《武經總要》既是大宋官修，更是軍中圭皋，韓元帥出身行伍，貴為中興四將之首，戎馬一生中素來嚴格遵循，了然於胸，若論用此書之精，韓元帥實是當世第一人。
懷英、棄疾年紀雖小，但韓元帥是有名的抗金英雄，忠勇剛烈，用兵如神，於當時宋、金兩國婦孺皆知，兩人自然亦不例外。有他教授此書，兩個孩子實是意外之喜。
韓元帥開始便道：“《武經總要》與《孫子兵法》老大不同。《孫子兵法》乃是兵家奠基之作，《武經總要》依其而來，在精微具體處更加發揚廣大。《孫子兵法》講大略，《武經總要》重精微；《孫子兵法》旨在領會，《武經總要》多在認知；學《孫子兵法》要用心琢磨，學《武經總要》更多下力記憶；《孫子兵法》所得貴在透徹，而《武經總要》卻要準確無誤。如果將《武經總要》講成流水賬，難免枯燥無味，招惹恁兩個小家夥煩，出力不討好，我就多講戰例，先看看《武經總要》如何指揮帶兵打仗，然後再回頭看其如何助一國完成武備，其所以成書。”
兩人聽韓元帥要多講戰例，那定是精彩紛呈，熱鬨非凡，如何不樂？立時歡呼雀躍，幾乎跳了起來。韓元帥看得分明，不由笑道：“我們可是要有言在先，恁倆聽講戰例不能隻要熱鬨，不及其餘，象每一陣仗如何進行敵情偵察、查看地勢、戰略部署、排兵布陣、軍械使用、糧草運輸等諸多要領都要仔細記憶，不得輕忽。”二人自是一一凜尊。
韓世忠久經戰陣，將戰爭講得滿是刀光劍影，鼓角錚鳴，更有兩邊萬千將士身置槍林箭雨，過後的屍骨磊磊。兩個孩子先是跟鄆王用象棋、圍棋演兵隻覺生動有趣，再學《孫子兵法》又感博大精深，直到跟韓元帥學《武經總要》，才深知戰爭關係一國生死存亡，無比殘酷，異常凶險，察敵不可以不詳，籌劃不可以不全，決策不可以不慎。學《孫子兵法》雖早有知曉，感觸沒有如此之深。
韓元帥既講前朝戰例，亦講當世攻防；既講己方布置，也講對手應對；講軍械技術，講排兵布陣，講糧草供應、軍餉發放、馬匹配備，所涉都是關鍵。更將當世大宋的幾個主要對手國之現狀，深入淺出一一交待清楚。《武經總要》所涉諜戰最細，特彆是情報傳遞使用“字驗”，並將“請弓、請箭、……請移營、請進軍、……賊進兵、賊退軍、……解圍城、被賊圍、賊圍解、戰不勝、戰大勝、……戰小勝”等四十中軍情編製數字，可將五言律詩中第幾個字做記傳遞第幾號情報。大宋文官武將各人書法精妙細微，往往隻有送出者與接受者相互意會，連中間傳遞者都無從知曉。與金諜戰乃鄆王與韓元帥眼下全力以赴所做主事，與懷英、棄疾兩家也大有乾係，所以更是教者用心，學者努力。
大宋立國以來，文官節製軍事，韓元帥又交待做武將的既要統領好下屬，更要伴好君王，還要與樞密院的主事官員善處。講到因秦檜屢次暗算，而致嶽飛元帥一死、酈瓊將軍一反，韓元帥仍為大宋因此自毀長城唏噓不已，更對秦檜憤恨不止。
兩個孩子設身處地，將戰爭全程來回推演。然後再將戰陣中所用之策與兵書對應印證，懷英與棄疾慢慢知道此書包羅萬象，用之於戰中無所不能，愈加喜愛。韓元帥便一邊教《武經總要》，一邊教弓馬騎射。
本來弓馬騎射師父範燕堂也教，但範燕堂重江湖之武，與韓元帥通曉軍中之武不同。範燕堂自幼隨宋江學武，弓馬騎射雖也不差，畢竟非其所長，卻不象韓世忠有特異之處。
韓元帥年輕時勇氣過人，能騎未馴服的馬駒，從軍後更是鞍蹬多年不離身，騎術高超之極自是不用說，射箭卻是學自大宋第一神射手何灌。何灌曾在禁止遼軍越境取水時，往其身後山崖連射三箭，遼軍初時還笑他沒有準頭，但當看到三箭依次插在一塊岩石上陷入很深時，都驚得呆了。三十年後，契丹蕭太師會見了何灌，述及此事，大肆稱讚。何灌道：“那人就是我。”蕭太師連忙行禮，當真威震敵師。後來他奉命鎮守西北，看見英雄年少的韓世忠，倍加喜愛，悉數傳授箭法。何灌在抗遼、西夏、金三國時屢立戰功，可惜金侵宋時因孤立無援，背城拒戰三日後戰死沙場。韓世忠每念及此事便深感痛惜，幸而今日師父神射之術又有了一代傳人，特彆是棄疾天賦異稟，韓元帥倍感欣慰。
轉眼到了宋紹興二十二年，金天德四年，懷英十八歲，範九兒十五，棄疾、如玉十二。懷英、九兒、棄疾三人同隨燕堂習武，內部切磋，開始時範九兒身手最好，後來幾人逐漸差不多，連如玉都是。但懷英又年長範九兒三歲，範九兒年長棄疾三歲，如玉則與棄疾同歲，而十幾歲的孩子年齡不同非常明顯，這裡能看出棄疾進境最快，而懷英占著大了幾歲的優勢。如玉既是女孩，年齡又小，武功卻是絲毫不差，自然是範燕堂夫婦共同把護、自己又勤奮苦練的結果。幾人既有名師傳授，又都是勤學苦練，武功進境好快。懷英與棄疾更是飽讀詩書，文武雙全。
