突然間被@的梁羽桐被全班同學注視，她的大腦立馬死機。愣了一會兒，她回以一個尷尬的微笑，坐直了。****，梁羽桐默默地問候了班主任。

一節接一節的指導課過後，終於熬到了中午。學校的飯堂因為疫情暫停開放，於是班主任喊了幾個男同學把飯箱搬上樓。

“梁羽桐，我們去操場轉轉怎麼樣？”吃完飯後，梁靜拽著林羽桐的胳膊往課室後走，根本沒等到梁羽桐答應，梁羽桐倒還是跟著她走了。梁靜帶她在一樓逛，誰能想到明明並不大的初中校園裡還有一個魚池。明明看魚是件很幼稚的事情，但放在學校裡卻變得有趣。

魚塘連接文化長廊，長廊一麵靠圍牆，一麵安了一整排充當圍欄的矮長凳。梁羽桐比梁靜高了一個頭，於是在被梁靜徑直拉著跨過木欄時，踉蹌了一下，“你小心，慢點兒。”梁羽桐脫口而出，梁靜笑了笑：“我爸給我起這個名字就是想讓我文靜點，現在看來你更適合這個名字。”

莫名其妙就被扣了個文靜人設的梁羽桐……

梁羽桐從來就不是個安靜的人。她大大咧咧，馬馬虎虎，有可靠的時候但不多。她小學的時候肆意張狂，隻是到了陌生的環境收斂了一點。

後來是午休，各科指導課，一日便末了。

梁羽桐在一個個八卦中總結出：一到八班是普通班，十一十二是重點中的重點，美其名曰南雪班，十三十四是重點班，而自己處在的十班就是次重點，與九、十五、十六班同層次。