視野裡沒有人，也沒有被子。

如果找個理由推門而入，房裡有人，會不禮貌；房裡若沒人，會有罪。

耳目頭頭直接推門而入，剛想借口喝水，發現無一人在房屋，床上所有東西都淩亂在床邊。看此情景，耳目頭頭趕緊派小耳目彙報情況給三個大頭頭。

三個大頭頭倒是來地從容，進屋後，一齊看向床。三人上前打量，黑鬼麵具和笑麵書生對上視線，書生一合折扇彆在腰旁。

三人合力翻床，發現秘道後，“你們倆帶人下去，我在上麵等著。留幾人在秘道中，一有緊急情況，吹哨示意。”黑鬼麵具道。

就這樣他們拿著火把開始追，遇到分叉口，壯男孩一隊向左，程與白一隊向右。

黑暗中不熟悉道路的人等同於盲，摸黑領著兩個不是盲人的盲人，速度也就比有光的人慢多了程與白斷定他們大概率往右走，虹州土地較為濕潤，易留下腳印，右邊腳印燈火下仔細看雜亂且新。萬一他們仨反其道或者兵分兩路，於是他們倆也兵分兩路。

“這可完了，師兄，我們咋整？”江水雁問道。

林和風走到土牆麵前，仔細輕輕敲打，到一塊硬邦邦的，笑道，“你們看這是機關，等他們追趕上來了，我動機關，哪裡就會有一道厚鐵門阻擋，直接堵住他們的路。”

“不用等，就現在，直接按機關，封門不就行了嘛。”江水雁道。

“門隻能封一天一夜，若是想封個十天半月，每隔兩刻，就得按一下機關，連續三個時辰就好。這樣，你們倆趕緊走，從現在開始，我在這裡守著。你們出去，去春州城找城主，我，之後我們在那裡彙合。”林和風說完，對二人露出真誠的笑容。

穆行舟回了一抱拳，江水雁雖疑惑可沒開口沒再說點什麼，被穆行舟拉過，轉身向黑暗的前方摸索去。

黑暗中，江水雁覺得行舟哥哥的手牽得緊，走得慢而穩。

“你和三師兄，是不是有什麼瞞著我呀？”江水雁假裝若無其事地問道。

前方的人沒有立刻作答，還是牽著手摸索牆壁向前穩穩地走。

前方沒有回答，江水雁停下來，穆行舟跟著停下來，轉身。

“行舟哥哥，你如果有什麼心事或者煩惱，想要說，我會聽的。如果你不想說，我陪著你。但是，你可不能騙我，我最討厭也最害怕人家騙我。”江水雁盯著黑暗中的穆行舟，認真道。

