“溫柔是黑暗世界永恒的光。”

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[八]

不記得是什麼時候了，又或者是已經無視我的幾天後？

隻記住了那是一個不錯的日子，是評選優秀學員的第一天。這是一個難得的機會，聽說是京都中立學校的東鬆老師以及交換生，計劃著來到這裡交流的。而優秀學員有機會與他們一起上電台，可以為之後的出名“鋪路”。

由風紀委員們先給出初評名單。

那天大家都表現的很好，桌椅周圍及裡麵，不同與以往的乾淨整潔。不斷湧現的好人好事，以至於有專門的幾個人，以便登記。

當然是必須要有證明人的。

正當我休息時，抬頭看，都在寫些什麼，大概是押的題目吧。

風扇仍然在轉著，我也仍舊坐在靠窗的旁邊，發呆看著窗外的那棵櫻花樹，很茂盛，枝椏伸到了窗外-----離我很近的地方。之前總想哪天來拍幾張照片，大家都很忙，精神上或多或少有些鬱悶。時間過的快極了，如今再想起，卻是過了花期。

真可惜！

惡異的冒頭隻多不少。

真的是鮮明對比，越美的東西總伴隨著陰影。

那種要發生什麼的預感又來了。上一次，還是我不慎成了惡異選定的攻擊目標，被它埋伏偷襲的時候。

看著外麵鉛灰色的天空，便又把注意力轉回到黑板上來了。聽到阪戶老師話音落下“作業是XXX”。剛好結束，是第二節課。中間留了必要的休息時間。

在我把書放回抽屜裡時，準備寫作業，他們走了過來。

為首的是幾個不熟識的人，應該是同班同學。我坐在椅子上拿著筆抬頭盯著他們。他在我的注視下開口了，用禮貌的語氣把我請去天台。

隻是叫我“小偷”。

我想到：又要乾什麼啊？真麻煩，我可沒惹你們吧？不要沒事找事。

居然不是渡邊，奇怪…… 就這樣在心裡默默的抱怨著。

彆的旁觀者所擁有隻是兩種情緒：好奇或漠不關心。我不恨他們，因為這就是規則。社會的大人已掌握的規則，我也是要學會的。認真觀察學習並模仿，必須融入其中，方能脫離“異類”稱呼，才不會被排擠。

我聽過這麼一段話：

人為了群體安心的歸屬感，寧可降低智商，失去反應能力。抹殺掉個性，變得盲目、瘋狂、簡單。他們隻看得到自己想看到的證據和事實，誰能給他們帶來幻想，誰就是神。不服從的人，則成了犧牲品。

這便是一個被社會需要的群體？

我始終保持懷疑。算了，不必在意我，就這樣吧。反正已經是事實了，更何況不想連累彆人，很麻煩。我想不欠任何人，這樣才是正解。

躂——躂躂——

我跟著他們走上了樓梯，站在旁邊，並拉開了前麵的門，然後被一隻腳狠狠地踹下樓梯。我滾到了狹小的樓道間才停了下來，從十幾節台階上被踹下來，很痛的啊！想著，本能的抿嘴。輕輕的悶哼一聲，卻在心底笑了：好痛，但為什麼？

真是糟糕透了。

在陰暗的角落，我隻能看見他們臉上的笑——奇異的笑，幸福的笑。

渡邊嶴出現在我麵前，他在向另一個人點頭哈腰。

“喲，你看他好可憐呐~”渡邊嶴的表情很誇張。

“紀子，你說現在應該怎麼做呢？”

“加藤安，真能忍啊~”

“既然如此的話，怎麼不直接從這跳下去呢？”

“跳下去，就解脫了。”他像惡魔一樣引誘我，用儘所有辦法，以達到他們的目的。可是為什麼呢？渡邊，為什麼一定要如此的焦急。

“這就是人。”

鈴木紀子接過木棍。

“你看看，在這之前沒有誰比你過的更差。他們都想要讓你去死呢~你想知道為什麼嗎？哦，對了，你並不認識我吧？記住這個將成為你一生噩夢的名字，我叫佐藤錦。”他站在陽光下開心的對我說。

我被選為了可欺淩者。

我發現他們隻是想滿足特權帶來的快感，至於為什麼選我，又或是其它的什麼特彆之處，我不知道，也不想知道。他們把我當成了攻擊對象，可我不是什麼弱者。哦，原來是這樣，我大概明白了。是因為我平時太過於沉默，寡言且少語。被視為不擅交流，便不會告狀、好欺負的軟柿子。他們享受淩駕於他人之上，掌控彆人的…命運的感覺，滿足。而這一切也可能並不需要什麼理由。

