說到底，所謂“生命”的顏色，應該是什麼樣？

崇高而聖潔，沐浴曙光，承載著無數人的希冀與愛，伴隨著啼哭與分娩的疼痛；堅韌不拔，即便身處淤泥之中，也能燃燒微小的星火。

至少那些活在曆史上的，亦或是存在於當下的無名作者們，他們筆下所寫的“生命”就是這樣的造物——

即便他們都看慣了人類的劣根性，看遍了於戰火紛飛之中、於和平年代之下，為了金錢，為了愛恨情仇，甚至是為了自己內心中的殺戮本能，從而創造而出血案。

猴子的大腦是什麼味道？要經過何等殘酷的工序才能端上餐桌？又得怎麼樣才能保證他的新鮮？

幼鼠發出的三聲哭叫，第一聲被筷子夾起，第二聲被放進蘸料，第三聲被吞進口中，被利齒嚼斷氣管，它們甚至沒有睜開眼睛，看看這個世界有多麼糟糕——

從誕生的那一刻起，它們就隻能在胃袋裡變為養分，僅僅隻是因為它們是“它們”，僅僅隻是因為它們被嬌慣著長大。

那麼，如果“它們”有了自己的想法，有了哪怕一點點的，零星反抗的火焰，那要怎麼辦？要怎麼做才能獲得一個皆大歡喜的結局？

“殺了“它們”，在這樣邪惡的想法發展到實際行動之前，殺了他們，把罪孽掐死於搖籃之中吧，這是為了絕大多數人的幸福，為了整個世界，還有無數希望。”

周柒生合上手中的小說，即便這隻是從樓道的垃圾堆中撿到的“文章”，但是真正看到其中所寫的內容時——

“無聊。”

啊，看來年歲尚小的少年已經得出了答案，其中寫著的東西著實繁雜，看的人頭疼，壓根不符合當代年輕人的文學審美。

不過，現在的自己才剛上幾個月初中，也不用擔心太多事情，就像母親……就像周玫小姐一直說的那樣——

這個年紀的孩子，隻要學習就足夠了。

“咳咳，各位同學們，上課了上課了，翻到語文課本第二十一麵，從第八段開始，一、二——”

回到現在，周柒生將視線移回到桌前，他撓了撓自己的後頸，接著又老老實實地抓起課本，跟著同學們的動作動起了嘴唇。

老實說，他其實並不喜歡語文，閱讀理解抓不住情感和中心思想，寫作文也拿不到什麼高分，即使在考場上冥思苦想許久，最後也隻能勉勉強強過了及格線——

但是也沒有辦法，畢竟可以讓那家夥開心的辦法，也就隻有這一點，而且身為一個有名作家誕下的孩子，要是連基本的語文都學不好——

那也太可笑了。

書中的文字實在繁雜，即便連在一起，也搞不清楚作者到底在多愁善感些什麼，雖然很有意思，不過吧……

將他們所寫的每一個字，都經過各種各樣的過度深挖，最後翻譯出看都看不懂的另一種姿態，又有什麼意義？

好吧，看來這家夥壓根不懂文學創作的美，不過這也怪不得他，就像是書中所寫的那樣：

“每個人都是被上帝咬過一口的蘋果。”

艱難的閱讀時間，以及各種各樣的提問與深挖終於渡過，周柒生總算是鬆了口氣，距離放學，然後回到枯燥乏味的“家”裡，也隻剩下了半個小時。

那麼這點沒有多少作用的時間裡，自己應該乾些什麼？作業與幾份機械似的抄寫工作也已經完成，作文在課上也已經寫完，那麼……

思來想去，在逐漸開始鬨騰起來的教室裡，周柒生又一次翻開了先前所讀的那本無名小說，試圖將這些華麗的辭藻硬生生地塞進腦子——

但很可惜，他仍然失敗了：

“生命，多麼肮臟不堪的事物，在罪孽與汙穢中誕生，沐浴黑暗與世俗，無比脆弱卻又如此的頑強……”

一字一頓的話語緩緩從口中溢出，最後又逐漸淹沒於這愈發沒有底線的喧嘩之中，沒過多久，便引的老師的戒尺敲擊講台。

很老套的手段，不過幾乎是一瞬間，教室裡硬是安靜了下來，隻有周柒生的喃喃自語仍然“餘音繞梁”：

“這是身為“它”所悟出來的道理，我的生命僅有一道曙光，我將踐行自己的命運，我將追逐那萌發出的希望枝芽……我會為了光芒的幸福而死去。”