“好。”穆行舟道。

穆行舟說完，牽著繼續向前。

江水雁在尚不記事的年紀，就被雙親寄養在孤山。因兒時就不太能記得父母親的模樣，隻有父母來找她的想象。

但是在一定程度上，可以說她是幸福的，師父師母中年有一個兒子早年夭折，後就再也沒有孩子。師母很傷心，中年喪子，後來兩個人就把疼愛彌補給了江水雁。

江水雁生的白嫩嫩的，黑不溜的眼睛閃閃，一笑起來可愛得毛茸茸的蒲公英。江水雁的父親早年有恩於孤山二長老，受孤山一派及各派武友們尊重，大家都比較寵愛這個小孩子

已過四歲的江水雁是個頑皮孩子，雖然沒有許多同齡的小夥伴，但是個孩子裡的女中豪傑，自認為雖小但是很厲害。師父師母疼愛孩子，江水雁有時鬨得越歡，師父師母反而越歡喜。

正當小江水雁想著怎麼用泥土做個袖珍水池，外出辦事的師父領著個七八歲的小男孩來了，小男孩就是穆行舟。

江水雁一見穆行舟，就覺得這個小哥哥很像個精致的小竹筍，但是不愛笑，有不太好的東西壓著他一樣，自己喜歡一個人待著，還總和師父犯衝。

但是就算這樣，師父師母還是以理解疼愛他。

江水雁不理解。

師父師母是對江水雁最疼愛的人，江水雁也不搭理這個不禮貌的小哥哥，而穆行舟也從沒怎麼搭理她。

倆孩子住的房間緊鄰，江水雁一出門順帶向右看看，門是關的。

大門不出，二門不邁。

就連吃飯也不和她、師父師母一起，總是師父去送，穆行舟也不開門。

起初，放著飯菜果蔬的食盤會靜靜在門前冷一整天，師父也不生氣，總會歎氣。後來變成半天，三餐，再到飯桌的四人。

對於江水雁，變化也隻是多了一個人而已。該玩玩，該鬨鬨。

快樂的日子總是那麼快，一轉眼就到了深冬臘月，一夜大雪，幾重滿山都儘帶白雪點綴，夾雜著山水秀氣和清冷，空氣裡的冷和強烈的陽光形成強烈的對比，卻又顯得分外和諧。

一年將儘，美好的陽光和喜慶的氣氛渲染到每個人的臉上。尤其是小孩子們，江水雁和孤山“同齡”的孩子們一起玩，江水雁是最小的，平時裡大家都很讓著她。

大家聚集在三師爺的濟安院彙合，平時一共十個人，今天多了一個穆行舟，穆行舟的年齡不大不小。帶來他的是尹通濟，尹通濟是孤山三師爺尹崇化的小孫子，年齡上和穆行舟同歲。

尹通濟圓臉圓眼，圓手圓身，寬額潤耳，長的很勻稱但不臃腫，通常是長輩所喜歡“有福氣”的小孩兒，性格隨和開朗，很容易和大家玩得來。

尹通濟從院子外牽著穆行舟跑來，停下來嘴角還掛著笑。尹通濟圓領繡袍，粉帶皂靴，頭發束成了拳頭大的丸子頭。

“哈…哈…好了，大夥兒都過來，我給大家介紹一位好朋友。他叫穆行舟，是我的好朋友，以後大家可以一起玩！”尹通濟邊喘氣邊熱情介紹道。

小孩子們都在打量這個新朋友，其實早就聽說他來了，隻是或多或少從旁邊或者江水雁了解到：這個人不喜歡和大家玩。

隻見尹通濟示意穆行舟向大家說兩句，江水雁覺得穆行舟不像一開始來的時候那樣“頹廢”，有點活過來的感覺，就像蠟燭有了火苗，不隻有冷冰冰的軀殼。

穆行舟束了和尹通濟一樣的丸子頭，可氣質卻更有竹筍破土而出的精氣神兒。

“大家好，我叫穆行舟，我來自虹都，我會很多遊戲，可以和大家一起玩好玩的，也可以跟大家講故事。”穆行舟用稚嫩的聲音真誠地說。

誰不喜歡開朗好玩的小夥伴？大家都圍著尹通濟和穆行舟問各種各樣的問題，推棗磨、鬥轉盤、打彈珠……

新鮮好玩的說法吸引著大家，可光說不練假把式，尹通濟為了讓他融入集體，要大家一起玩遊戲。

從基礎開始，一步一步來，先玩俗套的捉迷藏，增加凝聚力，再搞那些好玩的，這也是尹通濟讓他來的原因之一，尹通濟第一局先安排穆行舟為抓捕手。

“玩之前在重申一遍規則，時長為三刻子，就在濟安和歸義之內玩。捉到人立刻放哨三聲，如果超過三刻子，咱們一會在濟安山腳會和。”

“如果今天抓捕手沒有抓到人，就請大家吃糖倌，如果抓到了就是被抓的人表演個節目給大家看好不好。對了，咱們不能躲在自己或者長輩們的家裡，不能互相動氣打架，有事發生直接找我，有什麼事好好說咱們都可以解決。大家還有什麼問題嗎……”