我看著自己身上的擦傷。它在冒血珠，順著流下至腳踝關節。沒有感覺，仿佛不是屬於我的皮肉。

什麼嘛，真是糟糕透了，那群人。

在心底抱怨一下就好了，我這樣告訴自己。

他們走了，因為快上課了，該回教室了。

我邊一瘸一拐的走，邊想著：

其實我也得到了，可能吧…平時忍著的都發泄出來。隻是不把痛苦的聲音隱藏起來而已，人臉扭曲隱於惡意的話語之中。

這樣想才使我感覺沒那麼難受。

我也是“施暴者”，把痛苦和負麵情緒視為動力，用我的專屬武器“遠”，去砍那些惡異，以強大自身。察覺到自己的興奮，在麵對刺激的時候，所有感覺器官的靈敏度運轉到了極限。想要殺死惡異，用儘自己的一切方式，殺死它。肌肉酸痛是不可避免的。

因為被人針對排斥的這些經曆父母是知道的，身上多出了與惡異爭鬥細碎的傷口或因躲避產生的磕碰，留下淤血青紫的皮膚。不需要額外的解釋，對於鄰裡也不必過多的回答。因即使沒有經曆的人，也曾見過。

拳打腳踢是最…低劣又病態的行為。

他們也不會鬨得太大，不會把這種惡劣行為公之於眾。他們隻是讓滋生的暗，在角落裡腐爛發臭，他們隻是偶爾對我這樣，更多的是“開玩笑”。以天台的那次為起始點，不知何時才能結束的毆打辱罵、玩笑而已。

除此之外，還伴隨著其它的行為。

例如：傳播一些子虛烏有的傳聞，渡邊嶴拿我以前的照片…用各色的筆勾出奇怪的模樣，並且當著我的麵用一副誇張的笑，拉著一個人問：“這是誰啊？我們班有這人嗎？” 以綽號取代我的名字，把惡毒的評價像在傷口上澆開水一樣潑向我。

顛倒黑白是他們慣用的伎倆，我不能理解，這樣對他們有什麼好處。

“老師，我好害怕，能不能把加藤趕出去啊？”

“聽說殺人犯就是他那樣的下三白！反正都不像是什麼好人！”無辜的臉。

“■偷”“膽小■”“垃■”猙獰的笑。

“老師，加藤他想殺了我們。”害怕的臉。

“加藤安他想把我推下天台。”渡邊嶴向我的班主任抱怨。

“■■■”“■■”“怪■"“畸■”誇張的笑。

從此“惡■”“■謊■”之類的詞並與我掛上鉤，嘻笑的人圍著我。

不停的轉啊轉，永遠也劃不到岸上，劃不到天上。

那又如何？也隻能在崩潰的邊緣徘徊不定而已。我不能反抗，克製住。

我看見咒靈在嘻鬨這類似的過程中的產生，拔除無用，還是會源源不斷的“孕育”出來。這就是惡，這就是惡異們的寄主。惡異浮現於那些人的麵孔邊，獰笑著。

回到家我就明白了，還是給家人帶來了麻煩。

我幾乎要崩潰，“爛透了的世界還是毀滅吧。。”諸如此類的想法，控製不住的冒出來。我的理智與感性拉扯著我的神經，都試圖占據我唯一的軀殼。所以使我整個人都呆住了，大概有點傻乎乎的樣子。

我站在門口。

母親聽到聲響，看了看我，便招呼我過來吃午飯。父親坐在木椅上看報紙，也瞟了我一眼。

我去房間裡放下了腰包。

這是我用來裝必備用品的。

比如一些紙筆、用來裁紙的小刀、不喜歡戴在手腕上的表、鏡子、一次性手套等常見的東西。像重要的需要藏好的東西，我放咒具裡了。彆人送的反偵察的小玩意、錄音筆、竊聽器，麵具，一卷塑料袋、可收縮的探棍，急救包等等。我的半完成品稿紙也扔咒具裡去，像腰包裡的紙筆等必備用品，我在咒具裡都有。但是在外麵我總不可能憑空拿東西。當然還放了食物，水，賺到的錢…

即使突然把我放到無人的野外或孤島，也能多活幾個月。這大概就是以防萬一，我積放的有保質期的東西會更換，吃的時候心裡有個底。

我從房間裡走出來。

接著就是我和母親對坐著，父親在我的右邊坐下，準備開始吃午飯。

母親肩部有一條泥鰍狀的不知名的東西纏繞著。在手肘部位，許多黑洞洞的眼睛…我數不清，在盯著我。呐呐自語“加藤安的母親…原來是這個女人，還是老師？”又是如同往常一樣貪婪的眼神，果然惡異神似惡毒的主人。

我這樣想到：為什麼要這樣盯著我，仿佛我是什麼美味的食物一般。但事實卻正是如此，我是食物。沒有絕對的武力，我就是。我渴求權力，我想要名聲，我想要站在高處，我想要彆人尊敬的地位。

真幸運呢。

就像一枚雞蛋，從內打破是生命，從外打破隻是食物。

人生也是如此，讓彆人來磕破，被動的、無可奈何，是食物。

瘋狂的食客要把我吃掉呐，鋒利的劃開我，把我分成了兩半。刀子越界了，伸到了我的肚子裡，好痛，好痛，要死掉了。

隻能看到叉子上血淋淋的心。

隻能讓冰涼的淚水滾進蟲子的口器裡。