但容顏到底是次要的，不過是乍見歡喜，不重要的，故裡如是安慰著自己。

這堂課程持續了六天，故裡逐漸確信這是自己所上的最無趣的課程。以往的課程難度都很大，大作業一個接著一個。故裡感覺自己就像大洪澇中被臨時拉去承擔重責的沙石袋一樣，在波濤洶湧中支撐著，似是下一秒就會變成散沙，然後逐水東流。

但在課程結束後回首，卻覺得這些課程都格外有價值。那些左支右絀的日子都閃閃發光著，而正是那些快要撐不下去的時光，筆筆勾勒出一個嶄新的自己。

可現在呢？似乎過分容易，過分平淡，也過分不真實了。

這樣輕而易舉的日子，曾經是故裡在每個期末季都翹首以待的。但其實這些日子真的到來了，也沒有那麼的有趣。

六天的課程完成以後，故裡被告知，由於“親密關係”課程在升級測驗中，因此一部分人先接受六天的理論學習，隨即再開始六天的實踐訓練。而“親密關係”的絕大多數學生卻直接開始十二天的實踐訓練。

課程的設計者希望參加理論學習的學生們能夠避免讓其他學生知曉理論學習的內容，以此減少實驗組和對照組的相互乾擾，達到雙盲實驗的效果。

“說得好像我們記得到一樣。”身邊的男孩嘀咕起來。

他叫昆侖，這段時間一直是故裡的同桌，但故裡對他人的好奇心不太重，至今兩人的交流也很少。

“你知道這門課的評判標準是什麼嗎？”昆侖似是很自來熟，和故裡攀談起來。

這一句話就像點燃了過年時鞭炮的細線般，讓故裡產生了興趣：“是什麼？”

昆侖看著故裡這般感興趣，便開始動起了歪腦筋：“你玩Skyscraper嗎？”

Skyscraper是原宙著名遊戲平台Skyrocketing旗下的一款遊戲，在原宙的普及度很高，遊戲最出彩的地方就是它的人物和場景建模，玩家通過遊戲定製的體感衣，獲得和現實世界完全相似的體驗。