戒尺沒有繼續敲擊，取而代之的卻是一陣不緊不慢的腳步，皮鞋撞擊地麵，發出悅耳中帶著點瘮人的“噠噠”聲，最後又在少年的課桌旁停留。

“叛逆”的初中生沒有抬頭，事實上，他壓根沒有理會對方的意思，隻是遵循著“識時務者為俊傑”的條約，脫口而出的念話變得愈發小聲，最終變成了沉默。

沒辦法誰都不會願意，讓自己在美好的周末中背上抄寫語文書的“貸款”，如果閉嘴就可以換得消災，何樂而不為呢？

待老師終於離開，周柒陌先生也總算是鬆了口氣，他沒有再繼續看下去，隻得草草翻到了最後一頁，看看無名作者會留下一個什麼樣的結尾——

被蒙上了灰的希望，創造世界的神明啊，這樣的離彆，在如此黑暗的年代，可以被稱為犧牲嗎？

行吧，看來這位無名作者老師不怎麼會寫結尾，不過這後續的故事是什麼樣的？

周柒生思考了幾秒，在想到隔壁那時常因為酗酒過度，從而把自己給搞進醫院的鄰居後，他便硬生生地打斷了這不該有的“求知欲”。

而沒過多久，全體初中生們終於聽見放學的鐘聲響起，可沒有等老師發言，除了周柒生外的同學便不約而同地合上書。

他們動作快而迅速，兩隻手立即把桌子上的一片狼藉一股腦地掃進書包之後，就等著教室裡唯一的成年人一聲令下。

一時間，整整齊齊五十一個未成年人那極其熾熱的視線一同投向了講台，架勢那叫一個唬人，頗有某座山頭裡搶人食物的猴子的模樣——

“現在要走的同學們，請負責好下一周的包乾區衛生，老師賦予的重任可千萬不要推脫，哈哈。”

自然界中有很多千奇百怪的“食物鏈”，而好巧不巧，老師就是位於食物鏈第二的那個存在，光是這幾句話，就足以讓鬨哄哄的教室徹底安靜下來。

至少這“老先生”還補了句“哈哈”，還挺貼心的。

少年百般無賴的想到，而在想起接下來自己要負責的一大片包乾區之後，思維就不由得更加發散，也沒有什麼心情去聽“老先生”接下來的“長篇大論”：

“咳咳，同學們啊，下一個周，我們大概就要講到第二單元的末尾了，這次的單元總結我們寫一個與“家人”之間的作文，最好啊，把你們這些“青春期撞上更年期”的架勢寫出——”

“咳咳，老師，周柒生怎麼辦？”

沒有等老先生把話說完，坐在第一排的同學便彎曲手指，輕輕敲了敲麵前的講台，接著又以極小的聲音發問，估計是怕傷到某位同學的心。

隻不過可惜的是，“某位同學”周柒生恰好就聽到了這樣一段話，天知道為什麼他坐在最後一排，耳朵卻靈到了這種程度。

眼看著情況就要演變成一場“班級內小型世界大嘴戰”，班主任先生當即選擇果斷地站了出來。

他先是清了清嗓，而後又敲了敲講台桌麵，那力度，看的講台下的同學們都忍不住擔心，他會把安在這上頭的電腦屏幕給敲壞掉：

“這次的題材也許比較難寫，但是你們敢說自己這麼多年以來都沒有和父母吵過架？或者，沒有和其他兄弟姐妹發生過什麼爭吵？總之動動腦子，肯定可以寫出點優質的作文，好嗎？”

老先生的一番話終於結束，看著台下這一大幫歸心似箭的同學們，他也不由得感到汗顏。

剛宣布一聲“下課”，短短幾分鐘過後，先前還那叫一個鬨哄哄的教室裡頭，頓時隻剩下周柒生一人。

“一幫惹事精。”

少年不由得感歎道，屋外的雨聲滴滴嗒嗒落個不停，不遠處亮起的萬家燈火於黑暗之中閃爍。

周柒生緩緩閉上眼，待老師也收拾好資料離開後，又衝著窗外伸出手，任由雨水衝刷著皮膚，好像如此，就可以滌淨自己肮臟的生命。

包乾區的工作不算繁瑣，畢竟在剛剛下課的時候，班主任便領著一大幫“債務繁多”的同學們將其好好打掃了一番，現在自己隻需要檢查一小會兒——

“一大幫惹事人精。”

行吧，從這一聲感歎看來，周柒生還是小看了這幫在反向排行榜中“名列前茅”的家夥們在各種事情上“忙裡偷閒”的本事。

看著這一片狼藉的綠化帶，與不知何時幾乎堆了滿地的落葉堆，“左手一掃把，右手一畚鬥，身後背著個胖書包”的值日生先生顯得那叫一個“嬌小無力”。

至於值日生先生到底是怎麼在勸導員們趕來之前，憑借著一己之力搞定這堪稱災難的包乾區並順帶整理好教室桌椅的“奇跡”，我們日後再議。

當周柒生終於走出了學校時，天色著實稱不上明媚，不過比起這個，他倒是更在意一直跟在自己身後的“人”，那究竟是個什麼角色。

從腳步聲聽來，那應該是個女性，高跟鞋的清脆聲響過於明顯，但是從自己“不經意”的回頭時看來，那有顯然不是個“女人”，或者說……那壓根就不是個人。

過於纖長的四肢，過於怪異的身體比例，看得人實在忍不住聯想到某些放大版的節肢動物，比如捕鳥蛛，比如……

啊，好像比起這個，目前更重要的應該是——自己大概、可能是撞鬼了？而且這位來者好像不善？

可能是因為身心俱疲的原因，這傻孩子居然壓根感覺不到害怕，就這麼在青天白日——不對，就這麼在黑燈瞎火的情況下，他愣是轉過了頭。

事實上，這個戴高禮帽的“節肢動物”看上去比想象中的更為瘮人，過於高大的體型暫且不提，光是這張畫著歪歪扭扭狐狸圖樣的麵具，就足以看呆一眾人——

“您好。”

