以及救災時更方便使用的一些工具啊，能夠儘早做出來還是需要儘早做出來。

之後的幾次大災也是同樣的，不管有沒有發生，會不會按照她記憶當中的時間來進行發生，先在各方麵做好預防總是沒有錯的。

而且這些也不光是對災難的防範，對於提升人民生活水平也是有一定幫助的呀，就拿蓋房子來說，用更好的材料蓋更結實的房子肯定沒有壞處的嘛。

又比如說為了便於家庭的救治，提早布置好對各種偏遠地區的道路修建，哪怕最後不用於救災，道路修建完了之後，對於當地的經濟水平發展也是很有幫助的。

我們已經用這麼多年的實踐證明了，搞基建雖然一開始花的錢很多，但是後續能夠帶來的經濟效益以及對於人民生活水平的提高都是實實在在的東西。

當然這時候限製，搞基建的最主要的原因肯定還是兜裡沒錢錢隻能花在更加急需的地方上。

所以事情就又繞回來了，還是得多發展一點拳頭產品，鐮刀也不能光擱國內的小麥呀，往外割一割韭菜吧。

滿懷著工作熱情，沈春雨為了把圖紙複現出來，連中午吃飯的時間都沒顧得上。

首長們還是有派專人來照顧他的生活的，畢竟，雖然她上輩子是一個可以生活自理的工作多年的成年人，但是現在還是一個實實在在的還沒有上小學的小朋友。

而一旦進入工作狀態，沈春雨對於外界環境的感知就沒有那麼敏銳，尤其是現在她還覺得自己在一個非常安全的地方，那麼對於外界的環境的感知就更加的不敏銳了。

而且首長們派過來的專人對她又沒有惡意，所以光在旁邊叫她幾聲該吃飯了，那她肯定是聽不見的。

而負責照顧她生活的工作人員，一看到她不吃飯，職責所在還是要進行一下上報的。

而且對於她正在畫的圖紙處於保密的原則，工作人員其實是不會進行觀看的，哪怕她就算過來看了也看不懂。

正好今天有權限足夠學部委員過來和首長們商討有關戰略調整的問題，然後又聽到了相關的彙報，所以在和首長們開完會之後，有想法過來沈春雨這邊。

首長們對於這部分有權限的學部委員和沈春雨的接觸，其實是並不阻止的。

而且他們其實早就考慮過讓這部分學部委員們和沈春雨進行接觸，畢竟沈春雨是一個技術方麵的人才，那麼還是需要更加懂技術的人來和她進行交流，才能真正意義上的讓她的價值得到更大的發揮。

至於首長們為什麼做出這樣的判斷，其實從一個細節當中就能夠看出來了。

在沈春雨講完北邊大哥之所以解體的原因之後，首長們對於這個指引我們革命道路的大哥解體的原因非常的關注。

雖然這時候首長們就已經意識到了北邊大哥內部出了比較嚴重的問題，但是真的沒有想過短短10年不到的時間，就會讓北邊大哥淪落到解體的程度。

如果是一個對國際形勢非常關心的人，這時候談起來北邊大哥解題的原因，一定會是如數家珍，從各方麵進行分析，生怕不夠具體。

但是沈春雨講述的角度完全沒有涉及到北邊，大哥，到底為什麼走到要解體這一步的原因。

她關注的最多的內容就是北邊大哥到底還有哪些高科技產品我們有機會可以薅羊毛的，哪些高科技產品其實實用性不強，可以用來坑一坑自由燈塔的。

還有北邊大哥工業體係的缺點，她倒是能夠說出來一點，甚至還能結合國內的工業體係進行一定的評價，但是你要說這時候的經濟發展這方麵還有社會內部矛盾之類的，那她真的就是摸不著頭。

所以首長們對於沈春雨的評價就是，一個非常關注技術以及實踐的科研工作者，對於國際形勢的發展有一定的了解，但不多。

這種評價讓今天來的學部委員對她就更加好奇了。

雖然沈春雨覺得自己上輩子死亡時候的年紀已經不小了，也是帶過好幾屆學生的人了。

跟一起進行項目研究工作的人員比起來，年紀是小一點，那是因為讀書早，出來工作的時間也早，跟這些研究項目的青年工作者比起來，誰的工齡長那還真說不定呢。

而且後續科研工作者年齡年輕化是一個非常常見的事情，她也沒覺得自己年齡上有什麼劣勢，反而全都是優勢。

但是對於這時候的科研工作者而言，不管是他這輩子的年齡還是她上輩子的年齡，其實都是小朋友，尤其是在這些學部委員們看來就更加如此了。

今天過來的學部委員有好幾個對她都是有些好奇的，但是考慮到沈春雨的年齡，覺得他們要是都過來，說不定會讓沈春雨表現得過於緊張，所以研究了一下，派了一個代表過來。

沈春雨從自己的圖紙繪畫當中抬頭的時候，瞬間就感覺到了好像有個什麼人站在她後麵，而且還在看她麵前複寫出來的圖紙和資料。

當時她差點就應激了。

然後她一轉頭就看到了一個有些熟悉的麵孔，正在笑眯眯的看著她。

當時沈春雨的眼眶就有些紅了。

這位學部委員沒有想過沈春雨看到他之後是這樣一個反應，一開始還是有一點驚訝的，但是聯想到相關的信息之後，還是有了一點的猜測。

“小同誌，你之前是見過我嗎？”

沈春雨點頭又搖頭：“我不知道我之前見過的是不是您？我大學的時候寫過一篇很不成熟的論文，但是非常有幸得到了一位老師的指導。”

