮流，讚歎製作者的腦洞之大想法之多，聯盟其他地區的研究者也表示這種詩，有一種撲麵而來的氣概。
若是有人聽到，大概也隻會說，所謂大唐，就是如此吧。
對於夏國研究員們，他們的觀感很複雜。
一方麵，藍星近年的考古，證實了藍星不是一片荒蕪，災難前的科技也沒有想象中那麼差，越來越多（相比以前）的考古發現，讓許多人看到了希望，說不定就有那麼一天，發掘出了哪位有遠見的人埋藏的芯片什麼的？——畢竟都有人那麼巧那麼機智地保留了一套曆史書讓它免受災難。
而另一方麵，雖然有教科書的印證，他們也在努力研究其中的字句和含義，儘力設身處地地去看曆史，但免不了難以理解。為何夏國古代都有皇帝？而這中央集權又是何物？文官製度，農業技術，人文風貌又到底是什麼樣？他們不缺少理解整體的能力，但沒有環境，缺乏細節，實在是一頭霧水。隻能無奈著死記硬背把握其概念。
研究已經展開好久了，許多聯盟他國的研究者，看到了那套曆史書，也聞訊趕來。因為他們發現了其中驚人的事實，那就是，這不僅僅包含了夏國的曆史，還有粗線條宏觀的世界史！
他們也需要一探究竟。
科克爾本就有和夏國考古所交流的行程，聽說此事後，立即將目的地定在了考古所最近的工作地址藍星。
科克爾學者的樣貌，穿著非常厚的防護服，同時他也是一位有著信仰的人。
他與宮行交談著：“宮教授，你覺得我能在這裡看到我的家鄉嗎？”
宮行沒說可以，也沒說不可以，隻笑著：“等等看吧。”
這次的主播果然不是人，而是一尊硯台上漂浮的靈魂。
她和硯台綁定在一起，除了硯台哪裡也去不了。
這卻讓觀眾狠狠地出了一口惡氣。
“哈哈哈哈主播昨日的我就是今日的你”
但他們還是很擔心，會不會主播這次又來個超短時長直播？比如時間僅僅隻有一小時——例如上次。
為了避免（雖然觀眾們主觀上避免不了），但他們還是做好的心理準備，給自己預設了好幾種情況。
但卻沒想到，這次出乎意料得長。
這次直播時長，總遊走在觀眾們覺得主播馬上要下線了，卻又遲遲不下線的邊緣。
這麼一播出，竟然長達一年！
所有人都驚呆了，包括宋衝星本人，包括專案組，還包括其他所有人。
隻有零一淡定：【旁觀者視角，不需要多少能量，當然我能感受到宿主的無聊，所以我會加快時間流速。】
在宋衝星視角，她成了一台硯台的半生靈，不知時間流得多久，總覺得過了無數個春秋，精神都有些恍惚。
她最開始幾個月，快自閉了，還好那家人的小孩，能看見她。
這是一個很漫長的長安小吏的故事。
事情始於一尊硯台。
小孩到了讀書的年齡，家人為他買了一尊硯台。
父親將其遞給小孩時，諄諄教誨。
小孩接過硯台，開心地笑了起來，卻發現了什麼奇怪的東西。他有些詫異，但沒聲張，他覺得，這是隻有他才能看得見的秘密。
宋衝星自然就是那隻有小孩才能看見的硯台伴生靈了。
小孩強裝鎮定，卻沒將其告訴父母，讓宋衝星感到很驚奇。
待無人處，小孩抱著硯台，置於窗邊月光下，問：“你是神仙還是妖怪？”
宋衝星懶懶回答：“我是以詩為生的硯台靈。”
小孩眼睛一亮，立即就信了她的話，搬著小凳子坐在床邊，手趴在窗沿，自信地自我介紹：“我叫淩令，小名貓兒，硯台——硯台靈，你叫什麼名字啊！”
宋衝星瞥了眼這方硯台，隨口道：“方硯。”方方正正的硯台嘛。
淩令大著膽子：“方硯姐姐！”
宋衝星：“嗯。”這小孩怎麼這麼自來熟，看來忽悠他多帶自己出去不成問題。
淩令是個好學的小孩，一刀沒人時，便對著宋衝星絮絮叨叨今日見了什麼人，又學了什麼事，聽聞哪邊哪邊的風俗和趣事。
宋衝星聽得津津有味。
淩令很寶貝這一方硯台，有時會帶著硯台去私塾，看著眾人都看不到宋衝星而他可以看到，又一陣驕傲竊喜。
淩令家隻是長安城一戶普通人家，家裡藏書沒幾本，大都是宋衝星看過的也記錄過的。偶爾在私塾，有沒見到過的書，宋衝星都眼巴巴地望著，然後讓係統掃描。如此一來，淩令很快摸準了方硯的愛好——筆墨文字。
這麼連續了有半個月，觀眾們包括宋衝星，都對長安人淩令的生活範圍和日常非常熟悉了，於是她趁機說：“我想出去看看，我從沒有見過長安城的模樣。”
淩令聽過宋衝星的自述，知道方硯從有靈性的那一天起，就在他身邊，便道了聲好。
這天，他們遇到了玄武門之變。——這是宋衝星也沒有想到的。