“行，沒有問題，那咱們就開始吧！一會爺爺回來了，肯定會問東問西耽誤咱們玩。”尹通濟說完拍了下手。

濟安院很大很乾淨，打掃的幾乎一塵不染。隻有一顆光禿禿的棗樹，顯得有些另類。

穆行舟雙臂壁捂住眼，正靠在棗樹身，尹通濟一喊開始，穆行舟開始較慢節奏地倒數四十個數。

濟安院坐北朝南麵向中央玄靜，濟安有四方山路，小朋友們趕緊出院向四周奔跑下山，尹通濟拉過江水雁沿著寬敞的山路下山。

孤山不隻是一座山，總共五重山：北濟安、南豐安、東歸義、西敦明、中央玄靜。五重山總稱其孤山，或五重孤山。

五重孤山風景綺麗，風花江源自天山，四季長流。山水交映，和峙不驚，春和景明，夏山如碧，秋月丹楓，冬水流銀。

據說一天山長老隨天山河流一路至五重孤山，見此地風景為人間絕色，在此自立門戶，這就是孤山的曆史源頭。

而現如今，孤山長老馮始憶為孤山主位領導，坐鎮玄靜山，玄靜山是五重山中最壯裡雄偉的，而馮始憶和尹崇化乃同輩師兄弟。

而江水雁住在歸義院，所屬歸義山。

所以這些孩子，都是五重孤山各家直係旁係的後輩。出生於孤山，成長於孤山，孤山就是他們的家。

他們雖不至於熟悉各重山脈的一草一木、一花一葉，各個地理環境就像紮根在他們腦子裡一樣。

終日上山下山，又是武派學家，走山路就像尋常人走平路一般。

江水雁一歲多就被送到孤山，剛會走路就隨師娘走山路，除了年紀比大家小，基本和大家差不多，後又整日玩鬨，身體健康，不曾生過什麼病。

尹通濟輕輕牽著江水雁，二人走得也快，沿著東山路走了不到半刻，見甩出院門老遠。山路兩旁古鬆老柏林。風花江水好滋養土壤，縱是泠冽冬季，堅草叢生，很是紮人。

尹通濟小心翼翼幫小妹妹躲過草刺，二人悄悄蹲在這附近最大的鬆樹背後，是一顆有三懷抱粗的鬆樹，距離山路不到一丈。

這個地方完美地隱蔽了這兩個孩子，見此刻暫時安全，江水雁就想問緊靠右側的“小師兄”。

“哎，通濟哥哥。”江水雁用肘關節輕輕碰下尹通濟，噓聲問道。

正在探出悄悄觀察的小腦袋轉向江水雁，“啊？”尹通濟噓聲回應。

“你怎麼和那個穆行舟在一塊了？”江水雁微微鎖眉頭小聲問道。

“我去你院找你玩，你不在，三師伯和師伯母也沒在，看見他一個人在院裡池塘邊坐著，打了個招呼就認識了。”尹通濟敘述事實。

“就這樣？我向他打招呼，他可是從不理我，而且，對師父師娘也不愛說話。”江水雁道。

“你是不是聲音小，他聽不見。”尹通濟問道。

“我學過一個成語‘事不過三’，除非他聾。”江水雁鼓起凍的粉嫩嫩的臉頰，憤憤道。

“……呃，沒事，一會聚集的時候我幫你和他說句話，哎呀能有多大事兒，你也彆氣，等玩完，哥哥給你吃糖人兒，行不嘞？我給你說那個糖人兒，可是我娘做的，我娘的手藝，孤山有名的巧……”尹通濟在不知不覺中發出了聲兒，江水雁也沒意識到，一心想著糖人兒。

穆行舟數完，睜開雙眼，吸了一口哈氣，慢慢適應了從黑暗到光明，轉身出院，向右看看，向左看看，便沿著山路慢慢走。

穆行舟想著抓不到也好，正好給大家買糖倌兒，抓到了人家也當沒抓到。

閒庭信步慢慢走，沿邊看看山路周邊風景，走著走著就聽到了尹通濟的“糖人兒”，便悄悄隨聲步去。