柟風臉微微泛紅，默默低下頭，僵硬地說：“謝謝.…….你的名字也很好聽。”

接下來，安承中規中矩地從日常入手，柟風沒來由地好感信任這位醫生，東一句西一句地回答，話比前幾次谘詢多，實際情況也大差不差，還算順利。

“你能接受和我聊天的話，我就製訂治療方案了。”

柟風忽然想起，許夫人告訴他，這位醫生接手的所有患者都成功治愈，不少人擠破頭開高價請他，安承隻接自己感興趣的症狀，許老爺子親自跑了好幾趟，打著孤兒天才高中生的噱頭才拿到谘詢的機會。

柟風當初沒在意，畢竟每回的醫生都有一套聽起來很牛逼的說辭，最終都放棄說治不了他。

“我接受！您會治好我的對嗎？”柟風一副十分渴望病愈的神情，眼底閃爍著情真意切。

安承沉默地盯著他，這和他的同行一致對他的評價——消極治療、不配合治療大相徑庭。

柟風被盯得發怵，暗暗思索是不是裝得太過了，但他記得前幾位都因為他消極放棄的，他積極一點，安承是不是就可以放心接手他這位患者，是不是就可以經常和安承見麵、聊天……

不知為什麼想，柟風也懶得思考為什麼。

他就是想，想和他多見幾麵，想和他多聊聊天。

他才不在意什麼治不治好的，他不覺得自己是病人，如果大家都覺得是，那他就認了好了，可惜這麼多次心理測試下來，他努力學著用正常的思維方式答題，還是沒能交上健康的答卷。

什麼是健康呢？他想。

安承朝他一笑：“隻要你有信心，我就有信心。”

“不用心理測試嗎？”柟風想再試試水，看最後“結業考”是反其道而行之還是反反其道而行之，他希望能有一次完美的答卷，康複的解脫，美好的結局。

“暫時不用。你們院長跟我說了你之前的光輝戰績，我說怎麼我同行都放棄了…….問你對學校生活環境的看法，你寫學校是我家，同學是一家……問你是否願意取得好成績高名次，你寫願意，但更願意將位置讓給更加努力的好同學，給其他同學一個拿名次的機會……”

柟風：“.….…”無所謂，反正院長乾過那麼多煞筆事，這次隻是小事而已…….你媽。

柟風蒼白無力地解釋：“我真這樣想的，情真意切。”

《學校是我家》你當我沒上過學嗎？？安承表麵上笑容和煦如沐春風：“嗯嗯嗯嗯。”

柟風離開後，安承捏著他的個人介紹，薄薄的幾張紙，每一個字都是重量級，還好他的患者對此不感興趣。

“心理學碩士學位，心理疾病患者治療成功率100%，曾在治愈一位重度抑鬱患者後受媒體采訪，在采訪中坦言無須心理測試，僅憑心理谘詢就能判斷出病症，目前為止從未誤判…….這次有點困難啊。”捏著紙的手指間有些泛白，安承深深歎了口氣。