可能是因為見慣了“大風大浪”，也可能是因為“母親”一直以來的教導告訴周柒生，要尊重生物的多樣性，傻孩子壓根沒有什麼害怕的樣子。

他隻是微微欠身，而後又從口袋裡掏出一根剛買沒多久的、本來隻打算給自己弟弟的棒棒糖，最後問道：

“吃嗎？高禮帽先生？”

“你不應該更害怕些？”

麵對這個問題，少年沒有回答，他輕笑著轉過身，落了滿身的雨水也隨著他的動作而飛舞。

是啊，為什麼自己不害怕呢？

他在心裡默默想到。

擁有這樣的出身，擁有被嬌生慣養、被精心嗬護的資本，像溫室中的花朵一樣，自己本該更加脆弱的……可是，自己又為什麼會變成現在這副樣子？

周柒生不知道，關於記憶中關於“父親”的記憶，關於“家”的印象，仍舊像萬蟻噬心般撕扯他的靈魂。

到了最後，他好似看到了破曉的黎明，看到它攪碎漫天烏雲，撕裂萬裡長空的畫麵，耀眼到仿佛會刺痛自己的雙眼：

“是啊，為什麼呢？高禮帽先生。”

“如果可以，就叫我的名字吧——”

“我叫黎鏡，很高興認識您，周柒生。”

機械似的聲音並不如想象中的惱人，而原本陌生的兩人，就這樣以一種“莫名其妙”的方式相遇、相識。

在幾分鐘的相處下來，周柒生發現，其實比起一個“怪物”，黎鏡先生的一言一行反而比想象中的要“天真”……不，應該說他要“稚嫩”許多。

他喜歡白色的東西，喜歡天上的星星與浪漫的故事，但是自己又為什麼喜歡？這個問題的答案，就連黎鏡自己都忘的差不多。

關於他的過去，他隻記得一個生滿骨刺的雕像，一桌子熱騰騰的飯菜，還有一個奇奇怪怪的名字：

“佘燼。”

“高禮帽先生”重複著這兩個字，而當他再一次開口時，不知為何，機械音還帶上了些許顫意：

“你想要成為什麼？”

這奇怪的問題像是在問周柒生自己，又像是在問那個存在於黎鏡記憶中、連是否存在都不能確定的“佘燼”。

巨大無比的“節肢動物”陷入了思考，剛上初中的少年也一同閉上了嘴，即便他幾次想要開口，幾次想要把那刻入身體的本能呐喊出聲。

但是最後，道出口中的隻剩下一句簡簡單單的：

“我不知道。”

雨不知何時停下，身上裹挾著的雨滴卻帶著刺骨的寒意，少年的腳步也因為困倦而開始搖晃。

兜兜轉轉了這麼久，周柒生最後卻沒有回那個所謂的“家”，反而走到了一座小學的大門前。

那是他弟弟，周柒陌就讀的學校。

在自己已經開始模糊的印象裡，周柒陌一直是個好孩子，不光是體育夠好，在其他同齡人還在學著拚音記漢字的時候，他就可以開始玩看圖寫話的遊戲。

雖然“小作文”的整體，看上去還帶著些孩童的稚氣，但在這個年齡，至少在這個家裡，他已經足夠厲害。

“如果說，你有一個血濃於水的親人，每天每天都在被家裡人欺負，即便他特彆的優秀……即便……”

話說到了這裡，周柒生卻沒有辦法繼續說下去，麵對外人，麵對一個剛剛認識的“怪物”，他實在是不敢把自己與兄弟被父親性侵的事情說出口。

他記得周柒陌第一次來到自己身邊的時候，母親還是像過去一樣，臉上帶著看不出情緒的笑。

她說，我們“血濃於水”，她說，我們的骨肉曾經相連，她說過太多太多的親情與愛，卻忘記了，那個不曾與她結合的“丈夫”有多麼的……

周柒生沒敢繼續細想，他瞥了眼身側的黎鏡，卡在喉嚨中的嗚咽、嘶吼乃至於不甘都被他儘數咽下。

而就在此刻，一個極其“邪惡”的想法從自己的腦海中“誕生”……不，事實上這個想法一直存在於自己的身體中，隻是自己從未將其正視——

讓這個優秀的孩子代替自己，去成為韓二楠，成為父親的“新玩具”，至少這樣，身為“舊玩具”的自己就不用再承受身體被撕裂的痛。

說到底……說到底，所謂的“血濃於水”是否真的存在？

不知道從什麼時候開始，就連周柒生自己，都不願去相信。