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她在辦公樓下等老師，一道身影漸近，越看越熟悉，儼然是前不久路邊看到的青年，他在往辦公樓的方向走，應該是老師。

她的第六感一向很準，該不會這麼巧吧。

“您好，請問是躑躅森老師嗎？”她主動上前，休假中的老師告訴過她新老師的名字。

“啊，是是、我，你是……”突然被搭話，對方顯得比她還緊張，她眼睛亮了，對方隱隱有關西口音。

“初次見麵，很高興認識您，我是青木六出，小林老師和我聯係過，我想應該是您。”

“原來、來是這樣，多謝好意。”青年老師局促又生澀的扶了鏡框，“失禮了，作為數學老師，以後請多指教……”如果拋開身份，隻看盧笙老師的麵龐，很容易認成高年級學長或者大學生。

“請讓我給您帶路吧。”如果讓老師自己找辦公室，他大概率會迷路，辦公樓裡各種部門機構，她跑了好幾趟才找到門路。

躑躅森盧笙，很熟悉，哪裡聽過這個名字，因為特彆且少見，所以見到過一定會有印象。

《漫才藝人白膠木簓-霓虹電台-搞笑雜貨鋪★哄睡向助眠節目~特輯版》名字超長的催眠節目內容湧上心頭，好像節目裡隱約聽到過這個名字。

“咱最好的漫才搭檔就是盧笙了……現在又多了一位神秘大叔……”簓如是說。

如果她的記憶沒出錯，應該是白膠木簓早年漫才組合的搭檔，之前聽節目剛好聽到，簓時不時在各種采訪節目裡提到他的隊友，可見羈絆之深，還有關西口音……

時間、地點、名字都對上了!

應該是這位新數學老師沒錯了，從搞笑藝人到數學老師，職業跨度如此之大令她稱奇，剛見麵時老師不良於言的狀態擔當口才藝人這樣的工作沒問題嗎，會不會太勉強了。

她瞬間探索求知欲滿滿，直接問實在是不禮貌，以後再問好了。

盧笙:“。”為什麼忽然有種被盯上的感覺。

……

上課時候輪到二郎汗流浹背了，“為什麼是大阪組的家夥，還是數學老師……”，如果數學沒考好，大概率會被這個家夥嘲笑和折磨。

盧笙老師原來是大阪division隊伍的一員，如果她有幸，將會見到老師除教書以外的“育人”活動。