第 2 章 音駒有我一個大腦不就夠了……(2 / 2)

——一隻肥碩的三花貓四隻爪子抱著電線杆,艱難地串在杆上,小眼神以一種“兩腳獸就知道你被本大爺的美貌迷住了吧”的目光俯視他。

夏目:……

他真的從那雙小眼睛裡讀出了這些話,不做假!

少年感受到手上的尾巴動了動。

夏目抿了抿嘴。

猶豫。

白團子尾巴又扭了扭。

夏目(果斷):行,我承認我就是被貓俘獲了!

他毅然開始擼貓。

這個油光水亮(?)的皮毛,一看就是被投喂得很健康。

就是,這個體型,莫不是有億點超重了?

雖然夏目因為自身力氣大對於抱著貓擼這件事沒有抵觸,但正常而言這麼重的貓,也很少有能抱得動的人吧?

懷裡的三花貓拱了拱他,將大臉轉向夏目,用眼神表示:

——哈,小子,你是不是在說本大爺的壞話?

於是當天夏目的瀏覽器搜索欄:

→貓成精了怎麼辦?

→被貓妖纏上的征兆?

→妖怪會不會超重?

→煤氣罐一樣大的貓真實存在嗎?

……

等夏目回過神,他已經給白胖年糕貓咪投喂了好幾塊小餅乾,這是凜外公做給他課間用來墊肚子的。

被投喂了餅乾的貓咪乖巧地蹭蹭他的手掌心,打算再接再厲憑自己的“勞動”賺取小點心。

夏目按了按它的腦袋。

不知何時,踹垃圾桶的社畜大叔早已走遠,少年再一看時間,距離開學典禮相當接近了!

“糟了,要趕不及了!”

茶發少年放下貓,道了一句“下次有機會我再投喂你”後,一路風馳電掣向學校狂奔。

——吸貓害我!!!

————

幸好,趕到學校時正值新生大部隊入校,夏目混在一年級的隊伍中一路向高一教學樓走。

音駒是都立高中,一係列的教學設施在同類型高中當中相當給力,在寸土寸金的東京,該有的各類教室活動室運動設施一應具全。

出於曾經的投手身份,夏目還特地瞄了眼學校的棒球場,外牆和內場都有些舊了,和街上隨處可見的市民棒球場差不離,卻也沒有想象中那般破舊。

夏目的班級在一年2組,因為繞路去看棒球場的緣故,他從教學樓的另一端走廊往回走,路過3組門口時發現聚集了不少女生,聚在一起小聲地談論裡頭一個看上去像是混血的高個男生。

到了班級,前後桌是兩個男生,一個叫北本篤史,一個叫西村悟。兩個男生從前也是音駒的學生,三言兩語就和夏目聊到一塊去。

開學第一天的內容不多,除了最重要的入學式外就是領教材和班級內部的自我介紹。

自我介紹結束,夏目坐下後,聽見前桌西村悟用一種酸溜溜的語氣道:“夏目,你可真受歡迎啊。”好多女孩子都在關注你。

夏目:?

他有嗎?

剛剛的自我介紹有很突出嗎?

他也就挑著講了些自己的經曆,這不是常規操作嗎?

西村悟感受到夏目清澈且疑惑的目光,抓了一把頭發:“怎麼會有你這麼遲鈍的人啊!”

長得帥不說,還擅長運動,關鍵還是沒有自知之明的天然選手,這讓他們剩下的男生怎麼競爭啊!!!

同一時間,一年3組,某個灰發高一生站起來,相當飽滿有激情地操著一口流利的日語自我介紹。

“——大家好,我叫灰羽列夫!”

一秒,兩秒,三秒……

班主任怯怯地問了句:“灰羽同學,沒了?”

灰羽列夫:“昂!”

灰羽列夫:“這些不夠嗎?”

日俄混血綠眼長條貓貓腦袋上冒出來好幾個問號。

事實證明,天然選手隻會更多。

*

“……大致內容就是這些,剩下的時間同學們可以自己去找感興趣的社團體驗加入,初步定下的社團儘量在一周內交給班長,可以嗎?”

“可以——”

“笹田班長,統計班裡同學們社團意向的任務就交給你啦。”

氣質溫和的老師念到班長的名字,班長笹田站了起來,“好的,阪本老師。”

老師離開後,班級裡的議論聲響起來,像個開了水的鍋爐。

“夏目,你打算加入什麼社團啊?”北本篤史問。

“北本你要麼籃球部要麼足球部吧我猜。”西村悟插話。

“國中參加過足球部了,高中就報個籃球部看看吧!”黑發少年握拳。

西村悟道:“那我還是選足球部,我國中可是足球部的主力啊!”

夏目沉思狀。

二人看了看夏目,又看了看彼此,齊聲道:“夏目你沒想好也沒事,到處逛逛也好,說不定就碰到感興趣的社團了呢!”

由於籃球部和足球部的招新過於火熱,西北二人組隻得和夏目說聲抱歉後拽著入部申請表向人群中擠。

夏目順著人流行走在櫻花大道上,這邊看到一個黑暗料理研究社,那邊又看到一個天文愛好者協會,轉角甚至還看到了一個霍格■茲魔法研討社。

曾見識過冰帝網球部華麗場景的夏目巍然不動。

這些對他造不成威脅。

和立冰基友校日常pk造成的大場麵相比,不過是灑灑水。

然而,在被一隻手拽住之後,淡定的少年不淡定了。

“抓到了,研磨!”

“你再敢偷偷逃訓黑尾非得在我耳邊念叨死!”

人流密集,夏目沒法掙脫開對方的手。

他努力解釋:“等等,我不是……”

“哈,被我抓住了還想跑?我告訴你,今天招新日,作為大腦,你必須得在場!”

來人語氣凶狠,根本不給夏目一點反駁機會。

能夠輕易打出破顏拳的少年弱小且無助地被拽走了。

先前他拋棄三花貓奔向學校的速度有多快,如今他被人拽著跑起來的速度就有多快。