望著那人離去的背影，李衍目瞪口呆，愣在原地。

“真是個怪人啊！”他最後評價了這麼一句，搖著頭，抱起自己的樂譜，打算去上課。

走在路上，李衍看似平靜，但思緒卻亂紛紛地，沒個頭緒，讓人焦躁。

他試圖把注意力放到接下來的課程上，但大腦似乎有自己的想法，有什麼在黑暗中悄然落地生根，發芽滋長。

——道德，不過是愚人自我捆綁的工具。

——她如此光輝燦爛，世俗的枷鎖不應該困住她。

——隻要她願意做弗朗西斯卡，我也願意做她的保羅。

……隻要她願意……

李衍猛地驚醒，心臟劇烈跳動，似乎要把胸腔錘出一個窟窿。

我在想什麼啊！他甩甩頭，加快了腳步，似乎要把頭腦中危險的想法甩在身後。

學姐的男朋友才是學姐的良配！學姐根本不會舍棄這麼優秀的男朋友而注意到彆的任何人的！

李衍在心裡狠狠告誡自己。

但是……

他的腳步又漸漸慢了下來。

如果，如果學姐願意的話，我，我也……

李衍瞬間麵紅耳赤，為自己的肮臟想法而深深羞恥，不敢再繼續細想。

接下來的一天，李衍都有些魂不守舍。

他的心裡反複回蕩著那個奇怪的人的幾句話。

他感覺那人雖然怪是怪了點，嘴裡的句子，卻有幾分浪漫的詩意。

比如——

[即使是萬丈鴻溝，我也將跨越這荊棘險阻，去追逐我永恒的愛人]

多麼充滿勇氣的話呀！

永恒的愛人……

是啊，麵對自己所真心喜愛的人，難道不應該鼓起勇氣，跨越險阻，走到她身邊嗎？

可是，可是就算自己喜愛的人就在附近坐著，自己卻連接近的勇氣都沒有……

李衍不禁為自己的懦弱而自卑自棄，更是對那個勇於剖白心意的人生出了幾分敬佩。

沒錯。自己現在是跟學姐的差距很大，更不可能像、像那個優秀的……一樣，陪在學姐身邊。

但是就算是站在朋友的角度，自己跟學姐的差距難道就不存在了嗎？

李衍想到那個在路上抱著電腦跟學姐討論問題的高個子男生。

那個人跟學姐也是普通朋友。可是他能跟學姐聊的話題是那麼地多，那麼地廣泛。

正是因為那個人跟學姐學的東西重合很多，所以才能有更多機會跟學姐聊天呀！

而自己呢，作為鋼琴專業的，跟學姐的理工科專業簡直八竿子打不著，跟學姐聊天的時候，都是學姐在遷就他，學姐平時跟朋友們聊的東西，他聽都聽不懂！

造成這麼大差距的，不正是自己嗎！

而自己，卻一下子畏縮了，連彌補差距的勇氣，都沒有！

李衍突然福至心靈。

他知道自己該怎麼辦了。

這天下午。

在結束了一天的課程後，李衍利用空閒時間，來到學校機房。

他刷了學生卡，選了一台計算機，登入學校網站，打開跨學科信息工程院的分頁麵，然後調出了這個學院的培養方案。

他想，就算隻能跟學姐做朋友，也要做能跟學姐聊得來，跟學姐共同進步、讓學姐開心的朋友！

所以，他想了解，學姐都在學習什麼，他也想去學一下！

他知道自己肯定做不到跟學姐男朋友那樣優秀。但是，至少學一下，就能離學姐的思想近一點，不至於聽不懂學姐跟彆人聊天的話題了！

這樣向著，李衍點開了跨學科信息工程院的學生培養方案。

在了解完跨學科信息院的培養方案後——

空無一人的機房裡，李衍托著臉，對著電腦屏幕，默默流淚。

他現在才明白，自己跟學姐之間相隔的，根本不是什麼天與地的距離！

——而是隔著高數、線代、統計學、離散分析、計算機科學、信息論、控製論、自動化、機器人學、深度學習、數據處理、心理學、生物學、語言學、邏輯學、哲學、概率論……

等等數目繁多的學科！

李衍絕望地看著屏幕上那一長串橫跨各學科的必修課程。