“雖然我之後因為個人興趣的原因沒有往哪個方向繼續發展了，但是老師後來還是見了我一麵，給了我非常多的鼓勵。鼓勵我在自己所選擇的領域繼續為祖國做貢獻，當時老師身體已經有一些不好，但是還是和我聊了一個多小時的時間。”

“可是老師去世的時候我還在做實驗，我甚至連參加老師的追悼會都是遲到的，所以我可能見到您之後沒有辦法控製自己的情緒，因為你雖然和他在長相上有些相似，但是又沒有那麼的像，可是我就感覺您應該就是老師。”

對於沈春雨的情緒，他選擇了包容：“能跟我聊聊你的論文嗎？”

沈春雨點點頭：“其實那個是工程控製論方麵的一篇論文，我後麵再回過頭去看的時候，就覺得我當時提出來的很多東西都非常的幼稚，但是老師在指導我這篇論文的時候，完全沒有提出來這方麵的問題，老師對我的很多想法進行了肯定，我當時是得到了很大的鼓勵的。”

然後沈春雨就對自己的論文內容，包括自己後來對於這篇論文各方麵的看法進行了講述。

在這個過程當中，這位學部委員一直非常耐心的聽沈春雨講她的論文內容，然後等她講完之後，才對這個內容進行的評價。

沈春雨幾乎連第一點都沒有聽完，就能夠馬上確定，這就是這個世界裡的老師。

“這樣看來，其實你之後雖然沒有在進行這方麵的研究了，但並不代表你的水平沒有提升啊，一方麵你在非常好的進行自己主要領域的研究之外，對於過程中爭論方麵的理解也在逐漸加深。”

“按照你現在的水平，出去教學生那也是足夠的。”

“我還沒有跟你自我介紹吧。我姓齊，現在用的比較多的是回國之後改的名字，齊榮昌。”

沈春雨立刻改了口。

“齊老師。”

齊榮昌對沈春雨的這種叫法，基本上也默認了。

畢竟沈春雨所提出來的內容，其實就是由他進行提出的，他想不到還有誰會在這方麵對一個學生進行指導了。

而且吧，更多的時間也不應該用在探討兩個世界人物的相似性上麵，沈春雨剛才專心致誌在完成的這份資料，他就非常的感興趣。

與其讓麵前的這個小朋友情緒更加的激動，不如緩和一下，乾脆聊一聊她剛才正在準備的這份資料。

“ 我剛才看了一下你正在謄抄的這份資料，我發現當中的這個圖紙和國外正在商業化的個人計算機這個產品有些類似這個是之後的產品嗎？”

沈春雨點點頭。

“能給我講一講你那時候的計算機大概發展到一個什麼樣的水平了嗎？那我們國家的計算機水平又怎麼樣呢？”

聊技術沈春雨就不迷茫了，當即對後續的計算機各方麵的發展進行了一個詳細的介紹。

聽完沈春雨所有的介紹之後，齊榮昌也是若有所思。

“果然科技的發展總是會超出人們的預料啊。”

“我們沒有抓住相關的機遇，後續的追趕也是有些累，辛苦你們這些孩子了。”

“你這個產品現在是要進行大規模生產的嗎？但是從圖紙上來看，現在國內想要生產這個產品，技術水平上還是有一定的欠缺吧。”

沈春雨點點頭。

“按照現在國內工業的水平，那肯定是沒有辦法進行生產的，所以我準備腳踏實地一點，從工業母機開始，生產出相應的設備，然後對材料的冶煉以及各方麵都從頭開始，直至完成一個完成的產業鏈。”

“在我們擁有一個完整的產業鏈之後，除了生產這個產品之外，上下遊的零件以及其他的材料或者機械都可以用於其他產物，那對於我們的創收是非常有好處的。”

“就是一開始的母機生產可能稍微有點問題，額，應該需要一些能力強的工人來手工打造。”

對於完整產業鏈的重要性，齊榮昌根本就不需要沈春雨進行解釋，他非常清楚，如果這一個產品能夠完全實現國產的話，會帶來多麼大的優勢。

舉一個非常簡單的例子，以現代農業生產不可或缺的化肥來舉例，他看似是一個服務於第一產業農業的產品，但是如果你想要生產低成本的高質量的化肥，其中的科技含量就非常的高了。

在我們突破技術壁壘之前，是通過各種小的化肥廠來用數量來減輕生產壓力，等到我們解決了這方麵的技術問題，能夠大規模生產之後，這些小的化肥廠自然而然就倒閉了。

當然我們突破的有些太過在大非方麵，因為原材料是空氣中隨處可見的氮氣，所以產能有點過剩，隻能謀求向外出口。

以氮肥為例，生產過程當中重點技術的突破也可以用在深海潛艇以及航空航天上。

所以沒辦法生產高質量低成本化肥，看似是沒辦法生產化肥的問題，實際上是一個高精尖的問題。

而非常明顯的例子是我們在突破了這方麵的問題之後，我們的深海潛艇技術隨之也突破了7000的大關。

雖然齊榮昌對於沈春雨所拿出來的這個個人計算機產品，所涉及到的上下遊生產鏈，具體能夠影響哪些方麵暫時沒有一個非常具體的判斷，但是這個產品能夠量產以後所能應用的方向，這時候他已經有了構想。

他相信，解決了這個產品的生產，給國內工業帶來的提升一定是方方麵麵的。

遠的不說，就說這個工業母機的問題，造出來之後真的能解決國內很多國營企業麵臨的困境。

今年確實是一個特殊的年份，這份資料能救很多企業的命。

為了推行國策，首長們承受著巨大壓力，基層工作者們都很迷茫，老百姓們更是摸不著頭腦。

這時候，如果能有一個拳頭產品出現，創收創彙，就是一針巨大的強心劑。