兩人泡在圖書館兩天，十八道題最後隻解決了十二道，還剩下六道完全沒辦法下手。

草稿紙裝訂成冊也有一小遝，兩人戲稱這兩天遨遊書海簡直是“草稿搶劫曆險記”。

趁著下課的空檔，薑槐將習題和答題稿紙交給周億。周億拿到手時愣在原地，半晌像找回自己聲音似的發出疑問，“我沒跟你倆說隻需要寫六道題就行了嗎？”

“沒有，而且最後六道實在是寫不出來。”

薑槐誠懇的回答，表情淡然，看得周億都不太好意思。

“料到了，就是沒想到能寫這麼多。等下回班上統計一下分組情況，具體怎麼做我會宣布的。”

事情不難一個課間便能完成，表格一式兩份，一份張貼在班級板報黑板的空白處，一份交給周億。

邊蘅拉著薑槐一頓抱怨，話裡話外全部都是吐槽班主任安排不合理遺憾不能和學霸一組，鬨了幾次班級裡倒出現一些流言蜚語。

“邊蘅，你作為年級第三怎麼老湊到薑槐麵前啊?”

“這還用說，司馬昭之心路人皆知。”

幾人調侃，話裡話外都將邊蘅的動機烙上“意圖不軌”的印記，完全不顧及也不避著薑槐。

“怎麼?是想說邊蘅喜歡薑槐?喜歡她怎麼了？性格好成績好還有藝術天賦，我也喜歡啊。你們不喜歡嗎？”

陳斯禮放下手裡的課本，站起身拉開椅子發出聲響，吸引旁人注意，用輕鬆愉快的口吻玩笑般地禍水東引。

“對啊，誰不喜歡大學霸啊?這麼喜歡說些有的沒的，倒不如多學點，沒準能考的更好。”

班級裡原本想為薑槐說話的女生在話題內涵改變後，勇敢發聲，將不懷好意的玩笑變成了再正常不過同學間的互相欣賞。

“我不喜歡這種玩笑，也承受不起這種玩笑，沒有下一次了。”

薑槐從輿論的風暴中心闖出，擲地有聲地傳達想法，聲音因為激動有些發抖。

此時的她坐在座位上需要仰著頭才能看清陳斯禮的表情，抬頭的那一刻她看見同桌挑了一下眉，淺笑著。

“你再不出聲說話，我還以為你是啞巴。”

感受到對方話語裡的雀躍，薑槐十分不解，但她不願深究細問。有些話，說與不說都不重要，反正不中聽。

“那一瞬間，我隻覺得被冒犯，生氣的說不出話，很多都卡在喉嚨裡。”

簡單解釋兩句，沒成想陳斯禮笑得更加明顯。

“所以，你還得我為你撐腰才行啊。”

不知道是不是疑問句，摻雜著笑聲的話判斷不出真偽，薑槐細細嚼著這句話，滿腦子將重點落在“為你撐腰”四個字上，不斷地大寫加粗直到呼吸亂了節奏才緩下來。

晚自習，室內亮堂，燈光全部打開，身處其中猶如白晝。

“一個事情宣布，說完就可以自習。接下來的一段時間將根據你們自行組隊形成的小團體安排任務，一共十八道題，每組每次解決一道題，兩周一道。第一周的時間不論你們用什麼樣的數學知識，儘可能多的寫出解題方法，第二周的時間每組有兩節課的時間講解解題過程，儘可能讓同學學會或者理解這種方式。”

“當然，第一周會給你們四節課的課上解題時間，完全自主，不可以詢求老師的幫助。按照學校課時安排我一周有十節課，還有一個晚自習完全可以第二周的講解順序采用抽簽的方式，聽天由命。”

周億一進班級，腳還沒落在講台的地板上，就聲音不斷連續說了一大段話，全然不管學生消化信息的能力如何。

“老師，那剩餘的時間呢？還有，您會采用什麼樣的評分標準呢？”

停下來喝口水的空檔，學生趕忙問詢還沒講到的事情，周億快速吞下一大口水情急之下嗆到咳嗽連連。

“剩下的時間我會正常上課，學校安排的任務還是要完成的課時進度也不能落，考試該考還是得考，彆想著逃掉，我沒那權力金口一開就是聖旨一道。匿名□□取平均值，同時也會參考年級其他班數學科任老師的意見。”

“說完這個，接下來就說點開心的。”

他掃視一圈，底下的人聽罷全都抬起頭眼睛盯著前方，眨也不眨。

“綜合評分第一的小組，全體成員免數學作業！個人排名采用考試的方式考查，分高者得。君子一言，還是那句話，前三名免寒假作業！當然，薑槐和陳斯禮作為監督人，不會參與任何過程，隻輔助。”

周億特立獨行的教學方式從實行之初就上報了學校，起先領導堅決反對，他拿出當年張校長教學時類似做法的例子，並且再三保證不會影響任何教學進度，與學校約法三章才得到許可。

會議結束，張校長在辦公室狠狠罵了一通自己的得意門生，氣消了才放行。

時鐘指針停在數字“6”時，教室裡陸陸續續有人離開，薑槐正在寫陳斯禮布置的物理題，周圍布滿嘈雜聲惹得她重重放下筆，趴在桌子上一副懶散樣。

“不做完不許走，你要是做到明天我就等到明天。”

還沒休息五分鐘，陳斯禮發話。薑槐隻好撐起身子接著寫，偏頭看過去見他也在寫物理心情好了很多。

“彆看了，這是你明天要寫的。”

“嗯，知道了。”

她原本打算糊弄過去，隻是對方認真且真心實意的為自己好，便不好開口說些什麼。

農曆月半，月亮圓滿皎潔，窗簾半掩月光沿著間隙投在瓷磚上。

薑槐躺在床上，翻來覆去糾結白天陳斯禮的一句話，各種思緒迸發猜想一個接一個冒出來。

她起身打開書桌上的台燈，拿出放在抽屜裡的日記本，翻開空白的一頁寫上。

“你還得我為你撐腰才行啊”

拿不住到底是什麼句式，薑槐在句子結尾符號處留下空隙，換行畫了一個簡易小人像。

“問號還是句號?”

淩晨十二點，輾轉反側的薑槐忍不住發消息給陳斯禮，隱晦的詢問答案。

她從床尾撲下去，趴在柔軟的被子上，伸手去夠發完消息被隨手扔在上麵的手機。

“你想要表達什麼意思?我不是很能理解，你能再說明白一點嗎？”

約莫十分鐘，陳斯禮的消息傳過來，意料之中的不明就裡。

“問號還是句號?”

薑槐沒理會，複製粘貼再次問了一遍。五分鐘後，收到對方簡潔的回答，塵埃落定。

“問號。”

起身站在桌前，微微彎著腰提筆在空白處畫上一個問號，好似終止符。

她躺回床上，盯著天花板，認命般地說:“不管了，聽天由命。”

一班的學生將周億此次的活動稱為“特訓”，掰著手指頭在日曆上算還有幾日結束還要幾時放寒假。

十一月中旬開始，照他的話來說，推算出大概十二月底就能結束。今年新曆晚春節在來年二月多，藍晨中學一般在除夕的半個月前放假，因此結束時也留有足足一個月複習。