但是艾霖並沒有覺得很高興，反而感到有些難過。為什麼呢？她知道，因為七八歲的喬治婭應該無憂無慮地成長，豐衣足食，不應該為生活擔憂、害怕。

能夠遇到她，喬治婭無疑是幸運的。

那些沒有遇到她的女孩呢？她們怎麼辦？

理性告訴艾霖，無論是喬治婭還是彆的女孩，她們的人生與她沒有任何關係。她們過得不好，在吃苦，在傷心，被欺負，都不是她的責任。

可艾霖也是感性的，她發自內心地希望女孩們過得好。

這希望往往是自欺欺人，每次想到女孩中的大部分活得小心翼翼，她就忍不住琢磨，自己是不是該為女孩們做點什麼？

正如那個故事，潮水退去後，魚擱淺在沙灘上。有個孩子把魚兒們撿起來扔回海水裡。彆人認為孩子犯傻，擱淺的魚兒那麼多，哪裡救得過來？孩子說，救得一條魚兒算一條。

幫到一個算一個，艾霖會指點喬治婭就是懷著這樣的想法。

與此同時，理性讓艾霖在喬治婭被男孩們欺負時選擇袖手旁觀，在喬治婭請求帶走她的時候拒絕她。實際上，艾霖可以帶走喬治婭，給喬治婭房子住，給她吃的穿的。作為會巫術的植物精靈，在人類世界弄到錢不是難事。

問題是，艾霖能帶走一個喬治婭，帶不走所有像喬治婭一樣的女孩。

不說這個落後的世界，即便是二十一世紀，那個以“文明發達”自居的繁華世界，不也有許多“喬治婭”嗎？

潮水漲漲落落是無法改變的自然規律，魚兒擱淺是物競天擇。

在人類世界，古往今來，“喬治婭”層出不窮，數之不儘，這是全體人類作孽。

從前的艾霖與今天的喬治婭沒太多不同，她也是受害者。

隻是，她根本不想和喬治婭報團取暖，互相安慰，為人類的錯打補丁更是從來沒有考慮過，她唯一想做的，是弄死所有作孽的人，一個不留！

那樣的世界會變得更美好。

什麼環境保護、動物保護、資源短缺、住不起房子看不起病、生不起孩子養不了老、貧富差距等人類擔憂的大部分問題將能輕鬆解決。

想到這裡，艾霖冷眼看向喬治婭的爸爸。

這種動輒毆打女兒的有害垃圾，讓他多活一秒，都是浪費寶貴的空氣資源。

給他吃的丸子，是巫術變的，她催動巫術，霎時他發出了痛苦的慘叫聲，好似一隻毛毛蟲在地上扭來扭去。

“艾霖？”喬治婭扭頭，褐色的眼睛裡流露出疑惑，不懂她為何突然懲治爸爸。

“教訓他不需要理由，不是嗎？”艾霖淡淡地說。

“對。”喬治婭讚同，“從前他打我，想打就打，沒有理由。我不應該給他一丁點同情，我要同情的，是我自己。”

她打量爸爸：“他掙紮的樣子好難看啊，叫得好難聽。”

艾霖微笑：“你可以讓他優雅一點，要是他表現得不夠優雅，下次懲罰加倍。”

喬治婭哇了一聲：“行呀，我們必須試試！”

說著她又笑了，壓低了聲音：“艾霖，我感覺我們好壞！像兩個魔鬼偷偷地討論怎麼折磨人。不過我好開心！我寧願做魔鬼，也不想天天挨打挨罵。”

“胡說，明明他才是歹毒的魔鬼。”艾霖糾正道，“我們懲罰惡人，是正義的、光明的。”

“牧師也是這樣說。”

“牧師正義嗎？他們一個比一個虛偽、邪惡、歹毒！”

“你說的對！”

僅僅痛了五分鐘，喬治婭的爸爸就不痛了，他畏懼喬治婭，就像畏懼吃人的猛獸。不過，當喬治婭要求他交出他所有的錢，他頓時忘記了短短五分鐘的痛苦，要罵喬治婭，於是艾霖讓他痛苦十分鐘。

“要優雅！不能太難看！”喬治婭如此提要求，“不然我保證你會更痛苦。”

她爸爸看她的眼神，就像她被魔鬼附體，震驚又飽含著恐懼。

這是他應得的。

誰讓他毆打無辜的女兒喬治婭呢？

必須加倍折磨他，喬治婭過去受到的傷害才能得到安慰。

吃夠了教訓，喬治婭的蠢爸爸總算學乖了，要錢給錢，問什麼答什麼。噢，他不乖，試圖用花言巧語迷惑喬治婭，被懲罰了才懂得閉嘴。

拿到錢，喬治婭興致勃勃地數起來，活了這麼久，她還沒得到過這麼多的錢。

這時，艾霖才發現，喬治婭算術不行，隻會數一到十。

“會數一到十我已經很厲害了！”喬治婭驕傲地說，“鄰居有個男孩和我一樣年紀，一到五他都不會數，蠢死了，虧他能上學呢！”

“你也要上學，要識字。”艾霖說。