隻是京京不敢回家大鬨第二次，她的反抗體現在學完二十節初階課程後死活不願意再去素描班。

馬女士隻當她不喜歡大班教學，一對一的課外輔導她們又負擔不起。無奈之下，隻好讓女兒跟隨小區一位退休的老太太學毛筆字。老太太姓栗，出身舊社會商人家庭，年輕時候上過教會學校。後來因為出身吃過不少苦，她結過婚，隻是在動蕩的年代裡，丈夫背棄她而去。

栗奶奶是發自內心喜歡小孩子，教學的時候對待京京也是格外耐心。在重男輕女的親奶奶襯托下，京京很快喜歡上這位寡言的奶奶。她隨著栗奶奶練習了十年書法，直到她老人家過世。

馬女士喜歡熱鬨，她理解不了孤獨終老人的心境。賀京京喜歡獨處，她也無法完全理解栗奶奶人生最後二十年的真實心境。不過，她可以理解馬女士和小姨的想法，並不代表她會讚同她們。

京京沒在這個話題上繼續糾纏，“等我媽眼睛好了再看吧。小姨，您把手邊的盤子遞給我，排骨要出鍋了。”

小姨把裝盤的紅燒小排端到客廳後，沒有再回來，估計是和媽媽交流剛剛勸說的結果。

一頓飯吃得還算平靜，如果沒有舅媽最後說的那句話，會更好。“咱們家京京這樣的手藝，這樣的相貌，不嫁入富貴人家做賢妻良母，真是可惜了。”

她正在收拾碗筷的手停頓了一會兒，然後起身把鍋碗瓢盆一股腦兒丟進洗碗池，任由水龍頭嘩嘩流了幾分鐘。

她沒再繼續清洗，路過客廳也無視帶著歉意的三張臉。

賀京京把自己關在書房裡，原本想寫楷書讓自己心境平靜下來，結果越寫越煩。寫錯的地方便隨手塗去，筆尖的墨乾了也不管不顧，楷書直接飛成草書。可惜她的水平還是太差，一帖寫完後回看，才發現弄得不楷不草，筆法淩亂不堪，字形不倫不類。

她把筆丟在一旁，草紙團成一堆。回到自己臥室換上衣服，拿起手機預約了市博物館下午場。

賀京京乘坐出租車到達博物館時差不多下午三點。市博物館的書畫廳，她不知道來過多少遍，最癡迷的時候，帶著小馬紮來臨摹過文征明的小楷。不過她最喜歡的還是他的行草，用筆清爽順暢，讓觀字畫的人看得淋漓痛快。

書畫館的講解員黃姐見到她又來看字畫，笑著說，“小賀不如來館裡做誌願者吧，專門給大家講解書畫。”

她慌忙擺擺手，靦腆中帶著笑意，“我不懂畫，隻是練過幾年書法。書畫的門才剛剛摸到門檻，可不敢來班門弄斧。”

黃姐當她謙虛，鼓勵她說，“我們講解的內容都有大綱和講解詞的，千篇一律。第一遍聽的時候會覺得很新奇，聽第二遍……第十遍的時候，就會覺得怎麼完全不懂變通呀。你來給大家講的話，肯定有新意。”

賀京京和黃姐為了不影響其他參觀者，站在字畫櫥窗的一角。

她還是搖頭，“科普性質的講解都是這樣的，要中立，減少個人色彩的注入。我對書法有偏好，對書法家更有喜好。我來講解的話，一定會讓大家80%的時間停留在文征明的書法前麵，20%的時間停留在翁方綱臨摹前人的行書作品前。可事實上，這個館內的鎮館之寶可是趙孟頫、鄭燮、朱耷他們的文人字畫。”

櫥窗旁有兩個人參觀者停留了不短的時間，剛好把她們兩個的對話聽了齊全。年輕的那位參觀者看著她們，商量著問道，“不好意思，打擾了。我老師是特彆喜歡國內的書法，我可以請您幫忙講解一下嗎？費用會按照市場價格支付。”

賀京京自動退後一步，把交談的空間留給黃姐和參觀者。誰知那位參觀者的眼神隨著她移動，黃姐也扭頭，用胳膊肘頂了頂她的手臂，挑眉示意她快點答應。

她衝黃姐搖搖頭，堅決不接受。黃姐無奈轉身，告訴麵前的小夥說，“這位姑娘也是來參觀的。你如果需要講解的話，稍等一會兒。書畫館整點的時候會有義務講解員來解說每一件作品。如果等不及的話，可以在前台租講解的機器，支持多語種。”

黃姐其實看到了小夥子胸前掛的講解器，也觀察到老者應該是不懂中文。

小夥子滿臉遺憾地說，“這樣呀，那不好意思，打擾了。”他非常客氣地朝京京躬身道歉，旁邊的老者儘管聽不懂他們在交流什麼，也帶著笑意朝她們的方向頷首示意。

他們非常客氣和禮貌，言語和舉止中的教養與中午舅媽，形成鮮明對比。她突然想說話，說些能讓自己自由自在表達的話。

“等一下。”京京叫住了他們，“我隻看得懂書法，可以隨你們一起參觀，不算講解，隻是交流。可以嗎？”