不過不要緊，這個學期末，那個少年的他將因為體育不及格而感到十分上火，於是暑假會開始練啞鈴，成為一個充滿激情的擼鐵少年。

床邊貼滿牆的那些變形金剛圖畫，不久後也將會有加入新成員——硬漢蘭博先生的招貼畫。

成年陳騏忽然覺得內心澎湃起來，所有的一切，都還未發生，又等待發生！現在還有誰比他更適合說出那句——出走半生，歸來仍是少年？

他想起了白天上課和畫板報的時光，原來他可以和少年陳騏共用記憶，但少年陳騏的記憶裡卻沒有他半點影子，看來少年的他無法逆向感知到成年的他的存在——這樣也好，可以讓少年陳騏正常地生活學習，不必為他的存在而煩擾。

他看了一下牆上的日曆，明天禮拜日不用早起，晚睡會也沒關係。他想看看桌子上那些曾經熟悉的東西，於是拉滅屋頂的管燈，走到桌邊打開台燈，拿起筆記本看了起來。

筆記本下麵是那本老田曾經借給他的《怎樣畫人物》，旁邊還有一堆畫稿，畫稿上的練習正是書裡所講的三庭五眼。他畫的是自己，畫得十分用心，正麵的側麵的都有，看來對人物麵部五官比例入了一點門，但線條還是尚顯得僵硬，想必畫得時候太想畫好，反而更加拘束，這是初學時對線條把握不熟練造成的。

成年陳騏拿起筆，抻過一張空白草紙，很想把同學們初中樣子畫一畫，於是通過少年自己的日常記憶，回想著他們新鮮的音容笑貌，遙遠的時光連同散落的記憶，瞬間回到眼前，他拿起筆在白紙上畫了起來。

丁海升、李小玲、張靜岩、孔令翀、穆芳......還有後來在一起學畫的......冬征......想到這兒，他停下了筆，他無法繼續畫出來——征的年少模樣，永遠定格在高三畢業那一年。

不過，那都是久遠的事情了，現在一切都已重回當年，他不禁默想：既然回來之前那個神秘“人”曾承諾海升不會病逝，那我能不能嘗試改變更多的事？

他希望那個神秘“人”現在出現，解答他所有的疑惑，但似乎這裡除了他獨自醒著，其他都沉浸在溫暖的夢鄉。他看了看桌上的鐵皮鬨表，時間太晚了，那個神秘“人”也許不會現身了。

成年陳騏看了看那張畫紙，這麼擺在桌上明早肯定會嚇到少年的自己，不明所以還會以為是靈異事件。於是他拿起畫紙，站起身踱到房間的西窗前，望著外麵寂靜的小巷，默默將手中的紙折成了一隻飛機，接著打開窗，深吸了一口氣，向著天空，將紙飛機輕輕擲出。

那隻因映著路燈燈光而泛著暖黃的紙飛機，輕盈地隨風盤旋飛遠，許久沒有落下，最後脫離了燈光的籠罩，沒入了婆娑的樹影之中......

正在他憑窗凝望的當，一道白影迎麵而來，待他反應過來一看，正是剛才他丟的那隻紙飛機，那隻紙飛機擦著他的臉龐飛進了窗子，他扭頭看著紙飛機像是有了生命一樣，兜過他落在了桌子上。

成年陳騏已是靈魂穿越者，看到這一切並沒有感到特彆的驚訝，他隻是下意識地往外麵望了望，除了路燈下散步的落葉，巷子裡空無一人，這紙飛機的確是自己飛回來的。

他關上窗，走回桌邊，這時更神奇的事情發生了。紙飛機像活了一樣，顫動了兩下，將折著的紙角脫出來，然後扭動著將自己攤平，紙上的折痕也像融化一樣漸漸消失，待靜止下來，完全恢複成了他剛畫完的樣子。

他看著電影特效才能做出來的情節真切地展現在眼前，感到神奇卻不覺得驚慌，反而心裡有種期盼，也許這一切的答案就將出現在眼前這張紙上！