心情不錯，他開始看第二篇，熟悉的調調，熟悉的文風，讓他感覺自己好像看見了官窯燒出來的陶瓷，器具美則美矣，但過於相似，毫無新意。

把所有文章看完之後，薑修發現第一篇文章隻是巧合。

不過沒關係，有一篇就夠了。

“川安縣私塾學子的文章真是讓我耳目一新。”薑修慢條斯理把陳延的文章放在了自己身邊，“這位叫做陳延的學子，竟有如此巧思。”

嗯？居然是第一篇被誇？這——

薑修沒有去注意許縣令的表情，隻誇陳延文章的立意，“看來許大人也是一位重民生、百姓的人，才能上行下效，把這種重文采亦重實用的風氣傳給了下麵的私塾。”

不僅誇了學子，還誇了他？許縣令一下不懂薑大人是什麼意思了，但他總感覺薑大人話裡有話。

“其實我最欣賞的就是這樣的文章，開題立足於民之根本，剖析民生，言之有物，雅辭與美文不過錦上添花而已，許縣令，你說對嗎？”

許縣令這下總算是明白了薑修的意思，薑大人這已經是在明明白白說出自己的文章喜好了。

一府提學，主持院試鄉試，提學的喜好從某種程度上可以影響秀才、舉人的選拔。

薑大人自己也出身淮浙府，居然不愛華美文章嗎？那整個江南府的學風文風豈不是要被翻覆！

縱然內心翻江倒海，許縣令還是快速附和了薑修，“民生為重，我認為大人說的極好！”

“那這位少年學子理應有獎，我在川安縣不便出麵，許大人便以我的名義獎獎這位陳延學子。”

“下官明白。”

“許大人不必如此拘謹。”薑修笑吟吟的，語氣平淡，就像是在閒談：“介時那江南各府縣可能都要來打聽，被我嘉獎的文章了，許大人到時候可不要吝嗇，得跟大家講講。”

許縣令抬起了頭，他看了薑修一會兒，徹底明白了。

這薑大人哪裡是來川安縣攜妻女探親的，他是來這裡乾正事的，江南府前幾任提學都偏愛華麗辭藻、文章製藝考究美與雅，是以江南府上下私塾書院均以雅辭美文為上選。

現在薑大人來了，他想借這川安縣之口，把自己的喜好傳出去。

……

臨近年關，整個川安縣出了件大事兒。

聽說呂氏私塾有一個農家學子被賞啦！被從府城來的提學薑大人賞了，據說是因為他做了一篇讓薑大人極為滿意的文章。

這傳言愈演愈烈，連周邊幾個縣城都聽說了。

傳言的主人公，陳·天才學子·延正和呂夫子一起在書房裡談這件事，陳延覺得這件事情很蹊蹺，他那篇文章雖然起題新了一點，但也不至於說讓一個三品大員這麼滿意吧。

縣尊大人大張旗鼓來私塾裡賞文房四寶他就覺得很奇怪了。

呂夫子也覺得奇怪，不過很快，兩人心中的疑慮就被解開了。

也不知道是哪股風吹的，突然說去年新來江南府的提學薑大人不愛錦繡文章，偏愛務實文風，將來的科舉試題、判卷也會更偏愛此類風格學子。

說他考校家裡的小輩，也更喜歡考校農桑、水利、民生算學與工學，還說他曾批過空有飛揚文采，言之無物的文章。

各種傳言，塵囂之上。

可是，這真的是傳言嗎？

涉及一府提學的傳言，能散播得如此之快？

呂夫子再一次感歎，“陳延，這時間可真是湊巧。”

陳延花巧思做的文章，剛好是薑提學想推行的那種文章，陳延這兩個字，勢必在薑提學的心裡留下漣漪。

“多謝夫子給我機會。”陳延自己也沒想到，一篇文章能有這個效果。

今年的江南府，注定不會平靜。無風是不會起浪的，聰明的讀書人嗅到了一點要換天的氣息，各大私塾書院甚至提前休了年假。

呂秀才的私塾也一樣，據他說，他也要根據目前的情況調整一下來年大家要學的東西。

在各種各樣關於私塾的猜測裡，陳延這個名字倒是逐漸失去了熱度。

哦不，在倆地方他還是繼續亮著光的。

一個是在陳家，陳家所有的康吹都合不攏嘴，看著縣尊大人賞下來的文房四寶恨不得過大年就去祭祖墳，告訴列祖列宗家裡出了個文曲星。

另一個則是在方家。

方德名沒想到自家居然能在陰溝裡翻船，明兒遠兒居然連一個農家子都比不過，還有那廢物書吏，光拿錢不辦事！

不過方德名現在也忙著私塾的事，騰不出手，倒是方行明和方行遠因著陳延這名挨了頓打，把人給記恨上了。