荀風醒在晚自習的時候寫小紙條，他疊得整整齊齊，放在一瓶沒打開的旺仔牛奶上推到我手邊。

我毫不客氣地拿走紙條，打開牛奶。哢的一聲在堪稱寂靜的教室裡異常突兀。

‘那天喊你你怎麼沒理我’

他的字實在是，不能說難看，因為他真的練過草書。

‘哪天’

完全不記得有這回事。

‘就那天啊，我喊你喊的老大聲！你明明看見我了，還裝聽不見！’

‘……你到底在講什麼，完全沒有印象’

‘你中午吃完飯回學校！！！我在街對麵喊你！！！’

‘忘得乾乾淨淨……趕緊寫作業吧，不會的下節課問我，我要做完了’

荀風醒信誓旦旦的樣子讓我懷疑自己是不是記憶錯亂，到底哪天他在中午遇到我，我卻沒理他。

再次傳回的紙條上沒有新的話，隻有一個紅筆畫的圈，圈出‘做完’兩個字，附帶三個紅色感歎號。

真誠的希望他感歎之餘能在下節課快點問完不會的題，不要耽誤第二天上午，我和趙芋去超市的快樂時光。

領悟不到我良苦用心的荀風醒，捧著自己的小水杯對著窗外發呆，我試圖伸手拽回這匹脫韁的野馬讓他快寫作業。

“餘茶，殷雨霈找你。”趙芋用氣聲告訴我。

“現在找我？”

我收回已經掐上荀風醒衣服領子的手，起身朝外走。走到門口才發現，荀風醒竟然和我一起出來了。

“你乾嘛去？”問完覺得自己嘴欠，除了上廁所還能乾嘛。

“少管。”

“……開心就好。”我側過身子給他讓出路。

他走出去後匪夷所思地回頭看我一眼，看得我一頭霧水。

我問殷雨霈，“他是不是在瞪我？”

殷雨霈的語氣也讓人摸不著頭腦，她說:“管他呢。”

“好的，不管。你怎麼了，現在不是晚自習嗎？”

“就是晚自習才來啊。”

這是什麼新鮮的道理？我點頭示意她繼續胡扯。

結果她扯住我的胳膊帶我往下樓的方向走，邊走邊說:“好朋友就是要晚自習一起逃課啊，所以晚自習才來。”

我不掙紮著叫停逃課的行為不代表我同意。隻是想再確認一次，“我沒聽錯吧？”

“你問哪句。”

“晚自習一起逃課這句。”

“所以你認為我們不是好朋友。”

“逃課這個詞。”

“你是說我們不是好朋友，所以沒辦法一起逃課。”

無語死了，遇見她想做的事，不管有沒有道理都會變得有道理。

“你知道你有時候很氣人嗎？”

“彆這麼凶嘛。”

“我沒凶。”

行吧，又是認識短短半個月卻重複無數次的對話。

殷雨霈拉著我走出教學樓，講了一道自己過於大膽的想法。

她說如果不是知道我要學習，早就來找我玩了。而且之前不會留在學校上晚自習，今天是為了等我才留這麼久。我問她可以不上晚自習嗎，她笑著回答說‘不可以’。她還說自己最近學習非常認真，因為我的朋友們，其實就是一個小組的同學們，他們成績都很好。我告訴她‘沒錯，我就喜歡成績好的’。

我們的目的地是她經常打球的室外籃球場，她隨便找個位置坐下，問我:“為什麼喜歡成績好的，看不起成績不好的？”