聖誕節，洛說她的英語老師給每個同學交上去的練習卷都寫上了“Merry Christmas”，我有些羨慕，她老師的激情總是能通過一些小感動傳遞給她的學生。

上學期的體育課也在這天結束了，月考占了這麼多次體育課，連期末測試都是匆匆忙忙。

12月28日，老師終於“圖窮匕見”，語文考試作文題就是之前看電影時寫在黑板上的“說不與成長”。當然他說其實這隻是巧合，因為這個題目是去年南京的二模題。他的原話是“我怎麼可能把原題告訴你們？我就算有這個本事也沒這個膽子。”

當然，是不是提前知道這個題目對我幫助不大，一是我沒有花時間思考過，二是我確實沒想明白《刺蝟的優雅》該怎麼運用其上。此外，要是一個班都用這個素材，老師估計又要審美疲勞了。

12月30日，實驗室小哥突然在沉寂已久乃止我早就忘了我加過的生物競賽群發話：

“幾個事，沒還書的童靴抓緊時間還書，沒拿獎狀的也抓緊，同時，因為目前已經是12月末，鑒於實驗室1月會被拆掉，如果不乘現在把就在實驗室的東西帶走！後勤大媽是不會幫大家保存的！你的東西會將會永遠消失！記住是永遠哦!所以趕快來拿走吧！”

實驗室也要被拆掉了嗎？我們這屆經曆了未名湖被填平，食堂被拆，籃球場被占一係列校園改造，外麵的馬路從高一下學期開始一直在修地鐵，現在還是圍擋一半的狀態，怎麼連實驗樓也不能幸免……

12月31日深夜，洛在0點前發消息“怎麼突然就離一模不到10天了……”

我回複：“2020，祝安好。”

雖然，2020，一點都不好。