老師的介紹就是一種煎熬，但下課之後，更加難過。

倒是課程中，這一節課是音樂欣賞，這對若夕來說沒有任何問題。雖說對西洋樂器並不擅長，但是也還是懂得一些的，欣賞就更是本能了。

一開始就被她反駁的老師似乎很有些不滿，不過或者覺得她是個殘疾人需要體諒吧，所以也沒有為難她。

下課之後，她很快就被同學們圍了起來，除了對她的國籍感興趣之外，更多的興趣，是放在了“明明視覺障礙為什麼不去盲人學校啊”之類的地方。

看來，要國中生都懂得體貼人意確實是太困難了一點。

幼稚的心就代表他們隨時可能無意的甚至是善意的傷害彆人。

還好，會這樣腹誹的若夕本來就是心誌強韌的類型，並不至於真的因此受傷。

“喂喂，你們這樣圍著新生不太好吧。”終於，有個人發現這些問題並不妥當了。站在人群外麵說，“我相信選擇了這個學校的人沒人會樂意被問為什麼不去盲人學校。可以尊重彆人的選擇嗎？”

若夕透過人群看過去，發現仗義執言者是一個有相當純粹的藍色氣場的家夥。這個人……貌似認識。

幸村管理的網球部的成員之一，飯量很大的少年之一仁王雅冶。

“仁王君，我們隻是好奇啦。”一個女生有些不好意思了。

但另一個女生反應了過來，“我想起來了，這不是幸村君那天帶著參觀學校的……”

“難道是為了幸村君？”幾個女生大合唱。

若夕目瞪口呆，難以理解為什麼會忽然得出這樣的結論，就算是當初好像是因為幸村才得到的敵視，也和這個扯不上關係吧？

她忘了其他的東西，不可思議的反問，“為什麼會是為了幸村呢？”

“居然問為什麼！”

“那還要說？”一個女生不滿的說，“幸村君那麼帥氣！”

“是漂亮！”

“而且還那麼強大！”

“畫畫很好！”

“網球很……”

女孩子們七嘴八舌的說著，時不時還內戰起來。總而言之，一瞬間，一大堆的幸村的優點就被例舉了出來，顯然女生們已經認定了這個事實，並且開始懷疑，幸村即將“名花有主”了。而且人牆正在增厚，試圖阻止的森田班長被擠到了一邊去。

若夕的耳朵轟轟的響。

仁王抱著胸，在人群外麵歎了口氣。

“多謝你們告訴我這些。”若夕也歎氣，提高聲音冷靜的說，“問題在於，他長得漂亮也好帥氣也罷，我看不見。”

三分之一的女生於是消聲。

“同理，不管他畫畫多好網球多強，我還是看不見。”

三分之二的女生完全靜默。

“最後，他的性格聽起來不是很平常嗎？我為什麼要特意為他到立海大來呢？我隻是認識他，所以在選擇學校的時候，請他幫我介紹了一下啊。”若夕做出結論。

整個音樂教室，還留在這裡的人全部都沉默了。

大概，跡部也罷，幸村也好，這樣的校園偶像，同齡人的強者們，到了若夕這裡，都要享受一下這個味道吧——他們被人稱頌的東西，一到了她這裡，有多半都要變得黯淡無光。

半晌，仁王拍起了巴掌，“這是我聽見的所有‘我對幸村沒興趣’的申明裡麵，最精彩也最說服力的辯詞。但可惜是無法模仿的，噗哩~”

“確實。”另一個若夕認識的人，有純粹的淺綠色氣場丸井也興奮地說，“我們去告訴幸村吧。”

“不如說幸村本來就是因為這個原因，才會難得和一個女生做朋友的吧。”仁王結論。他會跑出來仗義執言，很大程度上就是看在幸村的份上啊。

“這種女孩子真是男人的福音啊，完全沒有相貌和體育之類的要求~”這兩樣可是學校裡麵能夠成為受歡迎男生的必備條件呢。

不管怎麼說，在這麼轉移話題之後，倒是沒人在乎為什麼若夕會選擇來立海大而不是去盲人學校了。想起她之前來過一次的女生們，貌似高漲起來的敵意又迅速消退了下去。

這讓若夕發現一件好事——這麼一來，不二擔心的孤立啊，欺負啊之類的事情在她身上發生的可能性倒是小了很多呢。