這日鄆王周遊回來，帶來了一則重要消息，便召集正在瞧縣的韓元帥、酈瓊、李寶、範燕堂等共同商議，因為與懷英、棄疾大有乾係，也叫他倆一起過來。
原來辛讚初始為譙縣令，勤政愛民，再有酈瓊多加照應，接連轉宿州、沂州、海州任職，均是為官一任，造福一方。
此時金國自完顏亮殺熙宗完顏亶篡位以代，已有三年半光景，正待遷都燕京大興府。那完顏亮雖然暴虐不減完顏亶，但與其傀儡皇帝正相反的是，這完顏亮卻是奮發有為的雄主。他以自上京會寧遷都為抓手，一則整治吏治，鏟除異己，革新人事；一則將金國重心難移，穩固中原統治，更威脅淮河以南，對大宋施壓。完顏亮的遷都之行進境緩慢，既兼顧了舊都上京會寧的政治穩定和安寧，也充滿了對權貴的殺伐氣息，其決斷、勇氣與雄心俱在，實則是一件了不起的事情。
完顏亮生性多疑，性格孤傲，死黨本就不多，漢人知己更少，此時做了金國皇帝，蔡鬆年原本與之交好，此時每每進言，完顏亮多有采納。而開封，既為死敵宋之舊都，完顏亮又曾在即位前不久遭完顏亶貶謫，降到這裡領行台尚書省事，他此時有意升其為南京，從蔡鬆年之言欲任用辛讚為開封知府，宣他赴上京麵授機宜。
鄆王鄭重說道：“金國與大宋輕武重文相反，他們推行猛安謀克之製，在地方實以武將猛安或謀克為首，文職官員卻是其次。辛讚老兄在金國為官，既要應對金人的驕橫，又要回護民生周全，能做到大宋舊都開封的知府，殊為不易。
“辛老兄此次更欲帶懷英、棄疾赴上京，拜蔡鬆年為師，再增學問。那蔡鬆年文喜歡陶潛、東坡之學，修為很高，早年與左丞相金兀術交好，任刑部員外郎，正是他推舉辛讚老兄做瞧縣令。難得他素來受當今金國皇帝完顏亮看重，已官至右丞相。開封不久將升為金國南京，地位舉足輕重，又推舉辛老兄做開封知府。辛老兄已卸任海州知府，就要赴上京會寧述職，赴京前要轉來瞧縣接了懷英、棄疾，我等自要早作準備。
棄疾聽了祖父要來接了自己與懷英再去上京會寧求學，將要見到爹爹與娘，心頭大震，驚喜非常。但想到將要離開瞧縣，難免要與範燕堂、劉瞻等眾人分開，又好是不舍。
李寶道：“懷英潛心學文，眼下跟劉先生所學已然不少，頗有根基，再從學蔡鬆年，正得其所。而棄疾癡迷武學，我們對其正有韓元帥、嶽元帥之望，長大後統兵天下，收複中原。而再要去深研文章，不是耽費時光嗎？蔡鬆年文從蘇軾，莫不成我們要棄疾成為李白、蘇軾一般的文學大家？”
酈瓊笑笑說道：“我等當然不強求懷英、棄疾成為李白、蘇軾一樣的文學大家。但這兩個孩子人中龍鳳，才分極高，卻是不爭事實。李老三說到懷英該當學文而棄疾則不，實是看走了眼。懷英將來文學成就定當不低自然不假，但是劉瞻常說棄疾更是百年難遇的文學奇才，與蘇學士並駕齊驅非是奢望，若是專心以求，或可勝之。”
李寶知道酈瓊素來穩重，聽他如此說話不免吃了一驚。蘇學士之才如日月耀空，大宋雖是人才濟濟，卻無人望其項背。棄疾小小年紀，被自己師父劉瞻如此誇耀，而酈瓊又是確信如斯，知道所言非虛。他不由轉向懷英，懷英見望向自己，知他意在探詢，忙溫厚笑笑點點頭。棄疾才智卓絕，懷英豁然大度，李寶不由大是欣慰。
李寶又道：“鄆王天天教你們下棋演兵，要是下棋也能退敵，我也不笨，早就去做國手了。再就是紙上談論兵書，這些都不夠。”鄆王也不為意，隻是笑笑：“你彆瞎胡說，弄得孩子們都不信我，什麼都白教了。”原來鄆王也曾學自周侗，與嶽飛亦有同門之誼，而李寶出自嶽飛麾下，兩人自來熟絡。
鄆王道：“李寶爺爺出道就是野路子，你們還要跟他學殺人放火，無惡不作。”李寶正色道：“無惡不作不致於，但殺人放火哪裡又免得了？將來統兵百萬，若沒有打折過幾條腿、擰下來幾個頭，又哪裡來的狠勁、積下的威風？他們要去會寧，我也跟著做做師傅，沿途找幾個壞人給這兩個孩子開開葷，見見血腥。”
過了半月，辛讚帶了李成金也邀路來到瞧縣，所經路途遙遠，辛讚年歲已大，不免要休息兩天。
這天鄆王、辛讚、李寶、範蔗堂、李成金、懷英、九兒、棄疾等幾人出門正待要行，隻聽素蘭從門裡叫道：“如玉不能跟去。”眾人回首看時，隻見如玉一身女扮男裝，提著自己的一個小行李包裹，悄無聲息地遠遠跟在後邊，一行人倒是她穿著最為齊整。