summary：安塞爾姆答應了那個人要他在紐約尋找默默然的任務，但同時他自己的心情也不怎麼樣。他做了一個惡作劇。

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默默然。在聽到那個人對默默然的描述之後，在聽到它的威力之後，令人著迷的……安塞爾姆不可避免地將思路滑向了如何使用——不過在看到格雷夫斯那讓人捉摸不透的微笑之後，他咳了一聲，像是要掩飾什麼，快速地說道：“我要怎麼找，去第二塞勒姆嗎？”

“不是一個壞主意，你儘可以試試。默默然是被壓迫、被迫害的小巫師才有可能擁有的，如果第二塞勒姆真的有小巫師的話，是很有可能的。”

“不過不要告訴其他人，”他說：“你是我信任的人，所以我才將這個任務分給你，安塞，你知道我很少信任人的。我需要你，我需要你去幫我找到默默然。隻要找到，知道它在哪裡就可以了，找到它的真實身份，找到它是誰，然後告訴我。”

年輕人答應了，“等我找到就去告訴你。”

“很好，不過這個事情下午你再去做吧，正好我下午還有事情。現在我們可以繼續討論一下魔法的奧秘，我猜你一定有想問我的東西。”他雙手交叉，靠在沙發上，雖然是一種放鬆的姿態，但是帕西瓦爾其實從不這樣。

安塞爾姆不太喜歡他說話的這種態度，但是為了高深的魔法，他可以忍耐，若無其事地開始跟他探討。帕西瓦爾從不會這樣——他不會把安排某人工作的態度拿回家裡，他看著是很強硬，但是實際上內裡是很溫和的態度，不是像現在，像這個人，看著很禮貌溫和，實際上不接受拒絕。而且帕西瓦爾沒有他這麼端著——這麼有距離感。

“你這裡的想法很好，利用切割咒和粉碎咒結合，不過你有一點忘了考慮。黑魔法的咒語一向比一般的咒語要更不穩定，在這中間需要加一些連接的咒語，用來轉換或者是讓切割咒和粉碎咒的效果重疊。不然的話實際運用成功率會很低。”格雷夫斯提筆在安塞爾姆的筆記本上修修改改，是格雷夫斯一貫的字跡，字母向左下方傾斜一點。

“我推薦你再去看看另一本，結合裡麵的知識，不必固化思維。把黑魔法和白魔法隔離開是最可笑的學習方法，就算是黑魔法防禦術也要了解黑魔法才能懂得如何防禦，而創造白魔法和黑魔法的基礎咒語都是一樣的。”

格雷夫斯給了紅發的年輕人很多耐心和時間，比他給其他人的要多一些。考慮到他還有自己的事情要做，這點耐心在他的這段時間裡顯得尤為珍貴。拋去所有其他的因素不談，此刻在這裡的隻有科學實際的討論，年輕人提出的問題，以及他能得到的答案。

在年輕人思考的空隙，格雷夫斯光明正大地打量著他。

鄧布利多喜歡這個年輕人。

那件小巧的金色飛賊手鏈上，格雷夫斯至少看出來了三層保護咒。就算是格雷夫斯現在施死咒上去，手鏈的防護也能讓安塞爾姆有剩餘的力氣跑掉——他不確定上麵有沒有鏈接門鑰匙。這也是他沒有選擇最快捷漸變的方法，而是花時間花精力來坐在這裡跟安塞爾姆講魔法的原因之一。

當然，這不是最重要的原因。

他想過幾次要跟安塞爾姆探討一些理念問題，但是都被年輕人拒絕了——很合理，他大概以為自己要跟他老生常談，講講要多麼尊重保密法，多麼尊重三A原則。這些都是格雷夫斯做過的事情，安塞爾姆不想談這個也不意外。

他從記憶裡翻出來的事情也證實了這一點，安塞爾姆從小就活潑又好動，爬上掃帚就不想下來，隻要他想，他就可以像金色飛賊一樣快。巴沙特夫婦也好，格雷夫斯也好，一般都對男孩很寬容，要星星不給月亮的。

不過這些在男孩四五年級的時候就發生了變化，學校裡講的東西已經不能滿足這個在成長期的拉文克勞了，他開始研究彆的。賽琳娜為此跟他大吵了一架，不過後來他們和好了，並且各退一步。男孩可以研究那些東西，也可以實驗，但是絕對不能用它來做壞事，相應的，大人們不會乾涉他的研究。

男人想，這個男孩在學習討論的時候顯然更像阿不思一點。他們都喜歡記筆記，記下自己的思路和思考的方向，討論和提出自己的想法的時候也會引經據典，他們擅長用基礎理論來修飾包裝自己天馬行空的想法。即使是跟不上他們思路的人也能聽懂他們的邏輯。

但是話又說回來，那種約定和想法完全是束縛了這個年輕人的天賦，他在研究黑魔法的方麵如魚得水，短短幾天，安塞爾姆就對《尖端黑魔法揭秘》比一般的閱讀者要了解得多的多了。