陳致揚了揚眉梢，示意她繼續說。

“不，不管他們，對，對你如何，你的人生該怎，怎麼活，是你，你說了算。”

她說得磕巴，話裡的意思卻清楚明白，鏗鏘有力：“用，用自己報複他們，很幼，幼稚。”

不吃不喝，不學習，平白挨一頓揍，都很幼稚。

她這個時候才真正意識到，他終究隻是個十六七歲的少年，心智還沒完全成熟。

某種程度來說，他們是同病相憐。

不。

她想，他出生在富貴家庭，怎麼體會得到，貧窮、遭同學漠視、挑燈苦讀，是什麼樣的滋味呢。

“如果我，我是你，我就不會像你一樣頹廢。我，我會利用這，這些好資源，努力往更高處走。”

她指著腳下，“你，你的起點，本來就比普通人高。”

不要成為他們的投資項目，盈虧皆歸他們，而是獨立的高樓大廈，連他們也隻能瞻仰。

他好奇：“你有什麼理想嗎？”

袁老師在教室後牆搞了個“理想樹”，叫每個人用蘋果形的便利貼寫上夢想大學。雖然是無用的儀式感，但大部分人都認真地掛上“理想果”。

他沒看到許希的。

“我想，考出陽，陽溪，去看看外麵的世界。讓所有人，看得起我。”

誰敢相信呢？除了和叔叔、叔母去走親戚，她數年沒出過陽溪了。

一座小城，困了她整個青春。

她沒有什麼宏偉的目標，不過是想去更廣闊的世界，看一看，走一走；想徹底擺脫拮據的經濟，不受人限製；想落落大方地和人交流，而不是不敢開口，怕人嘲笑。

這也許很難。

但並非絕對不可能實現。

她說話的時候，眼睛很亮，像冬季北極圈內，天空的星星。

亮得會令人生出喟歎。

陳致也是這天才知道，這個看似瘦弱的女孩兒，蘊藏著多堅韌的力量。

然而他僅僅是窺得冰山一角。

後來過了很多年，他仍會想起她這段話，也如她所說的，利用能掌握的資源，一步步往更高處爬。

但當時，他沒有所謂的頓悟、成長，隻是由衷欽佩她。

人往往陷入一個誤區，認為實現理想的道路坎坷崎嶇，荊棘叢生，其實，難的是選擇一條屬於自己的，並有堅定走下去的決心。

陳致笑了笑，“你剛剛說話不是挺流暢的麼。”

啊？是嗎？

許希連自己也沒發覺。

她微微感到窘迫，“我，我也不知道，為，為什麼。”

好了，一招打回原形。

陳致說：“你可以嘗試多說說話，放鬆一點，也許會好很多。歸根結底，都是心理原因造成的，不是嗎？”

“我，我以前，偷偷試過，還是不，不行。”

愈是急於改變現狀，愈是結巴得厲害。

麵對他人，她更是無能為力。

“反正以後我們是同桌，你就用你剛剛那副教訓我的口吻，多加練習，指定能行。”

許希小聲反駁：“我沒，沒有教，教訓你的意思。”

陳致起身，用叉子叉著切好的水果，往嘴巴裡填，笑著說：“嗯，那當作是，為失足少男指點迷津好了。”

失足少男……他在說什麼啊。

許希仰著頭看他，說：“你，你心情，是不是好，好很多了？”

還能開玩笑。

他不答反問：“你是不是也沒那麼討厭我，甚至有些同情我了？”

她怔了怔，說：“我本，本來就，不，不討厭你啊。”

“那就行。”他灌了一大口果汁，“我叫陳叔送你回家。”

張阿姨看到陳致下樓，忙迎上來，“小致，你不能……”

“他們能關我一輩子嗎？”他打斷她，“不然你打電話問問，如果他們真這麼想，那我無話可說。”

張阿姨從他還小的時候，就負責照顧他的起居生活，也了解他父母是什麼樣的人，坦誠地說，她挺心疼這個孩子的。

但受雇於夫婦倆，她得忠其職。

她收到陳致父親的指令是，讓他在家好好反省，所以，她沒法放他。

陳致說：“我不走，叫陳叔來。”

陳叔隻負責陳致一個人的上下學，陳致禁足，他也休息。

許希跟在陳致後頭，對這幢房子的冰冷，有了更深刻的印象。

他沒有自主權利，即使他父母不在，也有的是人看管監視他——針對有罪之人的詞，居然用在他身上，多可怕。

陳致叮囑陳叔安全送許希到家。

她走後，他也上樓了。

他看見被自己隨丟在書桌上的作業，取下袋子，一樣樣拿出來，才發現夾了幾張便利貼。

每一張都標了日期，具體該完成什麼，什麼時候要交，有的老師已經講解完。

譬如：周五物理課堂小測，成績已出，我可以幫你批改。

許希的字不算特彆好看，有些圓，小小的，勝在整潔，筆畫清晰。

這麼寫得滿滿當當，像……《千與千尋》裡，一隻隻排列整齊的煤炭球。

陳致被自己的想法逗笑。

原本，他不想讓許希看到自己這樣。

但就像那天她崩潰大哭，向一個素昧平生的男生吐露心事，他在某一刻，有了想和她剖白的想法。

或許，促使他心情轉好的，不是傾訴，而是她。