舉業班的人不算太多，一上午的時間夫子就已經批完了試卷，中午大家吃完飯之後，呂夫子家的小廝就把大家的分班名冊貼到了私塾的內牆上。

“夫子居然來真的！”陳安一下就緊張了，“康弟，我不會被踢去乙班吧！”

陳延：“放心吧，我們剛剛對了試題啊。”

話雖如此，陳安還是忐忑，仗著自己長得高力氣大一溜煙擠進了人群裡，不多時，他滿臉高興地跑了出來，他剛要高聲講話，陳延就跑過來按住了他。

陳安露出了疑惑的表情。

這孩子心是真的大，一點不觀察周圍的嗎？

陳延指了一下人群裡有些喪著臉的人，輕聲：“大哥，你彆表現的太高興了。”

上午做完試卷之後，很多人看呂秀才八風不動，以為分班隻是夫子打雷不下雨的警告而已，現在真被踢去乙班啟蒙，心裡指不定多氣，陳安要是這個時候出風頭，很容易被人妒恨。

“原是這樣，那我還是低調一點。”他可不想得罪人。

就在兩兄弟說話的時候，有些喧鬨的人群裡突然有個人衝進了私塾後麵夫子的書房，然而沒過一盞茶，這少年就以手掩麵衝出了私塾。

於是，‘夫子的書房到底發生了什麼？’成為了今天課前最炙手可熱的問題。

奈何同窗已經奪門而出回家去了，不過誰也沒想到，揭開這個謎底的居然是下午的呂夫子。

“中午方路去書房找我，向我申訴：上午的考試不公，因為他沒有準備好，說我應該再給他一次機會。”

來八卦了！已經上了一整天課有點疲憊的陳延都一下起了精神，豎起了耳朵。

“他是第一個來找我的，又如此信誓旦旦，我便給了他一次機會。”

“啊？”立刻有人驚疑出聲，這樣豈不是對其他人不公？

“我當場又出了五道題目，讓他在書房內作答，他執筆支支吾吾了一盞茶的時間，又說自己沒有準備好。”呂夫子輕輕笑了一聲，“同學們以為，何解？

即將開學，不溫習學過的知識做準備，去書房問詢老師，提出質疑，不為自己接下來的行為做好準備，難道將來府試你們看見號房裡的卷子有題目不會，也要去跟提學大人說自己沒有做好準備！？”

“我今天就教你們，沒有沒做好準備，有的隻是學不精，習不勤，思不正，心不寧！”誰也沒有想到，開學第一天，呂夫子就開噴了，他比往常任何一次都更嚴肅認真，“以後我們每月舉行一次月考，進行判卷，凡取三次中下成績者，明年都給我去乙班重新學。”

這下大家更清醒了。

輸出完一頓之後，陳延發現所有人都更認真了，包括自己身邊的陳安。這就是有壓力就有動力嗎？

呂秀才是有點心理學功底長在身上的。

就在陳延收回思緒，準備讀書的時候，呂夫子走到他身邊，敲了一下他的桌子，“出來一下。”

呂夫子徑直把人帶去了書房，說實話，這個來自川安縣小村落的孩童，從去年到現在，實在是給了他太多驚喜。

原先夫人說想借他立呂氏私塾的招牌，呂夫子還推脫要考慮考慮，現在他覺得自己已經考慮好了。就是他了！

陳延剛在書房站好，麵前的桌案上就多了一本書，雪白的、用石棉紙和絡子線值成的千字文。

“我聽呂氏族人說，這書是你做的？”

“並非我一人。”陳延不卑不亢，“是家中姐妹兄弟一起做的。”

“你們家的人，倒是頗有巧思。”有天賦、又勤奮，敏而好學，關鍵是還不是死讀書的人，作為屢試不第的酸秀才，呂夫子對自己鄉試接連落榜心裡是有點數的。

就如同他的恩師所說，他學業是過關了的，然而鄉試策論，不僅需要學問，還要夠機靈、懂得揚長避短，不拘泥於形式。

他自己做不到，但他看陳延身上頗有這種肯鑽的潛力。