漢人的嫡長製，到了他的大清，卻不管用了，想到自己其他幾個兒子爭權奪利、籠絡朝臣的手段，他不由冷冷地垂下了眼。

保成雖已廢，這偌大江山，他卻想不出還能交給哪個兒子。

如今儲位高懸，隻盼望仙跡能早日講到他大清，讓他明了大清的未來……

【我們沒有像歐洲一般分裂，其主要原因是秦始皇統一了六國，讓我們終於有了大一統的概念，後世的王朝無不在追尋這個“大一統”的目標！其次，便是這次秦朝全國範圍內的文化統一，為我們華夏文化賦予了堅硬的文化內核，不論之後王朝如何更迭、紛爭、割裂，我們終究會因這個文化認同重新團結在一起，即便付出巨大代價也在所不惜，無一例外！所以在“書同文”之後的兩千餘年裡，我們中國再沒有如歐洲一般長久的分裂。不論是什麼民族、是什麼血統，我們都認同我們是種-花-家。】

【可以說，李斯與他的小篆，塑造出了我們的文化骨骼，我們的漢字在此基礎上，慢慢演變，長出皮肉，越來越豐富、越來越璀璨。即便秦朝覆滅了，他的小篆卻依舊生存在曆朝曆代，深受文人的喜愛。即便在今日，我們也用小篆篆刻印章、在書法中學習篆書。而李斯所寫的小篆因金鉤銀劃、纖細卻有力，被稱為“鐵線篆”，非常漂亮，李斯在政治上的卓越才能往往讓人忽略了他在書法上的成就也毫不遜色。來，何為“鐵線篆”，爺爺這就現寫給大家看看——】

這時，仙跡中的老者正轉身書寫，而畫麵之外卻忽然傳來一聲低聲的耳語，就仿佛貼著眾人的耳畔說出來的一般:“我爺爺退休前是定墉縣一中的曆史老師，非常愛好書法，學了幾十年了。”

是個年輕女子清朗柔和的聲音。

諸朝眾人這才想起來，這個所謂的直播間，似乎屬於那位“天靈靈地林林女士”。先前光顧驚異這老者所言，險些忘了。

原來這位老者是她的爺爺，除了唐朝時空的各位麵色古怪地認為這老者身為“耶耶（爸爸）”也太老了吧？其他人都露出了恍然的神色。

而且這位老者果然是個夫子，他們倒沒猜錯。

隻不過退休是何意啊？

還有，“縣一中”是什麼？縣學嗎？宋以後的朝代大多如此猜測，而科舉還未出現的秦漢時空，隻注意到這個縣字。

嬴政心想:縣？是郡縣之意嗎？

【這就是鐵線篆體的“李斯”二字，爺爺如今仿的是李斯《會稽刻石》中的鐵線篆風格，你們看，纖細如線、剛勁如鐵，用筆又如此圓活，即便沒有學過書法的人，也能體會到鐵線篆的美感。這是大篆所不及的。】

李斯雖趴在地上，這背脊卻在仙跡中的言語中漸漸挺立了起來，望著那老者用一截白色小棒在黑板上書寫他的名字，他先是激動得麵色通紅，隨即又紅了眼眶。

他出身微寒，身為刀筆小吏在案牘間埋頭抄寫刻字的那幾年，他便發誓日後一定要做那隻米倉之鼠，而不是溷廁之鼠。他□□王術、佐秦王統一六國，就是為了今日啊！

他名留青史了！他做到了！

嬴政望向李斯，也微微頷首，李斯的確是個能人，正要命令左右寺人將其扶起，賜錦團，準其坐觀，又聽老者再次問道：

【那麼，孩子們，你們知道秦始皇和李斯的“書同文”成功了嗎？】

李斯一愣，嬴政也一愣。

仙跡方才讚頌了那麼多，難道沒有嗎？

巨眼中有個女孩兒舉手道：“爺爺，肯定成功了呀，不然我們怎麼會都知道小篆呢！”

隻見老者搖搖頭，李斯的心也沉了下去。

【小篆雖流傳千年，時至今日也大有人研習，但它在官方書體裡卻是最短命的，大家知道隸書是如何誕生的嗎？隸書的誕生既宣告了“書同文”的失敗，卻也宣告了“書同文”的成功，回到我們的問題，這場文化改革成功了嗎？從漫長的、千年為時間跨度的曆史而言，它是成功的，但對秦始皇與李斯而言，卻是一場失敗的改革。】