從自己僅存的記憶之中，路孺教認為，自己那“寶貴”的童年時光，其實稱不上美好，無論是從旁觀者的角度來說，還是對於他本人來說。

雖然他記得蛋糕的香甜，記得親情的溫度，記得與普通朋友之間的歡喜，記得很多很多對自己抱有著善意的人們……

自己應該知足，路孺教明白這個道理。

但是，隻有與自己相處不久的父親，還有身為“被害者”的路孺教知道，這樣看似的平靜生活，其實充斥著無數刀光劍影——

當然，對一個不過幼兒園的孩子來說，這並不美好。

因為隻要他們稍微大意，隻要他們將這份不知何時，便刻於骨中的“詛咒”遺忘，那麼這脆弱無比的“平衡”，也會在傾刻之間，被徹底摧毀。

“超能力”不像動漫裡演繹的那樣美好，它不會讓任何人成為英雄，隻能帶來無儘的災禍與恐懼。

而一切的起始，都要在自己上幼兒園小班的時候說起。

在剛剛踏入大門的時候，路孺教與其他的孩子一樣大哭，想著家裡的玩具家裡的床，還有父母房間裡，那隱約能夠嗅到的甘甜味道——

比烈日溫柔和煦，比霧氣輕盈飄渺，但是卻令此時的自己無比眷戀。

而這一切的負麵情緒，又在路孺教見到一個叫“石付”的孩子時煙消雲散。

他的身上帶著令人著迷的味道，如果硬要比喻的話，那應該就是“幸福”的味道，而在接下來，當石付提起自己的父親時，這份幸福味道也變得愈發濃烈。

石付的父親名叫“石硯青”，是一個普通的理發師，雖然沒有自己的理發店，但是在父親耳濡目染的教導之下，他也學會了石硯青常說的話：

“難過的時候，就要去剪頭發，隻要剪刀一剪，痛苦的記憶就會和頭發一樣，被一起剪下來！”

當那個比自己高出一個頭的男生，說出這句話時，路孺教總會看到，他的手中握著一束光，仿佛超越了時間，撕扯了距離，最後將“幸福”的味道送到自己麵前——

讓人忍不住，想要再靠近一點。

於是，路孺教很快便拋棄了自己原本膽小怕事的性子，與石付交上了朋友。

即便，他對石付本人沒有任何興趣，但是那份溫柔的光，卻讓他再也沒能放棄“想要與這孩子親近”的想法。

很快，路孺教便“得寸進尺”地想要牽起男孩滿是刀傷的指節，然後是指腹，最後是掌心，於是，在滿溢而出的甘美香氣之中，少年看到了一間小小的發廊——

發廊的裡麵，站著一個陌生的男人，臉上帶著笑意。

路孺教很快便明白了，那人便是石付那暫時失業的父親——石硯青。

他的手上總是掛著把亮閃閃的剪刀，在與顧客談笑之間，乾脆利落地把及腰的長發理成他們想要的發型，動作帥氣異常，看得路孺教甚至想要更進一步，沉溺在溫暖之中。

想要父親的陪伴，想要像他們一樣，可以經常一家三口在一起吃飯……想要更進一步，想要……得到這個美好的家……

在經曆了三四個月的折磨，於一個微風正好的午後，路孺教終於鼓起了勇氣，試圖將那束光芒從石付的手中摘下，再把它收進心間。

他知道，做了這樣的事，自己就不是個好孩子了，因為好孩子是不可以去偷彆人的東西——

因為好孩子要學會聽話，學會懂事，學會察言觀色，這樣，這樣才可以從父母與老師那裡，換來一份“愛”……

但是那份異於常人的幸福溫度，那伴隨著春風與洗發水香味的“愛意”，是經常出門在外的父親——

是不曾有過時間，伴於自己身側的路鑰漪先生，所無法給予的東西，讓人想要接觸、想要偷盜、想要將它的全部儘數塞入身體，隨著心臟的每一次跳躍，隨著血液的每一次流動，貫徹全身。

如果獲得這份溫柔的代價，是成為一個壞孩子，那麼……我覺得我可以接受。

於是，尚未成熟的孩童伸出了手，緊緊握住了好友那柔軟的掌心，用力到仿佛要將此徹底捏碎。

即便自己聽到了石付的痛呼聲，即便自己聽到了老師如針尖一樣的責罵，即便黑色的情緒占據了大腦與心靈——

他也不願意鬆開，這份唾手可得的，幸福的味道……

“我有說過，他在那個時候感染了嗎？”

周玫一邊說著，一邊又在談笑之間，握緊了拳頭。

她強行止住自己那接連不斷的低笑，將腦海中的不屬於自己的記憶放上屏幕，而後在故事結束後，幾個畫麵像聚在一起的小蟲，被稍大一點的風儘數吹散——